四川省广安市邻水县2022-2023学年八年级下学期期末考试物理试题
试卷更新日期：2023-07-18 类型：期末考试
一、单项选择题(每题2分，共30分)
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1. 在"五一"国际劳动节来临之际，学校开展了以“我劳动，我快乐”为主题的活动。小红在 用扫帚扫地时发现，用大小相同的力，握在扫帚的不同位置扫地的效果不同。这说明以下 哪个因素影响了力的作用效果（ ）A、力的大小 B、力的方向 C、力的作用点 D、扫帚运动的速度2. 关于重力，下列说法中正确的是（ ）A、重力的方向总是垂直向下的 B、物体的质量与它所受的重力成正比 C、地球对物体的吸引力就是物体的重力 D、“水往低处流”是由于重力的作用3. 如图所示，是将装有钩码的盒子放于架空的钢尺上的情景。使钢尺向下弯曲的力是（ ）
A、盒子的重力 B、钢尺对盒子的支持力 C、盒子对钢尺的压力 D、木块对钢尺的支持力4. 一个物体在10N 的拉力作用下，以1m/s 的速度做匀速直线运动，当物体所受外力突然全 部消失时，物体将（ ）A、立即静止 B、仍以1m/s 的速度做匀速直线运动 C、做加速运动，速度越来越快 D、运动得越来越慢，最后静止5. 某同学用如图所示装置探究"二力平衡的条件"，下列说法不正确的是（ ）
A、为减小摩擦对实验的影响，应将小车放在光滑的水平桌面上 B、改变悬挂在左右两边钩码的数量，是为了探究平衡的两个力必须大小相等 C、把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，是为了探究平衡的两个力必须在同一条直线上 D、图中小车静止时，只受到一对平衡力的作用6. 下列生活中的措施可以减小摩擦的是（ ）A、人们的鞋底有各式各样的花纹 B、挑选体重大的同学参加拔河比赛 C、机器的转动部分安装滚珠轴承 D、单杠运动员往手上涂抹镁粉7. 如图所示，质量相同的实心圆柱体甲、乙放在水平桌面上，下列判断正确的是（ ）
A、甲的密度大，甲对水平桌面的压强大 B、甲的密度小，乙对水平桌面的压强大 C、甲的密度小，乙对水平桌面的压力大 D、甲的密度大，甲对水平桌面的压力大8. 下列实例中，利用了连通器原理的是（ ）A、水翼船 B、注射器 C、活塞式抽水机 D、茶壶9. 如图所示是老师演示托里拆利实验的情景，此时教室内的气压为标准大气压。关于该实 验，下列说法正确的是（ ）
A、将玻璃管从竖直变为倾斜，会影响大气压测量的结果 B、将此装置从山下移到山上，能使大气压的测量值变大 C、水银槽中的水银越多，玻璃管内外水银面的高度差越大 D、若测出管内外水银柱的高度差为755 mm， 可能是因为管内水银上方有少量空气10. 如图所示，两个容器中分别盛有相同高度的酒精和水，在A、B、C三点，液体产生的压强分别为pA、pB、pC ， 已知酒精的密度为0.8×10³kg/m³， 则下列判断正确的是（ ）
A、pA=pB<pC B、pA<pB<pC C、pA<pB=pC D、pA>pB>pC11. 把篮球抛向空中，忽略空气阻力，从篮球离手至落到地面前，下列图象能正确表示篮球的 机械能(E) 与篮球离地面的高度(h) 的关系是（ ）A、
B、
C、
D、
12. 一个弹性小球，受到的压力增大，体积会明显减小。将它放入某种液体中，刚好处于悬浮 状态(如图甲所示)。现用铁丝将小球轻轻下压(如图乙所示)，然后取走铁丝，则小球将（ ）
A、一直下沉 B、依然处于悬浮状态 C、向上浮起 D、上下来回振动13. 一名体重为600 N 的同学在跳绳测试中，1 min 跳120次，每次腾空的最大高度的平均值 为 8Cm， 则他在跳绳过程中，克服重力做功的平均功率是（ ）A、96 W B、9.6×10³ W C、9.6×10⁴ W D、9.6×10⁵ W14. 如图所示，用一平行于斜面向上的力将质量为80 kg 的木箱从2m 长的斜面的底端匀速拉到顶端(不计木箱的体积)，斜面的倾斜角为30°，木箱受到的摩擦力是木箱重力的 ， g 取10 N/kg， 则下列说法正确的是（ ）
A、木箱克服摩擦力做功为80 J B、拉力大小为480 N C、斜面的机械效率为80% D、拉力做功为880 J15. 如图甲所示，长方体金属块在细绳竖直向上拉力作用下从水中开始一直竖直向上做匀速直 线运动，直到离水面一定的高度(不考虑水的阻力)。如图乙所示是绳子的拉力F 随时间t 变化的图象，根据图象信息，下列说法正确的是(pk=1.0×10³kg/m³，g 取10 N/kg)（ ）
甲 乙
A、该金属块重力的大小为34 N B、该金属块的密度是5.4×10³kg/m³ C、浸没在水中的金属块受到的浮力大小是20 N D、在 t₁~t₂， 金属块在水中受到的浮力逐渐增大二、填空题(每空1分，共20分)
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16. 唐朝诗人杜甫的诗作《登高》中有这样的诗句：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”从 物理学的角度来说，"落木萧萧下"的过程是 转化为 。(均选填“动能” 或“重力势能”)17. 用洗衣机给湿衣服脱水时，是利用 (选填“衣服”或“水”)具有惯性；货车超载会 使货车的惯性 (选填“变大”"不变"或"变小")。18. 学校安全教育平台开展了“预防溺水专题教育” ，明令禁止中小学生私自下河游泳，因为有些看似平静的水面下往往暗藏漩涡，漩涡中心水流速度大，压强； 边缘的物体容易被“吸入”漩涡，是因为水流产生的力可以改变物体的。19. 重80N 的木箱放在粗糙程度相同的水平地板上，小明用水平推力F 推木箱。当F=10 N 时，没推动，木箱所受摩擦力为 N； 当 F=25 N 时，木箱做匀速直线运动，此时木 箱所受滑动摩擦力为 N。20. 将铅笔水平挤压在两手指间，按笔尖的手指较疼，铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是一 对 (选填“相互作用力”或“平衡力”)。生活中蕴含着很多物理知识：喝饮料时饮料在 的作用下被压入吸管。21. 如图所示，在劳动课上，小明利用钳子剪断铁丝。在剪断铁丝的过程中，钳子是一个 (选填“省力”或“费力”)杠杆；钳子的刃口很薄，是通过减小 来增大压强。
22. 一艘轮船自重4x10⁷N， 最大载货量是1.5×10⁸ N， 则这艘轮船的满载排水量是 t；如果该船在港口将货物卸下6×10⁷ N， 则轮船此时所受的浮力是 N。(g 取10 N/kg)23. 某实验小组的同学将同一物块先后放在海绵和水平桌面上，如图所示。物块对海绵的压 强 (选填“大于""等于”或"小于")对桌面的压强；若物块的重力为20 N， 其底 面积为1.0×10-3m²， 桌面面积为1.5×10-2m²， 则物块对桌面的压强为 Pa。
24. 如图所示，将两端开口的玻璃筒下端扎上橡皮薄膜，竖直插入盛有水的烧杯中，橡皮薄膜 向上凹起，此现象可以证明液体 ；向玻璃筒内缓慢注入某种液体，当橡皮薄膜变 平时，测得橡皮薄膜在水中的深度为8 Cm， 筒内液体的深度是10 Cm， 则筒内液体的密度 是 kg/m³ 。(pk=1g/Cm³)
25. 某潜水器漂浮在水面上时，受到的浮力 (选填"大于""等于”或“小于")水对潜 水器底面向上的压力；若潜水器排开水的体积为20 m³，潜水器受到的浮力为 N。 (海水的密度取1×10³kg/m³，g 取 1 0N/kg)三、作图题(每题2分，共6分)
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26. 如图所示，竖直墙壁上用细线悬挂重20N 的小球，请画出小球所受的拉力 F拉和支持力 F支的示意图。
27. 如图所示， 一木块静止在粗糙的斜面上，请作出木块受到的摩擦力f 和重力G 的示意图 (A 为力的作用点)。
28. 如图所示，桌子放在水平地面上，在桌子的A 点施加一个最小的力使桌子左下角稍微离 开地面。请在图中标出支点O 的位置，并画出最小力F 及其力臂l。
四四、实验探究题(每空1分，共22分)
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29. 用如图所示的器材探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”，物块A、B材料相同，进行了 甲、乙、丙、丁四次实验，弹簧测力计的示数大小关系为F 甲<F 乙=F丁<F 丙。
甲(木板表面)
乙(木板表面)
丙(毛巾表面)
丁(木板表面)
(1)、小组的同学每次都用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A 做 运动，根据 可知此时滑动摩擦力与拉力的大小 。(2)、分析 两次实验可知：在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。(3)、分析甲、丙两次实验可知：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越 。(4)、分析乙、丁两次实验可知；滑动摩擦力的大小与 无关；在乙实验操作中，物块 A 和 B 之间 (选填“有”或“无”)摩擦。(5)、甲实验中，使物块A 分别以0.1m/s 和0.2m/s 的速度做匀速直线运动，前后两次操作中物块A 受到的滑动摩擦力大小分别为F 和F₂，则F (选填“>”“=”或“<”)F₂o30. 为了探究“影响液体内部压强大小的因素”，琳琳采用如图所示的装置进行实验。
甲 乙 丙
(1)、实验中通过U 形管两边液面的高度差反映探头受到的 。(2)、实验前，琳琳检查实验装置时发现：按压探头的橡皮膜，U 形管两边液面高度变化 (选填"明显"或"不明显")，说明这套实验装置漏气。(3)、调节好装置进行实验，比较图乙、丙可知，当深度一定时，液体内部的压强与 有关。(4)、在图丙中保持探头的位置不变，改变探头的方向，U 形管两边液面的高度差将 (选填“改变”或“不变”)，说明同种液体的同一深度处，液体向各个方向的压强大小相等。(5)、实验中琳琳发现，当探头在不同液体中的相同深度处，U 形管两边液面的高度差对比 不明显，于是她做了一些改进，下面操作不能使U 形管两边液面高度差对比更明显 的是 。A.将 U 形管换成更细的
B.U 形管中换密度更小的液体
C.丙实验中换密度更大的盐水
(6)、如图丁所示，橡皮管和玻璃管侧壁管口相连通，当琳琳向玻璃管中吹气时，U 形管内 液面较低的是 (选填“a”或“b”)侧。(7)、琳琳利用如图戊所示装置测量液体的密度：她在隔板左侧加入适量的水，在右侧倒入 待测液体，直至橡皮膜相平，分别测量左侧水面到橡皮膜中心的深度h， 和右侧待测 液体液面到橡皮膜中心的深度h₂ ；琳琳根据测量的物理量推导得出待测液体密度的 表达式为： ρ = ( ρ 水表示水的密度)。31. 在探究“杠杆的平衡条件”的实验中：
甲 乙
(1)、在做实验前，杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆。 (选填"平衡"或"不 平衡")。下一步的操作应该是将杠杆右端的平衡螺母向 (选填"左"或 "右")调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了在实验中便于(2)、小明同学根据图乙的操作进行实验，记录数据如下表所示。根据实验数据分析，可得 出杠杆的平衡条件： (用公式表示)；进行多次实验的目的是次数
F₁/N
l₁/cm
F2/N
l2/cm
1
1
8
2
4
2
2
3
1
6
3
4
3
3
4
(3)、如图乙所示，杠杆在水平位置平衡，如果在杠杆两侧的钩码下各增加一个相同的钩 码，则杠杆 (选填“左”或“右”)端将下沉。(4)、如图丙所示，另一小组的小红在实验中将弹簧测力计的拉环挂在杠杆右端，用力向下 拉挂钩，读出弹簧测力计的示数。进行多次实验发现都不能满足杠杆的平衡条件，原因是弹簧测力计的自重会导致所测的拉力 (选填“偏大”或“偏小”)。五、计算题(32、33题各7分，34题8分，共22分)
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32. 如图所示，某品牌汽车总质量为1.5t，车轮与地面接触的总面积为0.06 m²，该车在水平公路上匀速行驶时受到的阻力是车重的 ， 取10N/kg。求；
(1)、汽车的重力；(2)、汽车静止时对地面的压强；(3)、汽车匀速行驶时受到的牵引力。33. 用如图所示的滑轮组将重为600N 的物体匀速提起，如果物体以0.2 m/s 的速度匀速上 升1 m， 人对绳子的拉力F 的功率为150 W， 求：
(1)、物体上升的时间；(2)、人对绳子的拉力F 所做的功；(3)、滑轮组的机械效率。34. 如图所示，将一底面积为30cm²、高为10 cm 的长方体悬挂在弹簧测力计下，在空气中称量时，弹簧测力计的示数为5 N。 将物体完全浸没在某种液体中，物体下表面距液面 20 cm 时，下表面所受液体的压力为4.8N。 求：(g 取10 N/kg)
(1)、此时物体下表面受到的液体压强；(2)、液体的密度；(3)、此时物体受到的浮力及弹簧测力计的示数。