(人教版)2023-2024学年八年级数学上册12.2三角形全等的判定 同步分层训练(培优卷)
试卷更新日期:2023-07-13 类型:同步测试
一、选择题
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1. 如图,中, , 、是边的中线,有;垂足为点交于点 . 且平分交于 . 交于 . 连接 . 则下列结论:
①;②;③;④;
错误的有( )个.
A、0 B、1 C、3 D、42. 如图,在和中, . 连接AC,BD交于点M,连接OM.则下列结论:①;②;③平分;④平分 . 其中正确结论的个数为( )A、4 B、3 C、2 D、13. 如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,若∠DAB的角平分线AE交CD于E,连结BE,且BE平分∠ABC,则以下命题不正确的是( )A、BC+AD=CD B、E为CD中点 C、∠AEB=90° D、S△ABE=S四边形ABCD4. 如图,中, , , 三条角平分线、、交于 , 于下列结论:;;平分;其中正确的结论个数有( )A、1个 B、2个 C、3个 D、4个5. 如图,在 中 , ,D,E是BC上两点,且 ,过点A作 ,垂足是A,过点C作 ,垂足是C,CF交AF于点F,连接EF.给出下列结论:① ;② ;③若 , ,则 ;④ .其中正确结论的字号是( )A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④6. 如图,在 的网格中,每一个小正方形的边长都是1,点 , , , 都在格点上,连接 , 相交于 ,那么 的大小是( )A、 B、 C、 D、7. 如图,Rt△ACB中,∠ACB=90°,△ACB的角平分线AD,BE相交于点P,过P作PF⊥AD交BC的延长线于点F,交AC于点H,则下列结论:①∠APB=135°;②AD=PF+PH;③DH平分∠CDE;④S四边形ABDE= S△ABP;⑤S△APH=S△ADE , 其中正确的结论有( )个A、2 B、3 C、4 D、58. 如图,在 中, 是 边上的高, , , .连接 ,交 的延长线于点E,连接 , .则下列结论:① ;② ;③ ;④ ,其中正确的有( )A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④9. 如图,在 中,已知 于点 , 平分 ,交 于点 ,过点 作 ,分别交 、 于点 、 , .则下列结论:① ;② ;③点 是 的中点;④ ;⑤ 为等边三角形.其中结论正确的个数是( )A、2 B、3 C、4 D、510. 程老师制作了如图1所示的学具,用来探究“边边角条件是否可确定三角形的形状”问题,操作学具时,点Q在轨道槽AM上运动,点P既能在以A为圆心、以8为半径的半圆轨道槽上运动,也能在轨道槽QN上运动,图2是操作学具时,所对应某个位置的图形的示意图.有以下结论:
①当∠PAQ=30°,PQ=6时,可得到形状唯一确定的△PAQ
②当∠PAQ=30°,PQ=9时,可得到形状唯一确定的△PAQ
③当∠PAQ=90°,PQ=10时,可得到形状唯一确定的△PAQ
④当∠PAQ=150°,PQ=12时,可得到形状唯一确定的△PAQ
其中所有正确结论的序号是( )
A、②③ B、③④ C、②③④ D、①②③④二、填空题
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11. 如图,点F坐标为 , 点在y轴负半轴,点在且轴的正半轴,且 , , 则的值为 .12. 如图是5×5的正方形网格,△ABC的顶点都在小正方形的顶点上,像△ABC这样的三角形叫格点三角形,画与△ABC有一条公共边且全等的格点三角形,这样的格点三角形最多可以画个.
13. 如图,在△ABC中,BD、CE是△ABC的角平分线,BD,CE交于点O.过点O作OF⊥BC,垂足为F,若∠BAC=120°,OD•OE=12,BC−BE−CD=5,则OF=.14. 如图,D为等腰Rt△ABC的斜边AB的中点,E为BC边上一点,连接ED并延长交CA的延长线于点F,过D作DH⊥EF交AC于G,交BC的延长线于H,则以下结论:①BE=CG;②DF=DH;③BH=CF;④AF=CH.其中正确的是.15. 如图,在四边形 中, 于点 ,且 平分 ,若 的面积为 ,则 的面积为 .三、解答题
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16. 如图,四边形 中, , , ,M、N分别为AB、AD上的动点,且 .求证: .17. 如图,在 中,∠BAC=90°,AB=AC , ∠ABC的平分线交AC于点D , 过点C作BD的垂线交BD的延长线于点E , 交BA的延长线于点F . 求证:BD=2CE .18. (问题背景)
在四边形 中, , , , 、 分别是 、 上的点,且 ,试探究图1中线段 、 、 之间的数量关系.
(初步探索)
小晨同学认为:延长 到点 ,使 ,连接 ,先证明 ,再证明 ,则可得到 、 、 之间的数量关系是 .
(探索延伸)
在四边形 中如图2, , , 、 分别是 、 上的点, ,上述结论是否仍然成立?说明理由.
(结论运用)
如图3,在某次南海海域军事演习中,舰艇甲在指挥中心( 处)北偏西30°的 处,舰艇乙在指挥中心南偏东70°的 处,并且两舰艇到指挥中心的距离相等,接到行动指令后,舰艇甲向正东方向以80海里/小时的速度前进,舰艇乙沿北偏东50°的方向以100海里/小时的速度前进1.2小时后,指挥中心观测到甲、乙两舰艇分别到达 , 处,且两舰艇之间的夹角( )为70°,试求此时两舰艇之间的距离.
19. 如图,AD是 的角平分线,且AB>AC,E为AD上任意一点,求证: .
四、综合题
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20. 在四边形中.(1)、如图1, , , , 分别是 , 上的点,且 , 探究图中 , , 之间的数量关系.
小林同学探究此问题的方法是:延长到点 , 使.连接 , 先对比与的关系,再对比与的关系,可得出、、之间的数量关系,他的结论是;
(2)、如图2,在四边形中, , , 、分别是 , 上的点,且 , 则上述结论是否仍然成立,请说明理由.(3)、如图3,在四边形中, , , 若点在的延长线上,点在的延长线上,若 , 请写出与的数量关系,并给出证明过程.21. 如图(1)、问题背景:
如图1:在四边形中, , , .E,F分别是上的点.且.探究图中线段之间的数量关系.小王同学探究此问题的方法是,延长到点G.使.连接 , 先证明 , 再证明 , 可得出结论,他的结论应是.(2)、探索延伸:
如图2,若在四边形中, , .E,F分别是上的点,且 , 上述结论是否仍然成立,并说明理由.22. 在四边形ABCD中.(1)、如图1,AB=AD,∠ABC=∠ADC=90°,E,F分别是BC,CD上的点,且∠EAF=∠DAB,探究图中EF,BE,DF之间的数量关系.小林同学探究此问题的方法是:延长CB到点G,使BG=DF.连接AG,先对比△ABG与△ADF的关系,再对比△AEF与△AEG的关系,可得出EF、BE、DF之间的数量关系,他的结论是;
(2)、如图2,在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠ADF=180°,E、F分别是BC,CD上的点,且∠EAF=∠DAB,则上述结论是否仍然成立,请说明理由.(3)、如图3,在四边形ABCD中,∠ABC+∠ADC=180°,AB=AD,若点F在CB的延长线上,点E在CD的延长线上,若EF=BF+DE,请写出∠EAF与∠DAB的数量关系,并给出证明过程.23. 【阅读理解】如图1.在中,若 , , 求边上的中线的取值范围.解决此问题可以用如下方法:延长到点E,使 , 再连接(或将绕着点D逆时针旋转得到),把 , , 集中在中,(1)、利用三角形的三边关系直接写出中线的取值范围是;(2)、【问题解决】如图2,在中,D是边上的中点,于点D,交于点E,交于点F,连接 , 求证:;(3)、【问题拓展】如图3,在中, , D为边的中点,求证: .