山西省临汾市侯马市2022-2023学年七年级下学期数学期末考试试卷
试卷更新日期:2023-07-17 类型:期末考试
一、单选题
-
1. 下列图形是我国国产品牌汽车的标识,在这些汽车标识中,是中心对称图形的是( )A、 B、 C、 D、2. 若是方程的解,则a的值是( )A、 B、 C、1 D、23. 若关于x的方程x+k=2x﹣1的解是负数,则k的取值范围是( )A、k>﹣1 B、k<﹣1 C、k≥﹣1 D、k≤﹣14. 小虎、大壮和明明三人玩飞镖游戏,各投5支镖,规定在同一环内得分相同,中靶和得分情况如图,则大壮的得分是( )
A、20 B、22 C、23 D、255. 下列正多边形中,与正八边形组合能够铺满地面的是( )A、正三角形 B、正方形 C、正五边形 D、正六边形6. 如图,桐桐从A点出发,前进3m到点B处后向右转20°,再前进3m到点C处后又向右转20°,…,这样一直走下去,她第一次回到出发点A时,一共走了( )A、100m B、90m C、54m D、60m7. 把边长相等的正五边形和正方形按照如图所示的方式叠合在一起,则的度数是( )A、 B、 C、 D、8. 如图,将△ABC绕点A逆时针旋转一定角度,得到△ADE.若∠CAE=65°,∠E=70°,且AD⊥BC,∠BAC的度数为( )A、60° B、75° C、85° D、90°9. 轮船在河流中来往航行于A、两码头之间,顺流航行全程需小时,逆流航行全程需小时,已知水流速度为每小时 , 求、两码头间的距离.若设A、两码头间距离为 , 则所列方程为( )A、 B、 C、 D、10. 如图,把△ABC纸片沿DE折叠,当点A落在四边形BCDE的外面时,此时测得∠1=112°,∠A=40°,则∠2的度数为( )A、32° B、33° C、34° D、38°二、填空题
-
11. 三角形三边为3,5,x,则x的范围是 .12. 如图,在 中, , ,将 沿 方向平移得到 ,若 , ,则四边形 的周长为.13. 如图,则的度数为 .14. 如图,将绕点A逆时针旋转能与重合点D在线段的延长线上,若 , 则的大小为 .15. 如图, , 点在射线上,点在射线上,均为等边三角形,从左起第1个等边三角形的边长记为 , 第2个等边三角形的边长记为 , 以此类推,若 , 则 .
三、解答题
-
16.(1)、解方程组:;(2)、解不等式组: , 并把解集表示在下面的数轴上.17. 如图,△ABC的顶点都在方格纸的格点上.(不写做法)(1)、画出△ABC关于直线MN的对称图形△A1B1C1;(2)、画出△ABC关于点O的中心对称图形△A2B2C2;(3)、画出△ABC绕点B逆时针旋转90°后的图形△A3B3C3;(4)、画出△ABC先向左平移2个单位长度,再向下平移7个单位长度得到的△A4B4C4 .18. 甲、乙两人共同解方程组 , 由于甲看错了方程①中的a,得到方程组的解为 , 乙看错了方程②中的b,得到方程组的解为 , 试计算的值.19.(1)、如图是某市一广场用正六边形、正方形和正三角形地板砖铺设的图案,图案中央是一块正六边形地板砖,周围是正方形和正三角形的地板砖.从里向外第一层包括6块正方形和6块正三角形地板砖;第二层包括6块正方形和块正三角形地板砖;以此递推.
①第3层中分別含有块正方形和块正三角形地板砖.
②第n层中含有块正三角形地板砖(用含n的代数式表示).
(2)、【应用】该市打算在一个新建广场中央,采用如图样式的图案铺设地面,现有1块正六边形、150块正方形地板砖,问:铺设这样的图案,还需要多少块正三角形地板砖?请说明理由.20. 已知关于x的不等式组 有三个整数解,求实数a的取值范围.21. 如图,△ABC中,AD是高,AE、BF是角平分线,它们相交于点O,∠CAB=50°,∠C=60°,求∠DAE和∠BOA的度数。22. 为改善河流水质,治污公司决定购买10台污水处理设备.现有A,B两种型号的设备,其中每台的价格,月处理污水量如下表:经调查:购买一台A型设备比购买一台B型设备多2万元,购买2台A型设备比购买3台B型设备少6万元.A型
B型
价格(万元/台)
a
b
处理污水量(吨/月)
240
200
(1)、求a,b的值;(2)、治污公司经预算购买污水处理设备的资金不超过105万元,你认为该公司有哪几种购买方案;(3)、在(2)的条件下,若每月要求处理污水量不低于2040吨,为了节约资金,请你为治污公司设计一种最省钱的购买方案.23. 问题情景:如图①,有一块直角三角板放置在上(点在内),三角板的两条直角边、恰好分别经过点和点 . 探究与是否存在某种确定的数量关系.(1)、特殊探究:若 , 则度,度,度;(2)、类比探索:请探究与的关系;(3)、类比延伸:如图②,改变直角三角板的位置,使点在外,三角板的两条直角边、仍然分别经过点和点 , (2)中的结论是否仍然成立?若不成立,请直接写出你的结论,并说明理由.