人教版八年级物理上册同步训练培优卷：2.1声音的产生和传播
试卷更新日期：2023-07-20 类型：同步测试
一、单选题
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1. 下列物体或现象中，正在产生声音的是（ ）A、
静止放在桌上的杯子
B、
未敲击的音叉
C、
扇动翅膀的鸟
D、
真空罩中的闹钟
2. 学习科学知识的价值之一，是主动将所学知识创造性服务于社会。如“声音的传播需要介质”就有许多实际应用，下列发明成果应用了这一知识的是（ ）A、体温计 B、刻度尺 C、机械停表 D、真空玻璃3. 如图所示为宇航员景海鹏和陈冬进入天宫二号内的情景，他们在空间站外面工作时，必须借助无线电通讯设备才能通话。以下解释正确的是（ ）
A、太空中太吵了 B、声音只能在地面附近传播 C、空间站外是真空，不能传声 D、太空中声带无法振动产生声音4. 如图所示把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音。这个实验说明了（ ）
A、声音是由物体振动产生的 B、声波在传播过程中能量逐渐减少 C、声波在玻璃罩中发生了反射 D、声音必须通过介质才能传播5. 用手按住正在发声的鼓面，鼓声会消失，这是因为（ ）A、手不能传播声音 B、手把声音反射回去了 C、手能够吸收鼓声 D、手使鼓面停止了振动6. 某人用铁锤打击一下铁管的一端，另一个人在另一端把耳朵贴在铁管上能听到两次击管声，这是因为（ ）A、一个是原声，另一个是回声 B、声音沿铁管传播快，先听到；沿空气传播慢，后听到 C、人耳的错觉 D、外界杂声干扰7. 古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”。小儿面对路人的询问，只是招招手却不做声，从声音的产生和传播的角度看，下列说法中正确的是（ ）A、小儿回答路人询问的声音能在水中传播，会惊跑鱼儿 B、声音只能在空气中传播，不能在水中传播 C、声波从空气传入水中后，传播速度不变 D、声音在空气中的传播速度大于在水中的传播速度8. 宇航员登上月球后，若有一块陨石落在他附近，则下列判断正确的是（ ）A、宇航员能够听到陨石撞击月球的声音 B、陨石撞击月球时不会使月球的地面产生振动 C、宇航员虽然不能听到陨石撞击月球的声音，但他可以感受到这个声音的存在 D、陨石撞击月球的声音可以在月球的表面向四周传播9. 玻璃鱼缸内养有金鱼，若轻轻地敲击鱼缸边缘，则会看到鱼被吓走，此时鱼接收到声信号的主要途径是（ ）A、水-鱼 B、空气-水-鱼 C、鱼缸-水-鱼 D、空气-鱼缸-水-鱼10. 如图所示，小明将衣架悬空挂在细绳的中央，当同学用铅笔轻轻敲打衣架时，小明听到了衣架振动发出的声音。他用绕有细绳的食指堵住双耳，重复上述操作，他还是听到了声音， 与这个实验有关的几种说法中错误的是（ ）
A、甲、乙两实验可以探究固体、气体是否能传声 B、甲、乙两实验可比较固体和气体的传声效果 C、用大小不同的力敲打衣架时响度不同 D、用绕有细绳的食指堵住双耳主要目的是把衣架微小的振动转化放大11. 下列各图描述的实验中，不能说明声音的产生条件的是（ ）
A、甲图中小“人”随着音乐起舞 B、乙图中拨动钢尺，观察钢尺的振动 C、丙图中不断抽出密封玻璃罩内的空气 D、丁图中用乒乓球靠近正在发声的音叉12. 历史上我国劳动人民发明了有很多传统的民族乐器，如琴、筝、箫、笛、二胡、琵琶、唢呐、鼓等，代表了中国民族乐器文化。下列几组民族乐器中，发声原理不同的是（ ）A、二胡与古筝 B、古筝与琵琶 C、二胡与唢呐 D、箫与笛子13. 假如声音在空气中的传播速度为 3×108m/s，则下列说法正确的是（ ）A、百米赛跑时，终点计时员可以听枪声开始计时 B、人耳不可以辨别出低音和高音 C、在空旷的房间内说话时容易听到回声 D、打雷时先看到闪电，后听到雷声14. 如表所示，是声音在几种介质中传播的速度。介质
水（ 0℃）
水（15℃）
水（ 20℃）
冰（ 0℃）
软橡胶
软木
钢铁
v/（ m•s-1）
1440
1470
1480
3230
45
500
5200
根据表中的信息，不能得出的结论是（ ）
A、液态介质中，声速大小和介质的温度有关 B、声速大小和介质的物态有关 C、固态介质中，声速大小和介质的种类有关 D、声音在真空中不能传播15. 雷雨天，某物理兴趣小组为估算闪电发生位置到他们的距离，设计出用声速乘以时间的估算方案，则时间的测量应选择的方法是（ ）A、闪电时，记录刚刚看到该次闪电至雷声刚刚结束的时间 B、闪电时，记录刚刚看到该次闪电至刚刚听到雷声的时间 C、用A的方法，测量该次闪电及随后发生的两次闪电的时间，计算三次的平均值 D、用B的方法，测量该次闪电及随后发生的两次闪电的时间，计算三次的平均值二、多选题
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16. 下列说法正确的是（ ）A、一切发声物体都在振动 B、音叉停止振动后仍在发声 C、固体、液体、气体都能够传播声音 D、宇航员们在月球上也可以直接面对面相互交谈17. 根据小资料中的信息，可以得出的结论是（ ）
A、声速大小跟介质的温度有关 B、声速大小跟介质的物态有关 C、声速大小跟介质的种类有关 D、声音在固体中的传播速度一定比液体中快18. 《梦溪笔谈》中有这样的记载：行军宿营，士兵常用“伏地听声”的方法来判断有无夜袭敌人的马蹄声。莱阳到威海的路程约为180km，若古人夜骑平均速度5m/s，走完此路段所需时间大约为t。关于“伏地听声”可以及早做出判断的原因以及时间t，下列说法正确的是（ ）A、固体的传声速度大于空气的传声速度 B、声音可以在空气中传播 C、声音可以在固体中传播 D、空气传声的速度大于固体传声的速度三、填空题
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19. 如图，把正在响铃的闹钟放在罩内，逐渐抽出其中的空气，听到声音逐渐减小，直至最后听不到声音，拔掉抽气管，让空气进入罩内，又能听见响铃的声音，这个实验说明了真空 ， 用到的研究物理的科学方法是。
20. 雷雨中，小明看到闪电后 2.5s 才听到雷声。声音在空气中的传播速度为 340m/s，响雷处到小明的距离是m。小明听到的雷声是通过传来的。21. 在设计、建造电影院时，为了减少回声对观众听觉的干扰和影响，应尽量（选填“增加”或“减少”）四周墙壁对声音的反射，因此电影院内四周墙壁表面要采用（选填“松软多孔”或“坚硬光滑”）的材料。观看电影时，电影声是通过空气，以的形式传入人耳的。22. 在科幻小说《太空之旅》中，有这样一段描写：“开阳号”飞船在太空中将来犯的“瑶光号”击中，“开阳号”的航天员听到“轰”的一声巨响，见“瑶光号”被炸毁，立即调头离开。请你指出这段描写中的一处科学性错误：；判断的依据是。23. 如图是一款新型蓝牙跑步耳机，将耳机贴在颞骨两侧而不是堵塞住耳朵，既可以听到耳机发出的声音，也不影响听到周围环境的声音。听到耳机的声音传播介质是 ， 听到周围环境的声音传播介质是。（以上填“固体，液体，或气体”）
24. 如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号，潜艇B与潜艇A的距离是米。（设声波在海水中传播速度为1500m/s）。在月球上（选填“能”或“不能”）利用回声来测量物体间的距离，原因是。四、实验探究题
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25. 如图所示是探究“声音的传播”实验装置：
(1)、交流讨论：①在玻璃钟罩内的木塞上，放一个正在发声的音乐闹铃，此时我们能听到音乐；
②用抽气设备抽钟罩内空气，在抽气的过程中，你听到音乐声将会 （选填“变大”“不变”或“变小”）；
③如果把钟罩内空气完全抽出我们将 （选填“能”或“不能”）听到声音；
(2)、实验结论：声音的传播需要 ， 声音在 中不能传播；(3)、通常人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声。下列控制噪声的措施中，与上述实验结论相符合的是 _____（填序号）；A、摩托车安装消声器 B、在高噪声环境下工作的人戴耳罩 C、临街的房屋安装双层真空玻璃 D、学校附近禁止汽车鸣笛(4)、实验中需要将玻璃罩内的空气完全抽出，但现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态，即实验无法达到绝对的真空，在这种情况下，怎样得出这一结论呢？你的答案是 _____。A、通过日常生活经验得出 B、用实验直接证实 C、通过理论推导出来 D、建立在实验基础上加科学的推理得出26. 小明等同学“探究声音的产生”的装置如图甲所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。
(1)、当小明同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到乒乓球多次弹开。通过实验现象得出的结论是；(2)、乒乓球在实验中的作用是 ， 这种思维方法叫做（选填“等效法”、“控制变量法”、“转换法”或“类比法”）；(3)、若将此实验移到月球表面去做。回答下列问题：①听到和看到的现象分别是；
A．既能听到声音，又能看到乒乓球被弹开
B．不能听到声音，但能看到乒乓球被弹开
C．既不能听到声音，也不能看到乒乓球被弹开
②根据实验现象的变化，你又可以总结出什么结论是 。
五、计算题
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27. 我国东海舰队在一次实兵、实弹军演当中，一艘海军登陆舰发射的火箭弹经过2.4s命中目标，命中目标后经过了7.2s听到了爆炸声。（声音在空气中的传播速度取340m/s）求：
(1)、登陆舰距离目标多远；(2)、火箭弹发射后到命中目标过程中的平均速度？28. 如图，列车以72km/h的速度前行，在它的正前方B处有一个隧道，列车驶入隧道前，A处必须鸣笛，司机鸣笛1.2s后，在C处听到自隧道口处的峭壁反射的回声。
(1)、列车听到回声行驶的路程s1是多少m？(2)、鸣笛声从A处，经过隧道峭壁反射后，回到C处共经过的路程s声是多少m？（v空气＝340m/s）(3)、列车司机听到回声时，他离隧道口的距离s2还有多少m？