山东省济宁市泗水县2023年小升初语文试卷
试卷更新日期：2023-07-20 类型：小升初真题
一、积累运用。
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1. 写一写。
默写郑燮《竹石》，注意行款整齐，力求美观。
2. 根据语境，读拼音写词语。(1)、shū jí是朋友，阅读会让你获得知识，走向未知的lǐng yù ， chōng yíng自己，希望之火才会为你diǎn rán。(2)、只有打开心灵之窗，才会看见míng mèi的阳光，才能摆脱wú 1iáo、jì mò的生活，遇到困难才不会pái huái。3. 下列加点字读音完全正确的一项是（ ）A、炽（zhì）热 抽噎（yē） 花圃（pú） 锲而不舍（qì） B、汤匙（chí） 藤蔓（màn）依偎 （wèi） 蓄养（xù） C、追悼（dào） 尽管（jǐn） 憎恶（wù） 正月（zhēng） D、演绎（yì） 栖息（xī） 鄙夷（bí） 处境（chū）4. 下列各组句子中加点字意思相同的一项是（ ）A、为是其智弗若与？孰为汝多知乎？ B、由表及里及日中则如盘盂 C、一人虽听之送鲍浩然之渐东 D、弈秋，通国之善弈者也。善哉乎鼓琴。5. 句子游乐场(1)、照样子，写句子。例：生气：他认出了那个骗子，一把抓住它，两眼冒火。
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(2)、“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”这是“人逢喜事精神爽”的具体表现。请你从下面的情境中选择一个，写一写自己心情好时的状态。放学路上 超市可以自由进出 儿童节收到礼物
(3)、下面的句子有几处错误，请用修改符号改正。那些雨嘀欢快地落下来，有的落在屋檐上，有的有的酒在田野里，有的树枝上挂在，还有的跟随着小溪奔流进大海。
6. 根据语境填空.(1)、“ ， 当春乃发生。”春天是一年当中生命复苏的季节，春草萌发，就像韩愈诗中所写的那样，“天街小雨润如酥，。”(2)、李明被老师批评后，心想：老师的话虽然刺耳，但句句都是为自己好。这正是“ ， 。”(3)、要做什么样的人？习近平总书记引用王冕的诗句：“不要人夸好颜色，”告诉我们要做一个务实苦干、不图虚名的人。(4)、《为人民服务》是在同志追悼会上所做的演讲。他引用了中国古代文学家的名言“人固有一死， ， 。”7. 整本书阅读。(1)、《骑鹅旅行记》是世界著名的童话故事，作者是（国籍）的塞尔玛•拉格洛芙。故事中尼尔斯的父母把尼尔斯留在家里，他们去了。作品中有许多有趣的故事，其中你最喜欢的一个故事是。(2)、《鲁滨逊漂流记》鲁滨逊在岛上生活了年后，终于回到了英国。在荒岛上，他克服了很多困难，其中一个是 ， 他克服困难的方法是。(3)、《汤姆•索亚历险记中》的主人公汤姆是一个的孩子。(4)、读经典名著时，你用过的读书方法有①；②。二、阅读理解
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8. 短文阅读。
草书大王
ㅤㅤ张丞相好书而不工。当时流辈皆讥笑之。丞相自若也。一日得句 ， 索笔疾书，满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处 ， 侄罔然而止。执所书问曰：“此何字也？”张丞相熟视久之，亦不自识。垢其侄曰：“汝胡不早问，至于忘之。”
【注释】流辈：人们。自若：像自己原来的样子，不变常态。得句：得到佳句。险波处：书法中笔画怪异的地方。垢：责骂。胡：为什么。
(1)、下列加点字词解释不正确的一项是（ ）A、张丞相好草书而不工（喜欢） B、使侄录之（录音） C、侄罔然而止（迷惑不解的样子） D、执所书问曰（写的字）(2)、通读全文，你觉得张丞相是一个（ ）的人。A、满腹经纶 B、能说会道 C、才华横溢 D、自以为是(3)、用自己的句话说说画线句子的意思。(4)、你觉得这则故事中该责怪的人是谁？为什么？9. 阅读理解爱，从来不卑微
ㅤㅤ很长一段时间，我一直为生命中的某些问题所困扰，譬如关于人生价值，关于人间真情等等。心灵的空间里满是楼宇隔绝起来的如壁的冷漠，使我因为这个年龄而丰盈起来的心像一株水仙在沙漠里渐渐干枯。
ㅤㅤ一个午后，校园里播放着一首不知名的歌曲，我和几个同学站在一栋楼房的角落里聊天，面前的桌子上摆着为灾区孩子们募捐的纸箱。为了引起过往行人的注意.我们把一组放大的黑白照片贴在一块长幅的红布上，照片上的那些孩子坐在用帐篷搭起的教室里，纯真而渴求的目光齐刷刷地望着前方。
ㅤㅤ在离我们不远的地方——学校西三食堂前的路旁，放着几只超负荷的垃圾箱，我每次拎着饭盒掩鼻而过时，总看到一个老头正专注地用铲子或手翻腾着什么。久而久之，便带着很多的不屑，眼熟了这个蓄着半撮白胡子的可怜的老头。
ㅤㅤ我没有在意这个拾垃圾老头的到来。他佝偻着身子吃力地背着脏兮兮的尼龙袋从我面前走过时，忽然停下来，在那幅红布面前站定，眯着眼仔细地瞧着那组照片，很久才从一张移向另一张。我不禁哑然失笑，一旁的伟子拽拽我：“小心点，别不留神让他把捐赠的衣服当垃圾收跑了！”
ㅤㅤ我笑笑，低头清理那些或大或小、或新或旧的捐款。突然感觉眼前有什么东西在晃动。我吃惊地抬起头，老头不知何时已来到了我的面前，一只枯黑得像老松树皮的手抖抖地递过来十元钱。
ㅤㅤ我惊讶得不知怎么办才好，回过神时，他已把钱放到了桌上，摆摆手，像完成了一个伟大使命似的微昂着头离开了。
ㅤㅤ我仍呆呆地站着，望着他佝偻着远去的背影，一股莫名的敬意从心底缓缓流过。这个曾在我眼中渺小而卑微的生命，以他朴实的力量深深震撼了我。
ㅤㅤ在真情有些消瘦的年代里，这位或许因为贫穷而被人们淡忘了的老人，却用生命里那条流着朴实的爱的血脉，尽了许多人冷漠地认为是义务的一点责任。
ㅤㅤ心中种种命题忽然有了答案——在我们只知用华丽的文字呼喊爱渐迷失的时候，又有多少真正宝贵的东西被自己不屑地丢掉。老人弓腰拾起的，难道仅仅是我们丢弃的垃圾吗？
(1)、给文中画波浪线的句子换个说法。意思不变。(2)、读第8自然段划横线的句子，回答：①“消瘦“一词的含义是什么？
②为什么说老人的生命里流着朴实的爱的血脉？
(3)、你觉得老人弓腰拾起的，除了我们丢弃的垃圾还有什么？(4)、老人的善举让“我”产生了“莫名的敬意”，甚至在他远去之后“我”仍然呆呆地站着。如果你是文中的“我”，此时，你最想对老人说什么？三、习作天地
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10. 习作
ㅤㅤ在成长过程中，我们会经历很多事情，激动的、愤怒的、沮丧的、欣喜若狂的、追悔莫及的……请以《那件事，让我 》为题，写一篇习作。要求：内容具体，感情真实