浙江省宁波市海曙区2022-2023学年七年级下学期社会法治期末考试试卷
试卷更新日期：2023-07-19 类型：期末考试
一、选择题（本大题共20小题，每小题1.5分，共30分。请选出各题中最符合提议的正确选项，不选，多选，错选均不给分）
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1. “青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的生理和心理都会发生一些相应的变化。”下列变化中，属于青春期心理变化的是（ ）
①小芳说：“我今年身高长了3厘米。”
②小雷说：“我感到很孤独，没有人可以倾诉。”
③小敏说：“我不喜欢妈妈过多干涉我的事情。”
④小玲说：“我的脸上冒出了很多痘痘。
A、①② B、①④ C、②③ D、③④2. 以下对男女同学正常交往理解正确的是( ）①有助于了解异性的思维方式、情感特征
②有助于促进班集体团结，共同进步
③有助于实现性别优势互补，使个性充分发展
④容易引起误会，还是不交往为好
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④3. 在网络交往中，人们常用表情包表达某种情绪。下图表情包说明了（ ）
A、人的情绪会互相感染 B、人的情绪是复杂多样的 C、情绪受自然环境影响 D、人的情绪决定人际关系4. 情感与情绪紧密相关。关于情感与情绪，下列说法正确的有（ ）①情绪是每个人都有的，情感只有道德高尚的人才有
②情绪是短暂的、不稳定的，情感是相对稳定的
③情感是在生活中不断强化、逐渐积累的
④情感随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情绪
A、①② B、①③ C、②③ D、②④5. 汉字蕴含着我们祖先的智慧，“海”字的写法：海，来自“每”一滴“水”，而大海之所以博大，是因为可以包容“每”一滴“水”。这说明（ ）①个人力量优化组合后会产生强大合力
②把小我融入大我，就能取得事业成功
③个人力量在集体中汇聚就会变得强大
④个人利益和集体利益本质上是一致的
A、①② B、①③ C、②④ D、③④6. 小兰害怕住校过集体生活。若你要向她说明集体生活的益处，下列理由成立的有（ ）①集体生活可以培养个体成员负责任的态度和能力
②集体生活为我们搭建与他人、与周围世界交往的平台
③集体中人与人之间的差异是我们完善个性的重要资源
④集体生活能消除自己的个性，逐渐使个人融入集体
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④7. 随着集体的发展和进步，有些集体规则变得不合时宜。对于集体要求中存在的不合理因素（ ）①不能做丝毫修改
②需要适当修改、完善
③根据自己的意志制定新的规则④我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议
A、①② B、③④ C、②③ D、②④8. 学校要组织运动会了，下列同学的说法有利于奏出集体生活和谐乐章的是（ ）①学习是正事，其他一切都免谈
②跑步我不错，为争佳绩勤训练③班级人数多，少我一个又何妨
④体育无所长，后勤服务我担当A、①③ B、①④ C、②③ D、②④9. 下列条例划线部分体现的法律特征是（ ）
A、由国家制定或认可的 B、对全体社会成员具有普遍约束力 C、统治阶级意志的体现 D、靠国家强制力保证实施，具有强制性10. 每年的全国中小学生“安全教育日”各地都会开展各种形式的安全演练活动。这些举措（ ）①有利于增强未成年人的自我保护意识
②体现了对未成年人的学校保护和司法保护
③能使青少年成长道路上避免遭遇挫折
④为青少年健康成长营造良好的社会环境
A、①② B、①④ C、②④ D、③④11. 2023年央视315晚会曝光香精大米、问题头盔、问题水泥管、主播演剧本坑老人、使用水军诱导直播间下单等多种乱象。为了避免“乱象”的产生，下列做法正确的是（ ）①国家加大监管力度
②企业诚实守信、合法经营③消费者要遵法守法
④媒体要发挥好监督的作用A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、②③④12. 下列关于马赛人的叙述，错误的是（ ）A、马赛人大多住在简陋的茅草房里，村庄四周环绕荆棘树枝，以防野兽侵犯 B、在马赛人社会里，拥有牛的数量越多的人越富有，社会声望也越高 C、马赛人长期定居在一个地方放牧 D、马赛牧民每年大多循着一定线路迁移，过着“逐水草而居”的生活13. 中东地区石油资源主要分布在（ ）A、黑海及其沿岸地区 B、波斯湾及其沿岸地区 C、地中海及其沿岸地区 D、红海及其沿岸地区14. 隋朝大运河是古代世界最长的运河，北抵涿郡，南至余杭，贯通南北，全长2700多千米。这里的“涿郡”在今天的（ ）A、北京 B、天津 C、洛阳 D、西安15. 下图能说明唐朝农业技术不断进步的有（ ）
A、①② B、②③ C、②④ D、①③16. “封侯非我意，但愿海波平”“舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城”“宁向西方一步死，不向东土半步生”这三句诗词、对联分别对应的历史人物是（ ）A、戚继光 鉴真 玄奘 B、郑成功 玄奘 鉴真 C、鉴真 郑成功 戚继光 D、戚继光 玄奘 鉴真17. 有学者认为，“它（科举制）是唯一没有被动摇过基础的制度，是在权威一再崩溃和颠覆中唯一能维持全面而广泛影响的制度”“中国竞争性文士考试制度是该国特有的制度，并持续了一千多年”。材料表明科举制（ ）A、有利于选拔社会人才 B、可以推动教育发展 C、具有稳定性和延续性 D、能够防止政权覆灭18. 宋朝的市镇娱乐活动丰富多彩，当时百姓有可能经历的有（ ）①“瓦子”里观看杂技 ②听著名悲剧《窦娥冤》
③学唱戏剧《牡丹亭》 ④逛东京热闹非凡的夜市
A、①② B、①④ C、②③ D、③④19. 与蒙古和元朝的关系最类似的是（ ）A、隋朝和唐朝 B、北宋和南宋 C、契丹和辽 D、后金和清朝20. 阅读历史书籍可通过关注章节标题来把握内容主旨。下列选项最适合做右图标题的是（ ）
A、隋：短暂而辉煌的帝国 B、唐：开放又革新的时代 C、宋：繁荣和创造的年代 D、元：统一且辽阔的王朝二、非选择题 （本大题共5小题，共50分）
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21. 一方水土养一方人，多姿多彩的自然景观和异彩纷呈的人文景观，共同勾勒出各具特色的区域生活。根据材料，完成下列问题。
材料一：见下图
材料二：世界上最长的山脉——安第斯山脉，位于B国所在的南美洲，素有“南美洲脊梁”之称。
(1)、 材料一中A国“冰川快车”享誉世界，其国民被成为“大山之子”，A国是（填国名）。A国南部、地中海北岸号称“水上都市”的是（填城市名）。
(2)、B国的首都在；请你说出一种在安第斯山脉高海拔地区饲养的动物是。材料三：在亚洲东南部的中南半岛上，有许多由河流冲击而成的平原，C平原就是其中之一。北美洲的美国，拥有世界上最发达的农业，位于此地的D平原是世界著名的农业区。
(3)、请你说出C平原和D平原的名称分别是什么？并指出二者各自的生产特点是什么？22. 阅读材料，回答问题。材料一：中央机构示意图
材料二：今世用人大率以文词进。大臣文士也，近侍之臣文士也，钱谷之司文士也······虽有武臣，盖仅有也。
——宋人评议时政
材料三：行中书省掌国庶务，统郡县，镇边鄙······有天下者，汉隋唐宋为盛，然幅员之广，咸不逮（及）元。
——《元史》
材料四：军国大计，罔不总揽。自雍乾后百八十年，威命所寄，不在内阁而于军机处，盖隐然执政支府也。
——《清史稿》
(1)、写出材料一中所反应的唐朝政治制度的名称，列举该朝出现的一个盛世局面。(2)、依据材料二归纳宋朝实行的治国政策，并概括这一政策的重要历史影响。(3)、写出材料三元朝行政制度的名称。请举两例元朝管理边疆地区设置的机构。(4)、材料四反应的是哪一朝代设立的什么机构？有何作用？(5)、结合上述材料，指出历代统治者采取不同政策的共同目的。23. 阅读材料，完成下列要求。材料一：隋唐时期，由于西域战火不断，陆上丝绸之路被战争所阻断，海上丝绸之路代之而兴。唐宋时期，伴随着我国造船、航海技术的发展，我国通往东南亚、马六甲海峡、印度洋、红海，及至非洲大陆航路纷纷开通与延伸，海上丝绸之路终于替代了陆上丝绸之路，成为我国对外交往的主要通道。
材料二：历史上，中国很早就通过海洋与周边国家进行人文交流和贸易往来，但受各种因素的制约，历史上我们对海权的认识不够，海洋意识不强。
材料三：自清朝中叶开始，清朝施行限制贸易政策······限制贸易政策的实施，给中国社会带来了很大的消极作用。它不仅没有起到民族自卫和抵制侵略的作用，反而使中国失去对外贸易的主动权和机遇，使中国人眼光受到局限，中外经济文化交流基本断绝，拉大了中国与世界的距离。
(1)、 根据材料一，概括说出唐宋时期“海上丝绸之路终于替代了路上丝绸之路”的主要原因有哪些？(2)、结合材料二，举出古代中国通过海洋“与周边国家进行人文交流和贸易往来”的一个重要事例。(3)、依据材料三，指出清朝采取的对外政策的名称。并依据材料三概括指出该政策产生了怎样的影响？(4)、综合上述材料，指出从唐宋到明清时期外交政策的变化，你认为这对我国实现中华民族的伟大复兴有何启示？24. 阅读材料，回答问题。场景一：
老师与同学得知后，纷纷帮助李佳琳调节情绪······
场景二：
李佳琳听了王老师的话，觉得很有道理，学习有苦也有乐；同学赵敏的建议也值得去试一试。于是，没多久，她又调整好自己的情绪，全身心投入到期末复习中······
(1)、 根据场景一画线部分，指出李佳琳产生了哪些情绪。分析产生这些情绪的原因。(2)、结合场景二，分析王老师和同学赵敏是通过什么方法帮助李佳琳调节情绪的。25. 阅读材料和图片，回答问题材料一：2022年1月1日《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行，使家庭教育正式进入“依法带娃”时代。该法规定：家庭教育要尊重未成年人身心发展规律和个体差异，尊重未成年人人格尊严。未成年人的父母或其他监护人在家庭教育过程中对未成年人实施家庭暴力的，依照反家庭暴力法等法律的规定追求其法律责任。见图一。
材料二：县级以上地方人民政府应当加强监督管理，减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，畅通学校家庭沟通渠道，推进学校教育和家庭教育相互配合。见图二
(1)、 材料一和材料二分别体现了对未成年人哪两个方面的特殊保护？(2)、 说一说国家为什么如此重视对未成年人的特殊保护？(3)、从法律作用的角度，谈谈国家制定《中华人民共和国家庭教育促进法》的必要性。