部编版七年级上册历史第12课 汉武帝巩固大一统王朝 同步练习
试卷更新日期：2023-07-27 类型：同步测试
一、选择题
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1. 据记载，汉朝廷曾赐给滇王王印，令其“复长其民”。如图文物可以印证汉朝时期（ ）
A、西域正式归属中央政权 B、云南地区接受中央王朝直接统治 C、建立刺史制度监察地方 D、实施“推恩令”削弱诸侯王势力2. 为了实现“大一统”，汉朝统治者对统治思想进行了选择，如图漫画反映的是哪位皇帝的做法？（ ）
A、汉高祖 B、汉文帝 C、汉景帝 D、汉武帝3. 汉武帝接受董仲舒的“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道”的建议之后（ ）A、儒家学说居于主导地位 B、思想和学术趋于繁荣 C、君主专制制度空前强化 D、诸侯王势力日渐衰弱4. 如图为四川成都出土的汉代画像砖《成都西汉文翁石室授经讲学图》，汉武帝把这样的办学经验推向全国。据此可知，汉武帝时（ ）
A、推崇诸子百家学说 B、奉行“无为而治”政策 C、加强了对经济的控制 D、重视儒学人才培养5. 宋元之际的史学家胡三省在注《资治通鉴》时指出，汉武帝时期，政府通过盐业获得的利益约占国家财政收入的一半。出现这一状况的直接原因是（ ）A、统一货币 B、轻徭薄赋 C、平抑物价 D、盐铁专卖6. 从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变，本质上体现了（ ）A、思想控制的加强 B、法家学说的衰落 C、儒家学说的流行 D、中央集权的削弱7. 大一统是“特殊的公共权力的集中，构成这种权力的，不仅有武装的人，还有物质和精神的附属物”。汉武帝为了集中国家“公共权力”，在“精神”方面采取的措施是（ ）A、刺史制度 B、远征匈奴 C、独尊儒术 D、盐铁专卖8. 魏晋南北朝时期的家训形式多是“家书”或“遗令”，重视教育子弟，内容涉及修身到治学，从处世到事君。此后各朝，上至达官下至平民，多有家训问世，内容多强调修身、齐家、治国、平天下。由此可见，中国古代家训（ ）A、只出现在显贵家庭 B、受儒家思想影响大 C、形式单一内容统一 D、满足科举考试需要9. 西汉初，贾谊向文帝上《治安策》，“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力”。后来，汉武帝“众建诸侯而少其力”的主要措施是（ ）A、行推恩令 B、设刺史 C、推察举 D、行郡县10. 诗歌和历史有着紧密而难以割舍的关系。在唐朝宰相窦威的《横吹曲辞•出塞》里这样写道“匈奴屡不平，汉将欲纵横。看云方结阵，却月始连营。潜军渡马邑，扬旆掩龙城。会勒燕然石，方传车骑名。”这首唐诗与下列哪位历史人物有关（ ）A、秦始皇 B、卫青 C、张骞 D、郑成功二、材料分析题
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11. 阅读下列材料：
材料一：商周时期，“天下一统”意识已十分明确，所谓“溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”。便是这种意识的表现。在孔子眼里，西周是“天下有道”的“大一统”时代，“礼乐征伐自天子出”，及至周王室衰微，礼乐征伐自大夫出时，还出现了“四夷交侵”的状况。所以，孔子特别强调“大一统”的重要性。孔子一生向往、歌颂、寻求“一匡天下”的“大一统”，以确立有序的社会制度来达到治平天下的目标。
材料二：董仲舒和汉武帝生活的时代，汉王朝的安全和稳定正面临着内部和外部两方面的严重威胁。面对这样的形势，汉武帝采纳董仲舒的建议。使“大一统”成为当时社会文化的主旋律。汉代的“大一统”思想包含两方面的意义。其一是统一思想，建立国家意识形态。通过文化的一统实现政治的一统；其二是维持中华民族领土的统一。通过地域的一统实现民族的一统。文化的统一和地城的统一，都是形成共同民族认同的重要前提。
——材料一、二均摘编自张践《儒家“大一统”思想是中华民族统一的政治基础》
请回答：
(1)、根据材料一，概括孔子强调“大一统”的背景，并指出其目的。(2)、根据材料二并结合所学知识，简述汉王朝面临的外部威胁的表现，并指出汉武帝统一思想建立国家意识形态的措施。(3)、根据材料一、二并结合所学知识，分析“大一统”思想的积极作用。