山东省德州市宁津县2023年小升初语文试卷
试卷更新日期：2023-07-20 类型：小升初真题
一、基础知识。
-
1. 书写展示。下面这幅画作，暗含了一首诗，请写在答题卡上，注意字体美观、行款整齐、布局合理，不要漏写诗题和作者。
2. 根据语境，看拼音将词语规范填在横线上。翻开课本，狼牙山五壮士zhǎn dīnɡ jié tiĕ的话语犹在耳边，让我想起了多少仁人志士为建立新中国而壮烈xī shēnɡ；开国大典的庄严xuān ɡào ， 让我明白中国人民从此站起来了；《为人民服务》让我联想到了五、六十年代那让人热血fèi ténɡ的建设场景；《十六年前的回忆》让我倍加珍惜改革开放换来的乡村mínɡ mèi春光；《真理诞生于一百个问号之后》让我认识到：作为新时代的少年，我们要jiàn wēi zhī zhù ， 长大后为建设美丽迪庆贡献自己的力量！
3. 下列词语中的加点字注音全部正确的是（ ）A、乏力（fá）严峻（zùn）惊惶（huáng） B、苦闷（mēn）挽回（wǎn）花圃（pǔ） C、兴旺（xīng） 剥削（bāo）休止（xiū） D、弗若（fú）挪动（nuó）潺潺（chán）4. 填入下面语段中括号内的词语，最恰当的一项是（ ）在全市跳远比赛中，小华获得了第一名的好成绩，同学们纷纷向他表示祝贺。小梅说：“小华，你勇夺第一，真了不起！”小明说：“小华，全市比赛高手如林，你能____，真是太厉害了！”
A、战无不胜 B、非同凡响 C、独一无二 D、摘得桂冠5. 想要说明“玩也能玩出名堂”这一观点，下列事例不恰当的一项是（ ）A、荷兰的列文虎克利用看大门的空闲时间玩镜片，做成了简单的显微镜，最早发现了微生物，发现了一个全新的世界。 B、李时珍翻山越岭，访名医，尝草药，终于写成了《本草纲目》。 C、法布尔小时候就喜欢听纺织娘唱歌，看漂亮的小甲虫，捡各种各样的贝壳……后来，他写成了《昆虫记》。 D、莱特兄弟玩会飞的玩具，后来发明了飞机。6. 下面词语中的“载”与“怨声载道”的“载”意思相近的是（ ）A、载誉而归 B、风雪载途 C、三年五载 D、载歌载舞7. 把下列词语补充完整，并填空。(1)、把下面的四字词语补充完整。①气冲冲
②精会神
③同心力
④不一格
⑤天动地
⑥万更新
⑦死得其
⑧独出心
(2)、这个成语，可以用来描写人的神情。(3)、这个成语，可以用来歌颂人的贡献。8. 按要求写句子。(1)、哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（变为陈述句）(2)、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改为反问句）(3)、看到这个生病的孩子，谁都会产生同情之心。（改为双重否定句）9. 按要求填空。(1)、2021年是中国共产党建党100周年，无数革命先烈为了民族解放和人民幸福，浴血奋战，前赴后继。我们忘不了的李大钊，我们忘不了《金色的鱼钩》中的老班长。他们都是为人民利益而死的，正如文学家司马迁说的：“人固有一死，”。(2)、古代的文人墨客总是对春色情有独钟，春色中往往伴随着绵绵春雨。其中有王维“ ， 客舍青青柳色新”的送别春景；有杜甫“ ， 润物细无声”的喜雨之夜；更有韩愈“ ， 草色遥看近却无”的早春之景。(3)、《石灰吟》是明代政治家、文学家于谦创作的一首七言绝句。此诗“ ， 要留清白在人间。”两句字面上是咏石灰，实际借物喻人，托物寄怀，表现了诗人高洁的理想。二、阅读与理解
-
10. 课内阅读
学弈
ㅤㅤ弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣，为是其智弗若与？曰：非然也。
(1)、根据课文内容，选出每句中“之”字的含义。之：A．弈秋的教导 B．鸿鹄 C．他，这里指前一个人 D．的
①弈秋，通国之善弈者也。
②一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至。
③思援弓缴而射之。
④虽与之俱学。
(2)、选择恰当的语气。①朗读“为是其智弗若与”应该读出的语气；
②朗读“曰：非然也”应该读出的语气。
A．疑问
B．反问
C．否定
D．肯定
(3)、这个故事告诉我们一个什么道理？11. 非连续性文本阅读材料一：
ㅤㅤ“滴滴出行”是涵盖出租车、专车、快车、代驾及大巴等多项业务在内的一站式出行平台，2015年9月9日由“滴滴打车”更名而来。这款软件，基于智能手机的应用软件平台，面向出租车司机和乘客两个终端，能够较准确地定位出租车和乘客位置，为乘客提供方便快捷的打车服务。浙江省39%的市民遇到赶时间、天气不好、公共交通工具停运或者地理位置较偏的情况，会选择用这个软件打车。
材料二：
(1)、“滴滴出行”软件是由“”更名而来，面向和两个群体，由于 ， 促使越来越多人用这个软件打车。(2)、结合以上材料，你发现了什么？（至少写出一点）12. 希望是生命的源泉。失去它，生命就会枯竭。你用心读了下面这篇文章后，一定会有许多感受。多读几遍，再回答下面问题。生之喜悦
ㅤㅤ美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫痪的威廉•马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。
ㅤㅤ年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它一痛楚让我感到我还活着。”
ㅤㅤ马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢神经发出“痛”的信号。
ㅤㅤ在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。
ㅤㅤ过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐狂，他把痛楚作为契机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
(1)、联系上下文解释词语意思。以手掩面——
契机——
(2)、破折号的主要用法有①表注释；②表语意转换；③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的横线中。①当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。
②钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。
(3)、你对“生之喜悦”这个题目的理解。(4)、在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选一句摘抄下来。(5)、读了短文后，你有什么感受？请用简洁流畅的语言写下来。三、习作与表达
-
13. 习作
ㅤㅤ亲爱的同学们，时光如水，今天，我们在考场中为自己的未来奋笔疾书，明天，我们即将毕业。每一分每一秒的消逝，都让我们恋恋不舍。
ㅤㅤ师生情、同学情、亲情已经将我们浓浓地包围着，我们感到幸福，感到快乐。那么，在这人生道路上开始起步而永远难忘的岁月中，你最想感谢的人是谁呢？是曾经帮助过你、教育过你的恩师？是朝夕相伴的同学、朋友？还是守护着我们、深爱着我们的亲人？请你以“ ， 我要谢谢您（你）”为题，写一篇作文，要求感情真挚，内容具体，语句通顺，书写工整。450字左右。文中不能出现真实的校名和姓名。