河南省南阳市桐柏县2022-2023学年七年级下学期道德与法治6月期末试卷

试卷更新日期:2023-07-14 类型:期末考试

一、单项选择(17小题,每题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将所选项字母填涂在答题卡对应栏目内)

  • 1. 2023年5月30日9时31分,搭载神舟_号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心发射升空,执行本次任务的乘组由景海鹏、朱杨柱、桂海潮3名航天员组成,发射取得圆满成功。( )
    A、十三 B、十四 C、十五 D、十六
  • 2. 党的二十大的主题是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻        弘扬伟大建党精神,自信自强、守正创新,踔厉奋发、勇毅前行,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。( )
    A、新时代中国特色社会主义思想 B、科学发展观 C、新发展理念 D、总体安全观
  • 3. 某校七年级开展“年级百星”评选活动,通过学生自荐和互评推选“奉献之星”“运动之星”“自律之星”等,进行集中宣传和表彰。开展这一活动( )

    ①是为了让大家端正态度,提高文化课成绩

    ②有利于鼓励大家见贤思齐,汲取榜样的力量

    ③能够确保同学们做到行已有耻,树立底线意识

    ④可以促进同学们之间相互学习,不断完善自我

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 4. 观察漫画《搜题APP》,长期依赖搜题APP将会(    )

    ①缺乏质疑的勇气                 ②学习成绩越来越好

    ③缺乏独立思考能力               ④对问题缺少独到见解

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 5. 一位老师上课前在教室门口多次深呼吸,调整好自己的表情,然后微笑着走进了课堂。事后他解释说,当时自己已经上了三节课,感觉有些疲惫,但考虑到对学生们的影响,一定要精神抖擞地出现在讲台上。这件事告诉我们(    )

    ①人的情绪是受自然环境影响的;

    ②对于负面情绪,只能压抑克制;

    ③在生活中要学会合理调节情绪;

    ④人与人之间的情绪会相互感染

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 6. 在半岁时,由于耳毒性药物导致极重度神经性耳聋。在父母的帮助下,江梦南每个字经过上万遍的重复与练习,学会了发音和唇语,慢慢能够与人正常进行交流,也可以在普通学校“旁听”课程。由于不能全程看到老师讲课时的嘴型,江梦南在课下通过看板书和自学付出了比同学多出几倍的努力。就这样,江梦南一路以优异的成绩考上吉林大学的本科、硕士,并于2018年考上了清华大学生命与科学学院的博士。江梦南的经历告诉我们(   )
    A、父母的陪伴是激励我们前进的最强动力  B、经历挫折必定会使我们走向成功 C、自信让我们充满激情,必然让学业优秀 D、自强,让青春奋进的步伐永不停息
  • 7. 在我国,未成年人受到法律的特殊保护。对此认识正确的是( )
    A、违背法律面前一律平等的原则 B、因为未成年人身心发育尚不成熟 C、未成年人无需承担法律责任 D、可以确保未成年人免受伤害
  • 8. 语文考试时,小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来,一怒之下,他把试卷撕了。哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭,睡不着觉,精神恍惚,生病了。下列调节情绪的方法,适合小冲的是(  )
    A、暴饮暴食,宣泄愤怒 B、到KTV高歌一曲,放松身心 C、沉迷游戏,转移注意 D、学会放松训练,缓解考场紧张
  • 9. 南水北调中线工程丹江口库区的移民为了一泓清水永续北上,眼含热泪远离故土。政府对移民进行了妥善安置。移民新区不仅基础设施完善,每家还分到了农田。在移民搬到新家园后,政府想方设法让移民稳得住、能致富,大力解决移民就业问题,使移民的生活发生翻天覆地的变化。上述材料说明(   )

    ①维护集体利益,必然会牺牲个人利益

    ②当个人利益与集体利益发生冲突时,应坚持集体主义

    ③集体也应承认个人利益的合理性,保护个人正当利益

    ④在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的

    A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
  • 10. 七年级马上就要结束了,安安总结了自己在集体生活中的收获:班长这份沉甸甸的责任,让我在认真做事中提升自身能力,体现自己的价值,做有担当的人;寄宿生活让我学会包容不同,与同学们友好相处;丰富多彩的校园活动让我看到了同学们各自的精彩与优点······请你为这段总结拟定一个合适的标题(  )
    A、青春飞扬展风采 B、美好集体有我在 C、集体生活成就我 D、品出情感的韵味
  • 11. 有人说:男孩儿是女孩儿的镜子,女孩儿是男孩儿的镜子。因为有了男孩儿,女孩儿更加温柔;因为有了女孩儿,男孩儿更加刚强。这说明( )
    A、男生女生相处,不利于发现自身不足 B、男生女生在一起会互相看到对方的缺点 C、只有与异性相处,才能让自己更优秀 D、男生女生相处,有助于相互了解,学会塑造自我形象
  • 12. 七(1)班“法治学习”兴趣小组正在制作“感受法律特殊保护·助力未成年人健康成长”宣传画册,以下是该小组收集的资料,其中符合主题的有( )

    ①                                            ②                                   ③                           ④
    A、①③④ B、②③④ C、①②③ D、①②④
  • 13. 汉字是古老而具有生命力的文字,蕴含着丰富的人生哲理。以“海”字为例,“每”一滴“水”汇集起来,就能成为浩瀚的大海;而大海之所以博大,正是因为可以包容“每”一滴“水”。上述解读对我们参与集体生活的启示是( )
    A、个人力量是分散的,但在集体中汇聚就会变得强大 B、良好的集体需要团结合作,应该避免成员间的竞争 C、在集体生活中,个人利益和集体利益总是一致的 D、我们要胸怀宽广,包容集体中的一切缺点和错误
  • 14. 下列对青春时光中“微行为”的点评,正确的有( )                                                                                                                                                                                   

    序号

    微行为

    点评

    小齐看到自己长出了喉结,心里很害怕

    没有正确认识青春期生理变化

    小瑞让同桌抄袭自己的作业

    能换位思考,与人为善

    小光认为男女有别,从不和女同学交往

    严守男女同学正常交往的原则

    小范周末坚持教小区的老人使用智能手机

    从小事做起,积善成德

    A、①② B、①④ C、②③ D、②④
  • 15. 生活需要法律,法律通过调整人际关系,维护社会秩序,保障公平正义,为我们的生活保驾护航。以下同学对法律的认识正确的是( )
    A、同学甲:法律只和违法的人有关,和普通人没有关系 B、同学乙:法律为我们提供了自由生存和发展的空间 C、同学丙:买到假冒伪劣产品,可以借助法律任意索取赔偿 D、同学丁:学习法律只是为了更好的维护自己的合法权益
  • 16. 从下图中,我们可以看出( )

    A、法律与我们如影随形,相伴一生 B、人们用习惯来约束自己的行为 C、法律能调整生活中的矛盾和纠纷 D、任何人都没有超越法律的特权
  • 17. 下列做法或规定与所受保护对应一致的是(  )                                                                                                                                                                                   

    选项

    做法或规定

    所受保护

    父母对子女的期望融化在日常细微的言传身教中

    家庭保护

    未经学校允许,未成年学生不得将手机等智能终端产品带

    入课堂,带入学校的应当统一管理

    网络保护

    学校、幼儿园周边不得设置烟、酒、彩票销售网点,禁止

    向未成年人销售烟、酒、彩票或者兑付彩票奖金

    学校保护

    人民法院不公开审理未成年人违法犯罪案件

    司法保护

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

二、非选择题(共36分)

  • 18. 在一次数学考试中,小单得了100分,他兴奋得四处炫耀:“我得了100分!”而他的同桌小花却默默低下了头,因为她在数学考试中失利了。班长提醒小单要注意情绪表达方式,他却说:“表达情绪是我自己的事,你管不着我!”
  • 19. 青春,是人生画卷中最华美的篇章。进入初中,七年级学生小封在快乐、冲突中体验成长的滋味,在观察、反思中感悟成长的责任。                                                                                            

    情境

    任务

    【青春之成长】

    小封用易拉罐、旧布和筷子等创作了

    一个帆船模型,获得学校“环保作品

    大赛”一等奖。

    (1)小封的事例体现了青春期哪种

    思维的成长?我们该如何培养这种

    思维?

    【青春之冲突】

    在电影院看电影时,小封发现同学小

    陈乱扔垃圾,于是提醒他:“要保护环

    境卫生”。小陈不以为然地说:“不会

    有人发现的,放心啦!”

    (2)请从“行己有耻”的角度,评

    析小陈的言行。

  • 20. 在学习《在集体中成长》这一单元内容时,某校七年级(1)班班长小瑜同学做了一次班级调查,发现了一些问题;班上的不少同学只关心自己的学习,很少有人原意参加集体活动;上自习课时,经常有人说话,影响大家学习;打扫卫生时,有的同学马马虎虎,教室里又脏又乱,从来没有得过流动红旗。

    为此,小瑜非常苦恼:要使我们班发展成为美好集体,我们该怎么办?

    (1)、请运用《在集体中成长》的相关知识,解决小瑜同学的苦恼。(至少两点)
    (2)、某学校进行了校级篮球比赛后,小琪和小亮同学分别发表了自己的观点,引发了同学们的热议。                                        

    小琪

    看到班级篮球比赛获得全校第一名时大家激动的神情,我真的无法理解。集体的荣誉是集体的事,和我们个人没有什么关系。

    小亮

     

    在集体中,我们应该放弃个人利益,无条件服从集体的安排和要求,这样才有利于我们成长。

    请从两个同学的观点中任选其一,运用所学知识进行点评。

  • 21. 中国迈向法治时代,我们需要积极适应法治时代的要求,学会依法办事,让法律保护我们健康成长。为了提升中学生的法治意识,某学校组织学生宣讲团开展了“法律伴我们成长”系列法治宣传活动,请参与进来完成下列任务:
    (1)、请你拟定宣讲团成员的选拔标准。(至少两个方面)
    (2)、宣讲团成员在开展宣讲活动的过程中,应注意哪些问题?(两方面即可)
    (3)、请你帮助宣讲团拟定倡议书,号召全校同学为法治中国建设贡献自己的力量。(至少三点)