部编版2023-2024学年五年级上册语文《落花生》同步训练
试卷更新日期：2023-07-27 类型：同步测试
一、选择题
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1. 《落花生》一文围绕落花生写了下列四部分内容，其中详写的是（ ）A、种花生 B、收花生 C、吃花生 D、议花生2. 根据（甲）（乙）两组词语的特点，选出与（甲）（乙）两组特点依次相同的一项是（ ）
（甲） 申奥 饥饿 心爱 （乙）合同 先生 尾巴
A、（甲）诱饵 （乙）疙瘩 B、（甲）胳膊 （乙）骆驼 C、（甲）懊悔 （乙）稀罕 D、（甲）佳肴 （乙）掺和3. 依次填入句中横线上的内容，前后衔接最连贯的一项是（ ）。①可以消融彼此间的猜疑积雪 ②可以消除人与人之间的摩擦
③可以沟通彼此之间的心灵 ④可以使人在众多纷扰中恪守平静
有人说，宽容是一种润滑剂，_______；宽容是一种镇静剂，_______；宽容是一束阳光，_______；宽容是一座桥梁，_______。
A、①②③④ B、②①③④ C、②④①③ D、②④③①4. 下列句子的标点使用正确的一项是（ ）。A、毽子越做越讲究，有黑鸡毛，白鸡毛，芦花鸡毛等，各种颜色的毽子满院子飞。 B、它由圆明园，万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。 C、欣赏伊甸园美景，一定要穿过紫色的薰衣草花海，鲜艳的玫瑰园，金黄的雏菊园，才能沉醉其中。 D、它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。5. 下面句子从写法上与其他三句不同的一项是（ ）A、它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。 B、青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 C、船平静地在水面移动。三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。 D、看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。二、填空题
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6. 给下列生字注音。
亩 榨
播 咐
7. 根据拼音写字词或给加点字选择正确的读音。母亲带着我们在后园的bàn mǔ空（kōng kòng）地上种（zhǒng zhòng）花生，我们几个抢着bō种（zhǒng zhòng）、jiāo shuǐ ， 没过几个月，居然收获了。母亲fēn fù我们在máo tíng里过收获节。
三、语言表达
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8. 把句子写具体。
话印在心版上。
9. 生活中有很多平凡的人，他们像“花生”那样，默默无闻地做着贡献。请你代表大家表达对他们的赞美之情吧。四、现代文阅读
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10. 阅读理解。
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说 所以你们要像花生 它虽然不好看 可是很有用
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话深深地印在我的心上。
(1)、给画横线的句子加上标点符号。(2)、父亲对“我”的希望是什么？请在文中找出来。(3)、选文第一自然段用的手法，把花生和、、相比，突出花生的特点。(4)、作者在父亲的启发下，由落花生领悟到了做人的道理，要做 ， 不要做。11. 阅读分析落花生
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
(1)、写出下面词语的近义词。爱慕—— 分辨 —— 可贵 ——
(2)、这段话写出了（ ）A、花生果实的特点 B、花生的好处 C、花生的可贵之处(3)、父亲在谈论花生的好处时，将花生的果实与桃子、、这些水果相比较，突出了花生具有、的可贵品质。(4)、父亲说这些话的用意是什么？