部编版2023-2024学年四年级上册语文《繁星》课堂训练
试卷更新日期:2023-07-27 类型:同步测试
一、选择题
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1. 读到“月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上”,让你感受到了( )A、藤萝的叶子绿绿的,我和妈妈在园子里一起看亮亮的月儿,真安静。 B、皎洁的明月,绿绿的藤萝,妈妈讲着我最爱听的故事,我的心儿阵阵暖流,真美好。2. 下列无错别字的一组词语( )A、绝处逢生 繁弦急管 玲珑剔透 擎天憾地 B、回味无穷 坚忍不拨 问心无愧 肃然起敬 C、理所当然 专心致志 天灾人祸 庞然大物 D、多愁善感 温故知新 见贤思全 黔驴技穷3. 下列句子中使用的修辞手法与其他三项不同的是()A、点点星光闪烁在夜空中,仿佛一双双亮晶晶的眼睛。 B、宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语。 C、西湖,就是镶嵌在天堂里的一颗明珠。 D、芦苇花开了,像一簇簇轻盈的羽毛,在风中摇曳。4. “大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?”对这首诗理解不正确的一项是( )A、这些诗句看起来是对大海的提问,但其实是冰心对大海的赞美。 B、诗人面对波澜壮阔的大海,禁不住思潮翻涌,赞美了它博大和宽广的胸怀。 C、这些诗句运用排比和连续的反问,使抒发的赞美之情更加强烈。 D、这些句子表现的意境凄美而悲凉,说明作者不喜欢大海。5. 为下面词语中加点字选择注音完全正确的一项( )
准备着 着火了 没着了 着落
A、zhe zháo zhāo zhuó B、zháo zhāo zhè zhuó C、zhāo zhuó zháo zhe D、zhuó zhāo zháo zhè二、填空题
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6. 根据课文《繁星》的内容填空。(1)、我躺在上,天空。的天空里,悬着无数的星。船在动,星也在动,它们是 , 真是呢!(2)、渐渐地我的眼睛 , 我好像看见无数在我的周围。海上的夜是的,是的,是的。7. 在横线上填入表示“看”的词语。
天空 远方 星星
月夜 课文 画面
三、语言表达
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8. 课文《繁星》使用了许多修辞手法,请举出文中例句:(1)、比喻:(2)、拟人:(3)、排比:9. 把字词连成句。(1)、好像 我 飞舞 看见 萤火虫 无数 在 周围 我的(2)、天空里 悬着 深蓝色的 半明半昧 的 无数 星
四、现代文阅读
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10. 课外阅读。
秋风吹,折扇形的黄叶落得满地都是。风把地上的黄叶吹起来,我们拍手叫道( )一群黄蝴蝶飞起来了( )等到黄叶落尽( )三棵老树又赤裸裸的了( ) 屈曲得很古怪的支干上偶然有一两只鹰停在那里,好久好久,衬着天空的,正像一幅古画。
(1)、联系上下文,解释下面的词语。赤裸裸:
偶然:
(2)、在文中的横线上填上合适的词语,在括号里加上合适的标点。(3)、这个片段描写的是季的景色,落叶的时候,树叶像一样;黄叶落尽后,三棵银杏树又好像一样,给我们带来了不同的快乐。11. 课外阅读。过年
梁实秋
我小时候并不特别喜欢过年。除夕要守岁,不过十二点不能睡觉,这对于一个习于早睡的孩子来说是一种煎熬。前庭、后院挂满了灯笼,又是宫好,又是纱灯,烛光辉煌,地上铺(pū pù)了芝麻秸儿,踩上去咯咯吱吱响,这一切当然有趣,可是寒风凛冽,吹得小脸无通红,也很不舒服。炕桌上呼三喝(hē hè)六没有孩子的份。压岁钱不是白拿的,要叩头如捣蒜。大厅上供(gōng gòng)看祖先的画像,长辈指着说:“这是你的曾祖父,曾祖母,高祖交,高祖母……”虽然都是那样岸然道貌微露慈祥,我仍不能领慎终追远的意义。“姑娘爱花,小子要炮……我却怕那大麻雷子、二踢脚子。别人放鞭炮,我躲在屋里捂着耳朵。每人分一包杂儿,哼,看那桃脯、蜜枣沾上的一层灰尘,怎好往嘴里送?年夜饭照例是特别丰盛的。大年初一不动刀,大家歇工,所以年菜事实上即是大锅菜。大锅的炖肉,加上粉丝是一味,加上蘑菇又是一味;大锅的炖鸡,加上冬笋是一味,加上番薯又是一味,都数在特大号的锅、罐子、盒子里,此后随取随吃,大概历十余日不得磬(qìng),事实上是天天打打剩菜。满缸的馒头,满缸的腌白菜,满缸的咸疙瘩,不知道什么时候才可以见底。芥末堆儿、素面筋、十香菜比较受欢迎。除夕夜,一交子时,煮饽饽端上来了。我困得低枝倒挂,哪有胃口去吃,胡乱吃两个,倒(dǎo dào)头便睡,不知东方之既台。
初一起得特别早,梳小辫,换新衣裳,大棉袄加一件新蓝布罩袍、黑马褂、灰鼠绒绿鼻脸儿的靴子,见人就得请安,口说“新喜”。日上三年,骡子轿子已经套好,跟班的捧着拜面,奉命到几家最亲近的人家拜年去也。如果运气好,人家“挡驾”,最好不过,递进一张帖子,掉头就走。否则一声“清”便得升堂入室,至少要朝上磕三头,才算礼成。这个差(chāi chā)事我当过好几次,从心坎儿觉(jué jiào)得窝囊。
(1)、给短文中加点的多音字选择正确的读音。(2)、短文是围绕“”这句话来写的。(3)、把短文中画横线的句子改为陈述句。(4)、作者家乡过年的习俗有哪些?请你概括出来。(不少于4种)(5)、针对短文内容,提出一个问题,并进行解答。