部编版2023-2024学年三年级上册语文第7课《*听听，秋的声音》同步练习
试卷更新日期：2023-07-19 类型：同步测试
一、基础题
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1. 看拼音，写词语
xī shuài
zhèn dòng
gē yín
lüè guò
liáo kuò
qū qū
chì bang
zhàn kāi
2. 给划线的字选择正确的读音。抖（dǒu dǒng）动 歌韵（yùn jùn）
掠（luè nuò）过 歌吟（yín yíng）
辽（liào liáo）阔 蟋蟀（shuài lǜ）
振（zhèn zhèng）动 叮咛（níng nìng）
3. 比一比，组词语。凉 辽 韵 振
掠 过 均 震
4. 我知道这些词的近义词。道别—
掠过—
辽阔—
5. 照样子，填上合适的动词。（抖抖）手臂
翅膀
头
腰
6. 照样子仿写词语。一排排：
7. 在下面的括号里填上合适的量词。一叶子
一小花
一汗水
一谷粒
一秋风
一大树
8. 选词填空。(1)、寂静 安静①自习课上，教室里非常。
②深夜，田野里一片。
(2)、希望 期望①小红军看到了未来，看到了。
②我一定不辜负老师的殷切。
二、诗歌鉴赏
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9. 阅读诗歌，回答问题。
可爱的秋娃娃
秋娃娃挥舞着彩笔来了，
它淘气地一画，
大地神奇地变了颜色。
一片片树叶黄了，
一个个果子熟了。
稻子一片金灿灿，
五彩的秋菊乐得笑开了怀。
秋娃娃，多待会儿好吗？
我多想把这些美妙的景象永远留住，
可是来不及了，
因为冬姐姐马上就要来了。
那么，
再见吧，秋娃娃，
咱们明年再相会！
(1)、在横线上填上合适的词语。的树叶 的果子 的稻子 的秋菊
(2)、“我”不能把这些美妙的景象留住，是因为（ ）A、因为冬姐姐马上就要来了。 B、因为秋娃娃太淘气了。 C、因为我不喜欢秋娃娃了。(3)、从“秋娃娃你多待会儿，好吗”可以感受到作者的感情。(4)、想象一下，第二年秋娃娃又来了，“我”会对秋娃娃说些什么呢？(5)、在你的眼中，秋天又是什么呢？她又是如何把秋天打扮得更美丽的呢？三、现代文阅读
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10. 课外阅读。
观 日 出
看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。
残（cán）云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。
天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rán)冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧(hú)形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽(liáo)阔的天空和大海，一下子就布满了耀(yào)眼的金光。
(1)、全文有 个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第 个自然段讲到的内容。（ ）A、3、3 B、3、2 C、3、1(2)、联系上下文，给加线的字选择合适的解释。①露（A．露水 B．看见 C．显现）（ ）
②蹦（A．出 B．跳 C．照）（ ）
(3)、第三自然段共有 话。第二句的意思是讲 。第七句的意思是讲 。（ ）A、6句；大海和天空的颜色；太阳出来后大海和天空的颜色 B、7句；大海和天空的颜色；太阳出来后大海和天空的颜色 C、7句；大海和天空的颜色；天空和大海的样子(4)、第三自然段的第3到第6句话合起来是在写 ， 这几句话是按照 顺序来写的。（ ）A、太阳的样子；整个过程 B、太阳出来的过程；事情发展的 C、太阳出来的过程；整个过程
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