统编版高中政治必修一1.2科学 社会主义的理论与实践 同步练习
试卷更新日期：2023-07-19 类型：同步测试
一、单选题
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1. 在批判继承德国古典哲学和英国古典政治经济学思想成果的基础上，马克思深入实践，研究人类及欧洲资本主义社会，发现了人类社会发展规律以及资本主义社会生产的秘密，创立了科学社会主义。马克思的两大发现是（ ）
①唯物史观
②唯心史观
③剩余价值学说
④劳动价值论
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④2. 空想社会主义者傅立叶对资本主义社会民众的疾苦有深刻了解，他在著作中描述了理想的社会——“和谐制度”。在这一制度下，人人劳动，男女平等，没有城乡差别，人们以普遍的协作代替个人竞争。他希望富翁出资来实现目标，结果失败了。由此可见，空想社会主义者之所以失败，就在于（ ）①仅从理性、正义原则出发，设计未来社会的美好蓝图
②主张阶级调和，未对资本主义的弊端进行揭露和批判
③未找到建立新社会的强大力量和变革社会的正确途径
④未能提出解决现实问题的具体方法，只是主观的幻想
A、①② B、①③ C、②④ D、③④3. 《共产党宣言》指出：“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”这一论断（ ）①彻底揭示了资本家发家致富的根源和剥削的实质
②说明了阶级斗争是促进人类社会发展的根本动力
③宣告了资本主义必然灭亡和社会主义的必然胜利
④深刻阐明了共产主义理想目标所蕴含的强大动力
A、①② B、①④ C、②③ D、③④4. 陈培永谈到，作为一种思潮、一套学说，科学社会主义不是凭空出现，不是“忽如一夜春风来”，它有着人类社会前期的理论成果的渊源。下列关于科学社会主义的理论渊源理解正确的是（ ）①《共产党宣言》的发表实现了科学社会主义由理论到实践的飞跃
②唯物史观和剩余价值学说为科学社会主义的产生奠定了理论基石
③空想社会主义勾画美好社会蓝图是科学社会主义产生的思想来源
④资本主义的发展和工人运动的兴起是科学社会主义产生的历史前提
A、①② B、①④ C、②③ D、③④5. 马克思、恩格斯在他们的多篇论著中，对欧文及其同时期出现的工人生产合作社给予高度评价。马克思称“罗伯特·欧文是合作工厂和合作商人的创始人”，“工人自己的合作工厂，是在旧形式内对旧形式打开的第一个缺口”，是对资本主义生产关系的“积极扬弃”。这说明，欧文的合作社思想（ ）①对早期工人合作社运动的发展起到了推动作用
②指明阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力
③看到了资本主义的弊端并推动了社会改革实验
④找到推翻资产阶级与实现社会主义的可靠力量
A、①② B、①③ C、②④ D、③④6. 空想社会主义也称乌托邦社会主义，最早见于16世纪英国托马斯莫尔的《乌托邦》一书。盛行于19世纪初，以法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文为代表，主张建立一个没有阶级压迫和剥削的理想社会。下列关于空想社会主义说法正确的是（ ）①空想社会主义是科学社会主义的思想来源
②仅从理性、正义等原则出发，主张阶级调和③空想社会主义者没有揭露资本主义的弊端
④空想社会主义者看到了广大人民群众的力量A、①② B、②③ C、①④ D、③④7. 《共产党宣言》中写道："过去的一切运动都是少数人的或者为少数人谋利益的运动。无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动。无产阶级，现今社会的最下层，如果不炸毁构成官方社会的整个上层，就不能抬起头来，挺起胸来。”由此可见（ ）①《共产党宣言》是一部充满斗争精神、革命精神的经典著作
②无产阶级应进行迄今人类历史上最伟大、最深刻、最彻底的革命
③这一宣言为无产阶级指明了从必然王国向自由王国飞跃的具体道路
④无产阶级运动的最终目的是建立平等、互爱、和谐的民主主义国家
A、①② B、①④ C、②③ D、③④8. 空想社会主义者只能“从头脑中构想出新社会的要素”，因此其难免陷入空想。随着社会的发展，资产阶级与无产阶级的对立和冲突日益尖锐，特别是无产阶级已经显示了自己的力量，在这样的历史条件下，马克思和恩格斯得以“从批判旧世界中发现新世界”，得以把社会主义置于现实基础之上，从根本上超越了空想社会主义。这种超越体现在（ ）①对未来的社会提出了天才的设想和完美构思
②认识到阶级矛盾的对立以及当时社会的弊端
③找到了实现社会理想的现实道路和阶级力量
④揭示了人类社会发展的基本矛盾和发展规律
A、①② B、①③ C、②④ D、③④9. 科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出新的蓬勃生机，中国共产党和中国人民为解决人类面临的共同问题提供了更多更好的中国智慧、中国方案、中国力量。为科学社会主义的创立奠定了理论基石的是（ ）①空想社会主义
②唯物史观
③共产党宣言
④剩余价值学说
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④10. 1848年《共产党宣言》发表、1917年俄国十月革命胜利、1949年中华人民共和国成立，都带来了社会主义发展的重要转折。社会主义的理论与实践的发展历程可以概括为（ ）A、从理论到实践、从梦想到现实、从一国到多国 B、从理论到实践、从一国到多国、从欧洲到世界 C、从一国到多国、从理论到实践、从世界到中国 D、从空想到科学、从理论到实践、从一国到多国11. 社会主义发展经过了从空想到科学、从理论到实践、从一国实践到多国发展的过程，也经历了苏联解体、东欧剧变后的世界社会主义发展低谷。在新中国成立特别是改革开放以来长期探索和实践的基础上，我们党成功推进和实践了中国特色社会主义，走出中国式现代化道路。材料说明（ ）①中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程
②社会历史的发展过程是前进性和曲折性的统一
③正确发挥主观能动性方能实现理论到实践的不断飞跃
④不断变革生产关系和上层建筑是我国的成功密码
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④12. 习近平总书记在党的二十大报告中指出，科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出新的蓬勃生机，中国式现代化为人类实现现代化提供了新的选择，中国共产党和中国人民为解决人类面临的共同问题提供更多更好的中国智慧、中国方案、中国力量，为人类和平与发展崇高事业作出新的更大的贡献。科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出新的蓬勃生机的重要原因在于（ ）①马克思主义行、中国化时代化的马克思主义行
②马克思主义为中国的建设提供了具体的科学建设方案
③我国社会主义生产力发展水平适应生产关系发展状况
④中国共产党结合中国实际不断开辟马克思主义新境界
A、①② B、①④ C、②③ D、③④13. 21世纪世界社会主义运动发生了巨大而深刻的变化。在拉丁美洲，“21世纪社会主义”蔚然兴起的同时也面临一系列严峻挑战，而作为世界社会主义运动重要组成力量的中国、越南、老挝三国，根据本国的实际情况建设社会主义取得巨大成就，对世界社会主义运动的总体发展作出了贡献。对此，下列认识正确的是（ ）①世界社会主义运动在曲折中发展
②科学社会主义在二十一世纪焕发出强大生命力
③人类社会历史经历多个发展阶段
④社会主义实现了从一国实践到多国实践的飞跃
A、①② B、①③ C、②④ D、③④14. 马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出，过去的一切运动都是少数人的或者为少数人谋利益的运动。无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动。下列选项符合《共产党宣言》这一论断的是（ ）①中国共产党以全心全意为人民服务为根本宗旨
②科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机
③十月革命建立了世界上第一个社会主义国家
④中国共产党为人类的和平与发展作出新的更大的贡献
A、①② B、①④ C、②③ D、③④15. 2023年是《共产党宣言》发表175周年。《共产党宣言》》以其科学的洞见、深邃的思想和磅礴的气势，宣告了马克思主义科学理论体系的诞生，开辟了人类思想的新纪元。关于《共产党宣言》，以下论述正确的是（ ）①是科学社会主义产生的历史前提
②是科学社会主义的思想来源和理论基石
③阐述了未来共产主义社会的理想目标
④标志着科学社会主义的诞生
A、①② B、①③ C、②④ D、③④二、材料分析题
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16. 阅读材料，完成下列要求。
2022年11月7日，俄罗斯首都莫斯科及其他一些城市举行了向列宁雕像献花等活动，纪念十月革命105周年。
105年前的今天，阿芙乐尔号一声炮响，俄国的工人阶级在伟大的布尔什维克党领导下联合贫农，向冬宫发起总攻，推翻了以亚历山大·克伦斯基为首的俄国资产阶级临时政府，建立了苏维埃政权。1918年春，苏维埃政权掌提了全国局势。1918年3月，布尔什维克党正式改名为俄国共产党（布尔什维克）。同年颂布宪法，把国家名称正式定名为俄罗斯苏维埃社会主义共和国，简称苏俄。十月革命的胜利开创了人类历史的新纪元，为世界各国无产阶级革命、殖民地和半殖民地的民族解放和革命运动开辟了胜利和前进的道路。
运用所学知识，说明十月革命后苏俄建立了怎样的生产关系以及这种生产关系具有什么特点？
17. 阅读材料，回答问题。马克思主义是科学。它运用历史唯物主义揭示了人类社会发展的规律。封建社会代替奴隶社会，资本主义代替封建主义，社会主义经历一个长过程发展后必然代替资本主义。这是社会历史发展不可逆转的总趋势，但道路是曲折的。我们要在建设有中国特色的社会主义道路上继续前进。
——《邓小平文选》第三卷
结合所学知识，说明奴隶社会、封建社会和资本主义社会的生产关系有何共性，并从生产方式角度分析人类社会更替发展的根本原因。
18. 马克思在《〈政治经济学批判〉序言》中指出：“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的”。邓小平指出：“封建社会代替奴隶社会，资本主义代替封建主义，社会主义经历一个长过程发展后必然代替资本主义。这是社会历史发展不可逆转的总趋势，但道路是曲折的。”
结合材料，运用《中国特色社会主义》知识，简述人类社会发展的一般规律。