2023年中考数学真题分类汇编(全国版):代数式
试卷更新日期:2023-07-19 类型:二轮复习
一、选择题
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1. 对于实数a,b定义运算“⊗”为 , 例如 , 则关于x的方程的根的情况,下列说法正确的是( )A、有两个不相等的实数根 B、有两个相等的实数根 C、无实数根 D、无法确定2. 已知一列均不为1的数满足如下关系: , , 若 , 则的值是( )A、 B、 C、 D、23. 若 , 则( )A、5 B、1 C、 D、04. 观察下边的数表(横排为行,竖排为列),按数表中的规律,分数若排在第a行b列,则的值为( )
……
A、2003 B、2004 C、2022 D、20235. 用长度相同的木棍按如图所示的规律拼图案,其中第①个图案用了9根木棍,第②个图案用了14根木棍,第③个图案用了19根木棍,第④个图案用了24根木棍,……,按此规律排列下去,则第⑧个图案用的木棍根数是( )A、39 B、44 C、49 D、546. 用圆圈按如图所示的规律拼图案,其中第①个图案中有2个圆圈,第②个图案中有5个圆圈,第③个图案中有8个圆圈,第④个图案中有11个圆圈,…,按此规律排列下去,则第⑦个图案中圆圈的个数为( )A、14 B、20 C、23 D、267. 对于正数x,规定 , 例如: , , , , 计算:( )A、199 B、200 C、201 D、2028. 如图,四边形是边长为的正方形,曲线是由多段的圆心角的圆心为 , 半径为;的圆心为 , 半径为的圆心依次为循环,则的长是( )A、 B、 C、 D、9. 在多项式(其中)中,对相邻的两个字母间任意添加绝对值符号,添加绝对值符号后仍只有减法运算,然后进行去绝对值运算,称此为“绝对操作”.例如: , , …….下列说法:
①存在“绝对操作”,使其运算结果与原多项式相等;
②不存在“绝对操作”,使其运算结果与原多项式之和为;
③所有的“绝对操作”共有种不同运算结果.
其中正确的个数是( )
A、 B、 C、 D、二、填空题
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10. 定义新运算: , 其中 , , , 为实数.例如: . 如果 , 那么 .11. 已知实数满足 , 则 .12. 某校计划给每个年级配发n套劳动工具,则3个年级共需配发套劳动工具.13. 若 , , 则的值是 .14. 用火柴棍拼成如下图案,其中第①个图案由4个小等边三角形围成1个小菱形,第②个图案由6个小等边三角形围成2个小菱形,……,若按此规律拼下去,则第n个图案需要火柴棍的根数为(用含n的式子表示).15. 某天老师给同学们出了一道趣味数学题:
设有编号为1-100的100盏灯,分别对应着编号为1-100的100个开关,灯分为“亮”和“不亮”两种状态,每按一次开关改变一次相对应编号的灯的状态,所有灯的初始状态为“不亮”.现有100个人,第1个人把所有编号是1的整数倍的开关按一次,第2个人把所有编号是2的整数倍的开关按一次,第3个人把所有编号是3的整数倍的开关按一次,……,第100个人把所有编号是100的整数倍的开关按一次.问最终状态为“亮”
的灯共有多少盏?
几位同学对该问题展开了讨论:
甲:应分析每个开关被按的次数找出规律:
乙:1号开关只被第1个人按了1次,2号开关被第1个人和第2个人共按了2次,3号开关被第1个人和第3个人共按了2次,……
丙:只有按了奇数次的开关所对应的灯最终是“亮”的状态.
根据以上同学的思维过程,可以得出最终状态为“亮”的灯共有盏.
16. 若是关x的方程的解,则的值为 .17. 定义一种新运算:对于两个非零实数 , . 若 , 则的值是 .18. 烷烃是一类由碳、氢元素组成的有机化合物,在生产生活中可作为燃料、润滑剂等原料,也可用于动、植物的养护.通常用碳原子的个数命名为甲烷、乙烷、丙烷、……、癸烷(当碳原子数目超过个时即用汉文数字表示,如十一烷、十二烷……)等,甲烷的化学式为 , 乙烷的化学式为 , 丙烷的化学式为……,其分子结构模型如图所示,按照此规律,十二烷的化学式为 .19. 已知 , 则的值等于 .20. 如图,图中数字是从1开始按箭头方向排列的有序数阵.从3开始,把位于同一列且在拐角处的两个数字提取出来组成有序数对:;;;;…如果单把每个数对中的第一个或第二个数字按顺序排列起来研究,就会发现其中的规律.请写出第n个数对: .21. 在平面直角坐标系中,为等边三角形,点A的坐标为 . 把按如图所示的方式放置,并将进行变换:第一次变换将绕着原点O顺时针旋转 , 同时边长扩大为边长的2倍,得到;第二次旋转将绕着原点O顺时针旋转 , 同时边长扩大为 , 边长的2倍,得到 , ….依次类推,得到 , 则的边长为 , 点的坐标为 .22. 在平面直角坐标系中,点在轴的正半轴上,点在直线上,若点的坐标为 , 且均为等边三角形.则点的纵坐标为 .23. 定义:如果一个正整数能表示为两个正整数m,n的平方差,且 , 则称这个正整数为“智慧优数”.例如, , 16就是一个智慧优数,可以利用进行研究.若将智慧优数从小到大排列,则第3个智慧优数是;第23个智慧优数是.24. 如果一个四位自然数的各数位上的数字互不相等且均不为0,满足 , 那么称这个四位数为“递减数”.例如:四位数4129,∵ , ∴4129是“递减数”;又如:四位数5324,∵ , ∴5324不是“递减数”.若一个“递减数”为 , 则这个数为;若一个“递减数”的前三个数字组成的三位数与后三个数字组成的三位数的和能被9整除,则满足条件的数的最大值是 .25. 对于一个四位自然数M,若它的千位数字比个位数字多6,百位数字比十位数字多2,则称M为“天真数”.如:四位数7311,∵ , , ∴7311是“天真数”;四位数8421,∵ , ∴8421不是“天真数”,则最小的“天真数”为;一个“天真数”M的千位数字为a,百位数字为b,十位数字为c,个位数字为d,记 , , 若能被10整除,则满足条件的M的最大值为 .三、综合题
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26. 对于任意实数a,b,定义一种新运算: , 例如: , . 根据上面的材料,请完成下列问题:(1)、 , ;(2)、若 , 求x的值.27. 我们规定:对于任意实数a、b、c、d有 , 其中等式右边是通常的乘法和减法运算,如: .(1)、求的值;(2)、已知关于x的方程有两个实数根,求m的取值范围.28. 观察下面的等式:(1)、写出的结果.(2)、按上面的规律归纳出一个一般的结论(用含n的等式表示,n为正整数)(3)、请运用有关知识,推理说明这个结论是正确的.29. 某数学兴趣小组运用《几何画板》软件探究y=ax2(a>0)型抛物线图象.发现:如图1所示,该类型图象上任意一点P到定点F(0,)的距离PF,始终等于它到定直线l:y=的距离PN (该结论不需要证明).他们称:定点F为图象的焦点,定直线l为图象的准线,y=叫做抛物线的准线方程.准线l与y轴的交点为H.其中原点O为FH的中点,FH=2OF= . 例如,抛物线y=2x2 , 其焦点坐标为F(0,),准线方程为l:y= , 其中PF=PN,FH=2OF= .(1)、【基础训练】请分别直接写出抛物线y=的焦点坐标和准线l的方程: , ;(2)、【技能训练】如图2,已知抛物线y=上一点P(x0 , y0)(x0>0)到焦点F的距离是它到x轴距离的3倍,求点P的坐标;(3)、【能力提升】如图3,已知抛物线y=的焦点为F,准线方程为l.直线m:y=交y轴于点C,抛物线上动点P到x轴的距离为d1 , 到直线m的距离为d2 , 请直接写出d1+d2的最小值;(4)、【拓展延伸】该兴趣小组继续探究还发现:若将抛物线y=ax2(a>0)平移至y=a(x-h)2+k(a>0).
抛物线y=a(x-h)2+k(a>0)内有一定点F(h,),直线l过点M(h,)且与x轴平行.当动点P在该抛物线上运动时,点P到直线l的距离PP1始终等于点P到点F的距离(该结论不需要证明).例如:抛物线y=2(x-1)2+3上的动点P到点F(1,)的距离等于点P到直线l:y=的距离.
请阅读上面的材料,探究下题:
如图4,点D(-1,)是第二象限内一定点,点P是抛物线y=-1上一动点.当PO+PD取最小值时,请求出△POD的面积.