河南省南阳市卧龙区2023年小升初语文试卷
试卷更新日期：2023-07-17 类型：小升初真题
一、积累与运用
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1. 读拼音，根据语境在田字格写词语。
ㅤㅤ小学毕业不是一段音乐jiá rán ér zhǐ而是曲调有了更丰富的内容回首往事，美好的时光lì lì zài mù ， 我从一个yòu zhì的孩童成为一个有zé rèn担当的少年，难忘语文老师谆谆jiào huì ， 她那xún xún shàn yòu的话语永远míng kè于心，难忘同学们的gǔ lì ， 让我在失败中一次次找回自信。
2. 下列词语中读音、书写全部正确的一项是（ ）A、木筏（fá） 潺潺（chán） 残爆 死得其所 B、简陋（lù） 宪（xiàn）兵 拌倒 精兵简政 C、鸿（hóng）毛 抽噎（yē） 恐怖 焉知非福 D、鸿鹄（hú） 气馁（lěi） 领域 见微知箸3. 南阳卧龙红军小学要举行红色诗词书法大赛，下面诗句中，不属于红色诗词的一项是（ ）A、砍头不要紧，只要主义真。 B、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。 C、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 D、不到长城非好汉，屈指行程二万。4. 下面加点字的意思完全相同的一组是（ ）A、为是其智弗若与——孰为汝多知乎 B、汤汤乎若流水——及其日中如探汤 C、孔指以示儿——我以日初出远 D、孰为汝多知乎——不知为不知，是知也5. 下列句子叙述不正确的一项是（ ）A、《真理诞生于一百个问号之后》是一篇说明文，通过三个具体事例来说明观点。 B、《北京的春节》作者用朴素自然，充满浓郁“京味儿”的语言，有极强的表现力和感染力。 C、《两小儿辩日》让我们认识了善于观察、勤于思考的两小儿以及实事求是的孔子。 D、《为人民服务》一文中，作者引用司马迁的话是为了赞扬张思德同志为人民的利益而死，这样的死是比泰山还要重的。6. 下列选项中，画线部分的用法与其他三项不同的是（ ）A、“六一儿童节”那天，同学们的欢笑声快把房顶掀翻了！ B、豆大的雨滴打在身上生疼。 C、他拿到奖状，撒开双腿跑回家向妈妈报喜。 D、奶奶节俭惯了，一分钱能掰成两半来用。7. 根据要求完成下列各题。(1)、小学时光是人生中非常重要的一段旅程，成功 失败它 会在你身后留下浓墨重彩的印记。（填关联词语）(2)、汉字真有意思，比如知道了“为是其智弗若与”中“弗”的意思，我们可以猜出“自愧弗如”这个词语的意思是 。更有趣的是，在汉语中，同一个意思可以用不同的词语表达。比如辩论赛上妙语连珠 ， 小琳 ， 蓉蓉 ， 芳芳 ， 真是难分高下。(3)、假日里，老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音时常浮现在我的眼前。（改病句）(4)、以享誉中外的南阳月季为原型设计的“宛美美”是南阳市首届世界月季博览会的吉祥物。（缩句）8. 根据平时积累或对课文内容的理解填空。(1)、“感人心者，莫先乎情”，诗词之所以能使人感动，”“ ， 脉脉不得语”是关切、惦念的离别情；“最是一年春好处，”是对暮春时节的咏叹情；“ ， 不知秋思落谁家”是对亲人的思念情；“ ， 千万和春住”是对朋友前景的祝愿情；“少壮不努力，”是对人生短暂、光阴易逝的惜时情；“人生自古谁无死，”“ ， 要留清白在人间”是舍生取义、为国尽忠的爱国情。(2)、（名言活用）老师用“ ， 。”告诉我们书的价值很多，读书要下苦功夫。“路遥知马力，。”只有和人相处久了，才可以看出一个人的品德如何。“穷则变， ， 。”告诉人们，遇事不必死钻牛角，而应该懂得通融、屈伸。9. 口语交际。王宇是六年级一班的学生，他曾获得学校作文大赛一等奖，现在，请你帮他编辑一则参赛短信发给负责此次比赛的周老师。要求：语言文明有礼，突出王宇的优点和参赛的意愿。
二、阅读理解
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10. 阅读课文选段，完成下列问题。
ㅤㅤ①____去了，有再来的时候； ____枯了，有再青的时候； ____谢了，有再开的时候。但是，聪明的，我们的日子为什么一去不 ____呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？
ㅤㅤ②在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾我留着些什么痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去吧？但不能平的，为什么偏要白走这一遭啊？
(1)、按原文把第①段补充完整。(2)、“是有人偷了他们吧”中的“他们”是指 ， 这里运用了 的修辞手法。(3)、文中画横线部分的句子，是把 比作 和 ， 请仿照画横线部分的写一句话：过去的日子如 ， 被 ， 如 ， 被 。(4)、选文②中，带点的两个赤裸裸的意思有何不同？(5)、所选文段中使用了一连串的问号，表达了作者怎样的内心感受？并说一说这样表达有什么好处？(6)、对选文②中画曲线的句子的理解，最恰当的一项（ ）A、对时光流逝之快的感叹。 B、对自己没有作为的自责。 C、对时间流逝的惋惜无奈、对自己无所作为的自贵转到对有所作为、不虚度光阴的渴望。 D、对自己要有所作为的渴求。11. 阅读短文《发问的精神》，完成练习。ㅤㅤ①发问是思想的初步，研究的动机。一切知识的获得，大都从发问而来，勤发问的人，头脑自然会日益丰富，他偏会想出惊人的见解；别人以为平常的事物这样的人，古今中外都有的是。
ㅤㅤ②苹果落地，是多么平常的事情，牛顿看见了，结果创立了“万有引力”定律，在人类认识自然的历史上树立了一座里程碑。
ㅤㅤ③壶水滚沸，谁不常常见到？只有瓦特把它当作问题研究，因而发明了蒸汽机
ㅤㅤ④我们中国的孔子，也是个好问的人。他到太庙里去，看见每样事物都要问。他知道老子熟悉典籍，难道真是天生的？
ㅤㅤ⑤举出这几个人物，无非要证明发问精神的可贵。我们虽然不一定人人能成为大科学家、大思想家，但是不能不求知识，明道理，处处都会碰到问题。不能勤于发问
(1)、本文的观点是（ ）A、我们日常所见所闻所接触的事物里，有很多的道理。 B、一切知识的取得，大都从发问而来：新创造、新发明也经常由发问开端。 C、发问是思想的初步，研究的动机。 D、要求知识，明道理，处处都会碰到问题。(2)、作者主要通过具体事例来说明自己的观点，请简要概括这三件事。(3)、下面也可以证明本文观点的事例是（ ）A、史蒂•霍金年轻时身患绝症，但他勤奋努力，终于成了著名的科学家。 B、伽利略敢于质疑亚里士多德，进行了比萨斜塔的实验。(4)、文中画横线句子中“这样的人”指的是 的人，这句话的作用是 。三、写作
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12. 按要求写作
ㅤㅤ㈠同学们，你们距离小学毕业已经不远了，小学六年中你一定会许多的感慨，是什么事让你有了这种感受？请认真回顾事情的经过，把真情实感表达出来。题目自拟。
ㅤㅤ㈡课后延时服务让中华传统文化走进了校园，如戏曲、中医药文化、花样跳绳、书法、传统乐器等等，不但丰富了我们的学习生活，还能学到课堂学不到的许多知识，你参加了哪项活动，完成一篇习作。