湖北省武汉市江汉区2023年小升初语文试卷
试卷更新日期:2023-07-20 类型:小升初真题
一、积累与运用
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1. 名句识记。(1)、诗如画,绘美景。
①宁静旷远的边疆战场景:“大漠沙如雪,”。
②静寂清幽的庭院中秋景:“中庭地白树栖鸦,”。
③花开拂柳的绚烂春日景:“ , 寒食东风御柳斜”。
(2)、诗言志,能传情。明代诗人于谦在《石灰吟》中以石灰自喻,用“ , 要留清白在人间”表达自己为国尽忠,不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心;清代诗人郑燮在《竹石》中写道“ , 任尔东西南北风”,借竹子坚韧的傲气,表达自己的刚正不阿、铁骨铮铮。
(3)、文含理,启智慧。①“ , 一字值千金”劝诫我们专心读书,下苦功夫;
②“莫道君行早,”提醒我们山外有山,人外有人;
③“路遥知马力,”提示我们时间能验证人心好坏。
2. 下面词语中加点字读音全部正确的一组是( )A、黝(yōu)黑 誊写(téng) 赤裸(luǒ)裸 B、压轴(zhòu) 坚劲(jìn) 追悼(dào)会 C、栖(qī)息 剔(tī)除 水潺(chán)潺3. 下列词语中书写全部正确的一项是( )A、恐怖 拔弄 彻底 万不得己 B、褐色 轻脆 觉察 司空见惯 C、唯恐 肿胀 耽搁 不可思议4. 下列各组加点字,古今字义不相同的一项是( )A、昔我往矣,杨柳依依。今非昔比 B、孔子不能决也。 决不罢休 C、应怜屐齿印苍苔 怜香惜玉5. 下列句中加点部分表达意思不同的一项是( )A、足球赛马上要开始了,候场区人头攒动。开放时间一到,球迷们鱼贯而入。没过几分钟,候场区的球迷就所剩无几。 B、一阵狂风吹来,江面上顷刻间掀起了巨浪,一瞬间 , 电闪雷鸣,乌云密布。霎时 , 倾盆大雨从天而降。 C、学校运动会上,李海在短跑比赛中勇夺第一 , 陈辉在跳高比赛中喜获金牌 , 肖霞在跳远比赛中摘得桂冠。6. 下列句子中,在修辞手法上与其他两句有所不同的一句是( )A、住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。 B、火红的太阳炙烤着大地,商店门口的铜招牌也快要被晒化了。 C、于是,除夕噼里啪啦大笑着走来,又噼里啪啦大笑着离去。7. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )A、我们的日子为什么一去不复返了呢?——是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢? B、把小米,饭豆,枣,栗,白糖,花生仁合拢来,糊糊涂涂煮成一锅。 C、“你过来,”名叫金百合的牛说:“我要让你在我的角上跳舞。”8. 下列句子中,没有语病的一项是( )A、《中国诗词大会》这个节目对我很熟悉,因为我每季必看。 B、运动不但可以促进孩子们的身心健康发展,还能提升他们的心理承受能力,增强他们的团队合作意识。 C、市里相关部门将全面排查并整治各种交通乱象,避免不出现道路交通安全隐患。9. 下列说法错误的一项是( )A、《鲁滨逊漂流记》的作者是英国的丹尼尔•笛福,文中鲁滨逊喜欢航海和冒险。 B、《骑鹅旅行记》作者是瑞典作家塞尔玛•拉格洛夫,文中的尼尔斯是一个既淘气又体贴父母的孩子。 C、《汤姆•索亚历险记》的作者是美国的马克•吐温,汤姆•索亚是一个热爱自由、喜欢冒险的孩子,同时他又很有趣,还有点虚荣心。10. 六年级同学制作手抄报,写下美好的祝福。下列不合适的一项是( )A、栏目一;给母校写赠言——今天,我们为您骄傲;明天,您因我们自豪。 B、栏目二;难忘同学情——六年时光,我们一起笑过、哭过。亲爱的同学们,感谢你们的陪伴! C、栏目三;难忘师恩——谁言寸草心,报得三春晖。——谁言寸草心,报得三春晖。二、阅读理解
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11. 仔细阅读文言短文,按要求完成练习。
北人食菱
北人①生而不识菱者,仕②于南方,席上食菱,并③壳入口。或曰:“食菱须去壳。”其人自护所短,曰:“我非不知,并壳者,欲以去热也。”问者:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有?”
夫菱生于水而曰土产,此坐④强⑤不知以为知也。
【注释】①北人:北方人。②仕;做官。③并:连同。④坐:因为。⑤强:勉强。
(1)、下列说法不正确的一项是( )A、有个在南方做官的北方人,不认识菱角,在一次酒席上连角壳一起放进嘴里吃。 B、有人告诉北方人吃菱角必须去掉壳再吃,北方人为了掩饰自己的缺点,说明自己不知道的原因。 C、菱角生长在水中,北方人却说是在土里生长的,这是因为他勉强地把不知道的当作知道的。(2)、北方人把菱并壳一起放入口中是因为( )A、他喜欢尝试。 B、他想清热解毒。 C、他不认识菱。(3)、最符合短文观点的一项是( )A、不懂装懂 B、强词夺理 C、实事求是12. 阅读材料,按要求完成练习。【材料一】
湿地,被喻为“地球之肾”,是重要的生态系统,具有涵养水源、净化水质、调节气候、维护生物多样性等多种生态功能。“古往今来,人类逐水而居,文明伴水而生,人类生产生活同湿地有着密切联系。”“要坚定不移把保护摆在第一位,尽最大努力保持湿地生态和水环境……”习近平总书记高度重视湿地的保护和修复工作,多次强调湿地的重要性。而中国也是全球入选“国际湿地城市”数量最多的国家,现有64处国际重要湿地(如图)。
【材料二】
2022年11月5日至13日,《湿地公约》第十四届缔约方大会在“国际湿地城市”湖北武汉设主会场举行,这是我国首次承办《湿地公约》缔约方大会。“珍爱湿地,人与自然和谐共生”是本届大会的主题,也寄托着人们对未来的美好愿景。
(1)、下列对材料相关内容理解有误的一项是( )A、全国国际湿地数量最多的是黑龙江省。 B、我国湿地数量呈现沿海少、内陆多,分散分布的格局。 C、习近平主席提出,要把湿地保护放在第一位,多次强调湿地的重要性。(2)、下列说法错误的一项是( )A、湿地,被喻为“地球之肺”,具有涵养水源、净化水质、调节气候、维护生物多样性等多种生态功能。 B、云南、广东、甘肃、西藏的国际湿地数量一致。 C、《湿地公约》第十四届缔约方大会在“国际湿地城市”湖北武汉设主会场举行。(3)、保护大美湿地,需大家共同努力,请为保护湿地献计献策。(至少2条)13. 阅读短文,按要求完成练习。“我想当网红”
陈鲁民
①据某地多所小学的抽样调查显示,居然有多达八成的小学生“未来的理想是当网红”。孩子们的理想大多是单纯幼稚的,“网红”之所以成为他们追求的梦想,无非是因为他们看中了其门槛极低,快速出名,收入颇丰等因素。
②成人大都知道这是一点儿也不靠谱的梦想,知道不耕耘就不会有收获,不经风寒就难有花香的道理,所以没人再去做当“网红”的美梦。孩子则不然,天真幼稚,只看到几个“网红”的风生水起,羡慕之心就油然而起,从此立下“鸿鹄之志”。这多半是因为他们不了解绝大多数人还要靠辛勤劳作才能养家糊口,他们不懂得没有劳动者的艰苦奋斗,也不可能有什么“网红”。
③但孩子的理想都是成人赋予的,社会灌输的,正是我们的各种媒体、网络铺天盖地地为“网红”张目喝彩,不遗余力地渲染炒作,才影响到了孩子们的价值选择,使得他们不想奋斗,不愿付出,只希望当“网红”。这可不是一笑了之的小事,孩子的理想从来都是社会价值的风向标。
④当然,孩子是会成长变化的,儿时的理想可能会随着年龄的增长而不断调整,随着教育的加强而得到及时矫正,变得越来越可行,越来越与现实接轨,越来越适应社会。“网红”则可能由于自身的缺陷而昙花一现,烟消云散,成为孩子们成长过程中曾遇到的一处奇葩风景。
⑤由“八成小学生希望成为网红”,我倒是想起另一件事。央视为庆祝五一劳动节,推出“大国工匠”的系列节目,精心选出了一批给国家作出了突出贡献的能工巧匠进行表彰宣传——有为舰艇加工特种钢管的管工师傅戎鹏强,有航空发动机装配领域的首席技师李志强,有全心全意为消费者做好药的同仁堂首席技师张冬梅……
⑥说实话,这个社会有没有低俗的“网红”,实在是无关紧要,其意义最多是闹点噱(xué)头,博人一笑,而且还很廉价;而没有了这些技艺精湛的“大国工匠”,舰艇下不了水,飞机上不了天,百姓吃不上好药,那损失就大了。
⑦“网红”要有内涵,更要有正能量。如果有一天,人们对“大国工匠”顶礼膜拜,社会对“大国工匠”尊崇备至,小学生在谈理想时也有很多人立志将来当“大国工匠”,甚至也“多到八成”,中国制造就一定会大放异彩,中国经济也会增添惊艳世界的软实力。这样的“网红”才能美丽我们的世界,温暖我们的生活。
(选自文有删改)
(1)、信息梳理①读第①自然段,孩子们的理想大多是 , 他们看中了“网红”、、等因素。
②读第②自然段,成人因为知道 , 的道理,所以不做当“网红”的美梦。
(2)、读第③自然段,影响“八成小学生希望成为网红”的原因是(3)、读第⑤至⑦自然段,根据提示,完成表格。人物姓名
特长
突出贡献
戎鹏强
航空发动机装配领域的首席技师
百姓吃上好药
(4)、作者列举一批“大国工匠”,用事例说明的一个观点是(5)、“网红”则可能由于自身的缺陷而昙花一现 , 烟消云散,成为孩子们成长过程中曾遇到的一处奇葩风景。(提示:注意带点词,说说你对这句话的理解和体会。)(6)、如果有一天人们对“大国工匠”顶礼膜拜 , 社会对“大国工匠”尊崇备至 , 中国制造就一定会大放异彩 , 中国经济也会增添惊艳世界的软实力。(提示:“顶礼膜拜”“尊崇备至”指的是什么?“大放异彩”“惊艳世界”表达了作者怎样的内心感受?)
(7)、思辨表达,先读下列一则材料,再联系阅读启示和自身实际,谈谈你未来的理想是什么?并说明理由。里约奥运会上,中国游泳运动员傅园慧因为其率真的回答,夸张的神态,瞬间红遍网络。面对媒体采访,她说:“我不想做网红,还是希望好好当一个运动员,简单又快乐。”
三、写作
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14. 习作心声坊(任选一题)(1)、题目:温暖的
提示:人与人相遇是一种缘分。一次帮助,一种陪伴,一番倾听,一份信任……都会给我们内心以温暖。
要求:请将题目补充完整,回忆一件小学六年时光里曾经让你感到温暖的往事,写一篇习作。注意叙事具体,表达真情实感。
(2)、仔细观察漫画,图中同学“一定是这样吗?”这一追问,或引发我们审视固有观念,或触发我们探寻真相,或促使我们探索未知,或……请结合漫画给你的启示,联系自己的生活实际写一篇文章。题目自拟。要求:观点鲜明,事例具体。
(注意:任选一题写作时,请不要在文章中出现真实的校名、姓名。用“x学校”“x老师”“x同学”等代替。)