山东省烟台市2023年中考化学真题

试卷更新日期：2023-07-27 类型：中考真卷

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一、单选题

1. 下列各变化中属于化学变化的是（）

A、玻璃破碎 B、食物腐败 C、酒精挥发 D、冰雪消融

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2. 2023年世界环境日中国的主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法不符合这一主题的是（）

A、煤炭脱硫处理，有效减少酸雨的产生 B、积极植树造林，促进达成“碳中和” C、禁止使用化石燃料，防止产生雾霾 D、使用新型可降解塑料，减少“白色污染”

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3. 具备基本的实验技能是进行科学探究的保证，下列实验操作正确的是（）

A、加热液体 B、倾倒液体 C、添加锌粒 D、移走蒸发皿

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4. 《汉书》中记载“高奴县洧水可燃”，《梦溪笔谈》中记载“予知其烟可用，试扫其烟为墨，黑光如漆”。“洧水”即为石油。下列关于“洧水”的说法错误的是（）

A、具有可燃性 B、是不可再生资源，属于纯净物 C、其成分中主要含有C、H元素 D、其不完全燃烧的产物可用于制墨

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5. 下列有关空气及其成分的说法错误的是（）

A、氧气具有助燃性，常用作燃料 B、二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质 C、工业上可用分离液态空气制取氧气 D、空气污染指数越大，空气质量状况越差

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6. 人类的日常生活离不开水，下列关于水的说法正确的是（）

A、地球上的淡水资源取之不尽，用之不竭 B、水体有自净能力，生活污水可任意排放 C、电解水生成氢气和氧气，证明水是由氢气和氧气组成 D、自来水厂通常对天然水进行沉降、过滤、灭菌等净化操作生产自来水

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7. 下列对宏观事实的微观解释错误的是（）

A、自然界中水的天然循环——水分子不断地运动且间隔发生改变 B、氧气经压缩储存在钢瓶中——氧气分子体积变小 C、稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质——酸溶液中都含有氢离子 D、一氧化碳和二氧化碳化学性质不同——构成二者的分子不同

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8. 善于梳理有利于知识的系统化，以下对某一主题知识的归纳完全正确的一组是（）

A．化学家与贡献	B．化学用语与意义
①汤姆森——发现原子核 ②侯德榜——发明联合制碱法	① $H_{2}$ ——表示两个氢原子 ② $F e^{2 +}$ ——表示铁元素的化合价是 $+ 2$
C．物质与构成粒子	D．物质、俗名与类别
①铜——由铜原子构成 ②氯化钠——由 $N a^{+}$ 和 $C l^{-}$ 构成	①碳酸钠——纯碱——碱 ②甲烷——天然气——有机物

A、A B、B C、C D、D

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9. 某种花青素（化学式C₁₅H₁₁O₆）是天然的阳光遮盖物，能够阻挡紫外线。下列关于该花青素的说法正确的是（）

A、花青素属于氧化物 B、花青素由碳、氢、氧三种元素组成 C、花青素由32个原子构成 D、花青素中氧元素的质量分数最小

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10. 我国科学家实现了二氧化碳到葡萄糖和油脂的人工合成，其中一步关键反应的微观示意图如下，下列有关说法正确的是（）

A、丙和丁都属于化合物 B、该反应前后分子的个数不变 C、该反应属于置换反应 D、该反应中氧元素的化合价发生改变

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11. 热爱劳动从我做起。下列劳动中所涉及的化学知识叙述错误的是（）

选项	劳动项目	化学反应
A	撒熟石灰改良酸性土壤	熟石灰具有碱性，能与酸发生中和反应
B	用75%的乙醇溶液擦拭桌椅消毒	乙醇能破坏细菌和病毒的蛋白质结构
C	炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭	隔绝氧气
D	用食醋除去热水瓶内壁的水垢	食醋的pH＞7，能与水垢发生反应

A、A B、B C、C D、D

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12. 逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理正确的是

A、溶液具有均一、稳定性，则均一、稳定的液体一定是溶液 B、燃烧都伴有发光、放热现象，则有发光、放热现象的一定是燃烧 C、由同种元素组成的纯净物属于单质，则单质一定都是由同种元素组成 D、离子都是带电的粒子，则带电的粒子一定都是离子

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二、多选题

13. $K N O_{3}$ 和 $N a C l$ 的溶解度曲线如图所示，下列叙述正确的是（）

A、 $K N O_{3}$ 和 $N a C l$ 都属于易溶物质 B、 $20 ℃$ 时， $100 g K N O_{3}$ 饱和溶液中溶解了 $32 g K N O_{3}$ C、 $30 ℃$ 时， $K N O_{3}$ 溶液的溶质质量分数一定大于 $N a C l$ 溶液的溶质质量分数 D、当 $K N O_{3}$ 中混有少量 $N a C l$ 杂质时，可采取冷却 $K N O_{3}$ 热饱和溶液的方法提纯

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三、单选题

14. 实验设计的严谨性会直接影响实验结论的准确性。下列设计不能达到实验目的的是（）

A．探究铁钉生锈需要氧气
B．探究温度对分子运动速率的影响

C．验证质量守恒定律
D．探究木炭燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关

A、A B、B C、C D、D

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四、多选题

15. 物质的鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验方案设计正确的是（）

选项	实验目的	实验方案
A	鉴别稀盐酸和稀硫酸	取样，滴加石蕊试液，观察现象
B	鉴别 $N a C l$ 溶液和 $N a O H$ 溶液	取样，滴加 $C u S O_{4}$ 溶液，观察现象
C	除去 $C a C l_{2}$ 溶液中混有的盐酸	加入过量的 $C a C O_{3}$ ，过滤
D	除去 $C O_{2}$ 气体中混有的 $H C l$ 气体	通过盛有 $N a O H$ 溶液的洗气瓶

A、A B、B C、C D、D

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五、填空题

16. 化学不仅能指导我们健康生活，也能助力粮食安全。

(1)、小丽设计了一份午餐食谱：米饭、清蒸鲈鱼、红烧肉、鸡蛋汤。从营养均衡的角度分析，你认为还需要补充的食物是____（填序号，下同）。

A、牛奶 B、素炒西兰花 C、排骨汤 D、小米粥

(2)、“杂交水稻之父”袁隆平培育出的某种水稻中富含硒，这里的“硒”指的是____。

A、硒原子 B、硒元素 C、硒单质

(3)、某地区常见农作物最适宜生长的土壤 $p H$ 范围如下表。该地区某农田土壤为弱碱性，则该农田比较适合种植的下列农作物是。
农作物
茶树
油菜
小麦
萝卜
土壤 $p H$
5.0~5.5
5.8~6.7
6.0~7.0
7.2~7.5

(4)、农业上常用氯化钠溶液选种，若要配制 $100 k g$ 溶质质量分数是 $12 %$ 的氯化钠溶液用于选种，则需要氯化钠固体的质量是 $k g$ 。

(5)、小麦生长中出现部分倒伏现象，俗称“软骨病”，可施加下列哪一种化肥____。

A、 $N H_{4} H C O_{3}$ B、 $C O (N H_{3})_{2}$ C、 $K N O_{3}$ D、 $N H_{4} H_{2} P O_{4}$

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17. 2022年8月9日，国内首条磁浮空轨列车“兴国号”在赣州兴国县首发。该列车使用了钕铁棚稀土类水磁体，这种水磁体因其优异的磁性而被称为“磁王”。

(1)、稀土元素是钪、钇等十七种元素的总称。这些不同种元素之间的本质区别是。

(2)、“兴国号”攻克了薄壁铝合金车体焊接技术，焊接时用氩气作保护气是因为氩气的化学性质，铝具有抗腐蚀性的原因是：常温下能跟氧气反应生成致密而坚固的氧化铝薄膜，该反应的化学方程式是。

(3)、钕元素在元素周期表中的部分信息如图所示，钕原子的质子数是。已知氯化钕的化学式为NdCl₃ ，则相同价态钕的氧化物的化学式是。

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18. 今年我国已有多款家用型“氢能自行车”投放市场，“氢能进万家”战略进一步落实。氢能自行车配套有“微型太阳能制充氢一体机”、氢燃料电池、储氢燃料棒。

(1)、氢能自行车车架采用镁铝合金，与钢质车架相比较，镁铝合金的优点是（答1条）。

(2)、氢能自行车轮胎由合成橡胶制成，合成橡胶属于以下哪种材料____（填序号）。

A、无机非金属材料 B、有机高分子材料 C、金属材料 D、复合材料

(3)、氢能自行车的车把、轴承、挡泥板等都是钢材制成的，请任选一个部件写出一种合理的防锈方法。

(4)、在氢燃料电池中，氢气与外界进来的氧气在催化剂作用下化合生成水，同时为自行车提供电力，这一过程中的能量转化形式是。

(5)、微型太阳能制充氢一体机可以连接太阳能电池板或家用电源，能将一杯水电解出 $200 L$ 氢气，并将氢气充入储氢燃料棒中，该制氢反应的化学方程式是，氢气在连接电源的极产生。

(6)、氢能源的优点是（答1条）。

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六、流程题

19. 海洋是巨大的资源宝库，人类应合理开发利用。以下是烟台市对海水综合利用的部分工艺流程图（部分过程和产物略），据图回答问题。

(1)、海水淡化：蒸馏法淡化海水是利用海水中各成分不同进行分离的。

(2)、海水晒盐：晒盐时，采用的结晶方法是；海水晒盐后得到的卤水是氯化钠的（填“饱和”或“不饱和”）溶液。

(3)、海水制镁：在用卤水制镁的过程中发生中和反应的化学方程式是。

(4)、海水制“碱”：在用粗盐（含 $M g C l_{2}$ 、 $C a C l_{2}$ 杂质）制纯碱过程中，除杂时，先后加入过量的 $N a O H$ 溶液和 $N a_{2} C O_{3}$ 溶液产生的沉淀是，由氯化钠制取纯碱，从元素守恒的角度看，还需要含有元素的物质参加反应。

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七、实验题

20. 某兴趣小组在跨学科实践课上制作了一台简易化学“制氧机”，如图1所示，该制氧机通过A、B两种物质产生氧气，其中 $A$ 是过碳酸钠白色固体， $B$ 是二氧化锰黑色粉末。过碳酸钠 $(2 N a_{2} C O_{3} \cdot 3 H_{2} O_{2})$ 加水溶解会分解生成 $N a_{2} C O_{3}$ 和 $H_{2} O_{2}$ 。
用该制氧机制氧时，在反应仓中加入适量水，再先后加入过碳酸钠和二氧化锰，反应仓内有黑色粉末翻腾，变得浑浊，仓壁变得温热，过滤仓底部导气管口有气泡冒出。

(1)、反应仓中 $H_{2} O_{2}$ 生成氧气的化学方程式是，过滤仓中的水除了有过滤杂质提纯氧气的作用外，还可以起到的作用是（填序号）。
A．可以通过气泡观察氧气生成的速率 B．降低氧气温度 C．加快氧气的生成

(2)、验证过滤仓导出的气体是氧气的方法：。

(3)、如果在实验室用过碳酸钠、二氧化锰、水制取氧气，从图2中可选用的气体发生装置是（填装置序号，下同），收集装置是。

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八、科学探究题

21. 垃圾是放错地方的资源，城市的废旧电器是一座“金属矿山”，某废旧电器中含有锌、铜、镍

(N i)

三种金属，兴趣小组的同学为了从中回收金属铜和镍，做了如下的探究。

已知：硫酸镍（化学式 $N i S O_{4}$ ）能溶于水。

实验一：探究锌、铜、镍三种金属在溶液中的活动性强弱

【提出猜想】兴趣小组结合常见金属活动性顺序，提出了以下猜想。

猜想一： $Z n > N i > C u$ ；猜想二： $Z n > C u > N i$ ；猜想三：。

【进行实验】兴趣小组进行了如下的实验，请完成实验报告。

实验步骤	实验现象	解释与结论
取三支试管，分别向其中加入等质量、等浓度的稀硫酸，然后将大小、形状相同的锌、铜、镍三种金属片分别插入三支试管中。	锌片表面产生的气泡较快；镍片表面产生的气泡较慢；铜片无明显现象。	猜想正确。镍与稀硫酸反应的化学方程式是。

实验二：从含有锌、铜、镍三种金属的废旧电器中回收铜和镍

【设计方案】兴趣小组设计了如图所示的物质转化流程。

步骤①中得到的A是。步骤②中生成C的化学方程式是。

【反思评价】合理开发城市“金属矿山”的意义是(答1条）。

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九、实验题

22. 欲证明“ $C O_{2}$ 与 $N a O H$ 能发生化学反应”，某化学兴趣小组进行了以下探究实验（实验装置中夹持仪器、电脑均已略去）。
实验一：小亮同学按图1所示装置进行实验

实验前 $U$ 型管两端液面相平，将 $N a O H$ 溶液滴入试管中，待反应后恢复到室温， $U$ 型管中的液面左高右低。

(1)、小亮同学根据 $U$ 型管中液面高度变化得出结论： $C O_{2}$ 与 $N a O H$ 发生了化学反应，该反应的化学方程式是。

(2)、小明认为仅凭 $U$ 型管中液面高度变化，不足以得出” $C O_{2}$ 与 $N a O H$ 发生了化学反应”的结论，理由是。

(3)、实验二：为获得充足的证据，兴趣小组设计了图2所示装置进行实验探究，并利用压强传感器测定实验过程中三颈瓶内压强的变化。

按图2所示，打开压强传感器，观察到三颈瓶内初始压强为 $101 k P a$ ，将滴有酚酞试液的适量氢氧化钠溶液快速推入瓶内，振荡充分反应。待压强不再减小后，再将适量的稀盐酸快速推入瓶内，振荡充分反应。待压强不再增大后，将两个注射器活塞先后拉回原位（不进行活塞操作时，活塞不能自主移动）。瓶内压强变化如图3所示。
滴有酚酞试液的 $N a O H$ 溶液呈色。

(4)、向瓶内推入适量稀盐酸后，能证明 $C O_{2}$ 与 $N a O H$ 已发生了反应的现象是，产生此现象的反应的化学方程式是。

(5)、图3中，（填序号）段的压强比初始压强低，说明瓶内的水能吸收 $C O_{2}$ 。
① $C D$ 段 ② $D E$ 段 ③ $M N$ 段

(6)、图3中， $D E$ 段压强远低于 $M N$ 段压强，能够说明。

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十、科学探究题

23. 某兴趣小组在实验室发现一瓶敞口放置的氧化钙，猜测该氧化钙可能变质。小明为确定该瓶氧化钙的成分进行了实验探究，如下表所示：

实验步骤	实验现象	实验结论
取少量该氧化钙样品于烧杯中，加水搅拌，静置，取上层清液滴加到红色石蕊试纸上	①烧杯壁变热，石蕊试纸变为蓝色	样品中含有氧化钙和氢氧化钙
取少量该氧化钙样品于烧杯中，加水搅拌，静置，取上层清液滴加到红色石蕊试纸上	②烧杯底部有白色固体	样品中含有碳酸钙

【交流讨论】小组讨论后，同学们认为：“现象 $①$ ”不足以证明样品中有氢氧化钙，原因是（用化学方程式表示）；“现象②”不足以证明样品中有碳酸钙，原因是。

兴趣小组同学为准确测定该瓶氧化钙的成分，进行了如下探究。

【提出问题】该瓶氧化钙中都有哪些成分，各成分的质量比是多少？

【查阅资料】氢氧化钙在一定温度下能分解： $C a (O H)_{2} \begin{array}{l} \underline{\underline{580 ℃}} \end{array} C a O + H_{2} O ↑$

碱石灰是氢氧化钠与氧化钙的固体混合物，能吸收水和二氧化碳

【设计并实施实验】兴趣小组设计了如图所示的实验（装置气密性良好）。取 $10 ． 0 g$ 该氧化钙样品放在装置B的玻璃管中，先通入一会空气，再称量C、D装置的质量，然后边通入空气，边用酒精喷灯加热（能达到 $1000 ℃$ 高温），至固体不再发生变化，继续通一会空气，实验后测得 $C$ 装置增重 $0.9 g$ ， D装置增重 $1.1 g$ 。

【形成结论】该氧化钙样品中的成分是，它们的质量比是。

【反思评价】 $E$ 装置的作用是。如果没有 $A$ 装置，可能会导致氧化钙样品成分中的测定结果偏大。

【拓展应用】为废物利用，兴趣小组打算用这瓶变质的氧化钙与足量的稀盐酸反应，再蒸发制取产品氯化钙固体，与变质前的氧化钙相比，变质后的氧化钙对产品氯化钙的产量是否会有影响，为什么？。

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十一、计算题

24. 某品牌炉具清洁剂的有效成分是氢氧化钠，化学兴趣小组的同学为测定该炉具清洁剂中氢氧化钠的质量分数，做了如下探究，取 $10.0 g$ 炉具清洁剂样品于烧杯中，加水稀释，再逐滴加入溶质质量分数为 $0.73 %$ 的稀盐酸（密度是 $1.0 g / m L$ ），并用玻璃棒不断搅拌（如图1所示）。
同时利用 $p H$ 传感器测定溶液的 $p H$ ，反应过程中溶液的 $p H$ 随加入稀盐酸的体积变化关系如图2所示。（已知：该清洁剂中其他成分不与水、稀盐酸发生反应）

请完成下列问题：

(1)、 $10.0 g$ 样品中的氢氧化钠恰好被完全反应时，加入的稀盐酸的质量是 $g$ 。

(2)、计算该炉具清洁剂中氢氧化钠的质量分数。（写出计算过程）

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A．探究铁钉生锈需要氧气	B．探究温度对分子运动速率的影响

C．验证质量守恒定律	D．探究木炭燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关

农作物	茶树	油菜	小麦	萝卜
土壤 $p H$	5.0~5.5	5.8~6.7	6.0~7.0	7.2~7.5