广东省深圳市罗湖区2022-2023学年八年级下学期期末数学试题

试卷更新日期:2023-07-20 类型:期末考试

一、单选题

  • 1. “二十四节气”是中华上古农耕文明的智慧结晶.下列四幅标识图,其中文字上面图案是中心对称图形的是( )
    A、 B、 C、 D、
  • 2. 下列因式分解正确的是( )
    A、x(x−2)=x2−2x B、x2−4=(x+2)(x−2) C、6x2y=6x⋅xy D、x+2=x(1+2x)
  • 3. 将分式xx+y中的x , y的值同时扩大2倍,则分式的值( )
    A、扩大2倍 B、缩小到原来的12 C、保持不变 D、无法确定
  • 4. 交通法规人人遵守,文明城市处处安全.在通过桥洞时,我们往往会看到下图所示的标志,这是限制车高的标志,则通过该桥洞的车高x(m)的范围可表示为( )

    A、x≥4.5 B、x>4.5 C、x≤4.5 D、0<x≤4.5
  • 5. 三条公路将三个A,B , C村庄连成一个三角形区域,如果在这个区域内修建一个集贸市场,要使集贸市场到三条公路的距离相等,那么这个集贸市场应建的位置是( )
    A、三条高线的交点 B、三条中线的交点 C、三条角平分线的交点 D、三边垂直平分线的交点
  • 6. 直线l1:y1=k1x与直线l2:y2=k2x+b在同一平面直角坐标系中的位置关系如图所示,则关于x的不等式k1x>k2x+b的解集为( )

    A、x>2 B、x<2 C、x>3 D、x<3
  • 7. 在课堂上,陈老师发给每人一张印有Rt△ABC(如图1)的卡片,然后要求同学们画一个Rt△A'B'C' , 使得Rt△A'B'C'≌Rt△ABC . 小赵和小刘同学先画出了∠MB'N=90°之后,后续画图的主要过程分别如图所示.

    对这两种画法的描述中正确的是( )

    A、小赵同学作图判定Rt△A'B'C'≌Rt△ABC的依据是HL B、小赵同学第二步作图时,用圆规截取的长度是线段BC的长 C、小刘同学作图判定Rt△A'B'C'≌Rt△ABC的依据是ASA D、小刘同学第一步作图时,用圆规截取的长度是线段AC的长
  • 8. 如图,设计一张折叠型方桌子,若AO=BO=50cm , CO=DO=30cm , 将桌子放平后,要使AB距离地面CD的高为40cm , 则两条桌腿需要叉开的∠AOB为( )

      

    A、90° B、120° C、135° D、150°
  • 9. 下列命题是真命题的是( )
    A、若a>b , 则1−2a>1−2b B、等腰三角形的角平分线、中线和高重合 C、一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形 D、一个正多边形的内角和为720° , 则这个正多边形的一个外角等于60°
  • 10. 如图,在四边形纸片ABCD中,AB∥DC , AB=DC=43 , AD=9 , ∠BCD=30° , 点E是线段DC的中点,点F在线段BC上,将△CEF沿EF所在的直线翻折得到△C'EF , 连接AC' , 则AC'长度的最小值是( )

    A、73 B、723 C、53 D、523

二、填空题

  • 11. 分解因式:x2−2x=.
  • 12. 要使分式 1x−2 有意义, x 的取值应满足 .

  • 13. 用形状、大小完全相同的一种或几种平面图形进行拼接,彼此之间不留空隙、不重叠地铺成一片,称为平面图形的镶嵌.某工人师傅在铺地板时把四块完全相同的图案(图1)拼成一个如图所示的大图案(图2),经过测量,AB=60cm , BC=100cm , A , C两点间的距离为80cm , 阴影部分的面积为cm2 .

  • 14. 如图,在一块长方形草坪中间,有一条处处1m宽的“曲径”,则“曲径”的面积为  m2 .

  • 15. 如图,在△ABC中,AB=AC , ∠ABC=60° , 点D是△ABC外一点,若CD=3 , BD=52 . ∠BDC=75° , 则线段AD的长为 .

三、解答题

  • 16.   
    (1)、解不等式组:{2x−1>−x①12x<3      ② , 并把它的解集在数轴上表示出来.
    (2)、解方程:1x−2+3=x−1x−2 .
  • 17. 先化简,再求值:x2x+1−x+1 , 其中x=2−1 .
  • 18. 如图,方格纸中每个小正方形的边长都是1个单位长度,在方格纸中建立如图所示的平面直角坐标系,△ABC的顶点都在格点上.

    ⑴将△ABC向右平移6个单位长度得到△A1B1C1 , 请画出△A1B1C1;

    ⑵画出△A1B1C1关于点O的中心对称图形△A2B2C2;

    ⑶若将△ABC绕某一点旋转可得到△A2B2C2 , 请直接写出旋转中心的坐标.

  • 19. 如图,在△ABC中,点D,E分别是AC,AB的中点,点F是CB延长线上的一点,且CF=3BF,连接DB,EF.

    (1)、求证:四边形DEFB是平行四边形;
    (2)、若∠ACB=90°,AC=12cm,DE=4cm,求四边形DEFB的周长.
  • 20. “日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人.”深圳南山的荔枝以肉厚多汁深受大众的喜爱.某超市用2000元购进一批桂味荔枝和用3000元购进糯米糍荔枝的千克数相同,已知每千克糯米糍荔枝价格比每千克桂味荔枝的价格多10元.
    (1)、求桂味荔枝、糯米糍荔枝每千克的进货价格;
    (2)、这两种荔枝销售很好,超市决定再进这两种荔枝共300千克,且糯米糍荔枝的数量不超过桂味荔枝数量的2倍,桂味荔枝以25元/千克销售,糯米糍荔枝以38元/千克销售,请问桂味、糯米糍荔枝各进货多少千克时获得利润最大?最大利润是多少元?
  • 21. 【阅读理解】我们在分析解决某些数学问题时,经常要比较两个数或代数式的大小,解决此类问题时一般要进行转化,其中“作差法”就是常用的方法之一.其依据是不等式(或等式)的性质:若x−y>0 , 则x>y;若x−y=0 , 则x=y;若x−y<0 , 则x<y .

    例:已知M=a2−ab , N=ab−b2 , 其中a≠b , 求证:M>N

    证明:M−N=a2−ab−ab+b2=(a−b)2

         ∵a≠b

         ∴(a−b)2>0 , 故M>N

    (1)、【新知理解】比较大小:x−32+x . (填“>”,“=”,“<”)
    (2)、【问题解决】甲、乙两个平行四边形,其底和高如图所示(a为正整数),其面积分别为S1 , S2 . 请比较S1 , S2的大小关系.

    (3)、【拓展应用】请用“作差法”解决下列问题:

    某游泳馆在暑假期间对学生优惠开放,有A,B两种方案可供选择,A方案:每次按原价打9折收费;B方案:前5次按照原价收费,从第6次起每次打8折.请问游泳的学生选择哪种方案更合算?

  • 22. 如图

    (1)、【探究发现】

    如图1,在△ABC中,AB=AC . AH⊥BC , 垂足为H , 点D在AH上,连接BD , CD . 则有下列命题:①△ABD≅△ACD;②△BDH≅△CDH , 请你从中选择一个命题证明其真假,并写出证明过程.

    (2)、【类比迁移】

    如图2,在△ABC中,AB=AC , ∠BAC=45° , 点D在三角形的内部,过点D作BD⊥CD , 且BD=CD , 连接AD . 求证:AD=BD=CD .

    (3)、【拓展提升】

    如图3.在△ABC中,∠BAC=45° , BC=5 , 把线段AB绕点A顺时针方向旋转90°到AM , 把线段AC绕点A逆时针旋转90°到AN , 分别连接MB , NC , MN , 请直接写出△AMN面积的最大值.