河南省南阳市南召县2022-2023学年二年级下学期语文期末试卷
试卷更新日期:2023-07-13 类型:期末考试
一、书写。
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1. 正确、规范地书写《晓出净慈寺送林子方》的前两句诗。
二、拼音、识字、写字。(共32分)
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2. 看拼音,写字词。
liǔ
mǎn
yíng
lǐ
树
足
欢
道
rè nào
yóu xì
yuàn yì
róng yì
3. 给加点的字选择正确的读音。(1)、磨坊(fáng fàng)停泊(bó pō)(2)、他把羊圈(juàn quān)修得结(jiē jié)结实实。(3)、哥哥倒(dǎo dào)水的时候,不小心摔倒(dǎo dào)了。4. 选字填空。(1)、[住 注 柱] 意 房 子(2)、[净 筝 挣] 扎 风 干5. 选一选,填一填。(填序号)(1)、给”开”字选择正确的解释。
A.把关闭的东西打开 B.起始 C.举行 D.发动
开会 开学 开门 开车(2)、根据学过的识字方法猜猜这些字跟什么有关,再选字填空。
A.锚 B.瞄 C.描 D.喵有手能红,有金是铁 , 有目能准,有口叫。
三、词语、句子。(34分)
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6. 比一比,组词语。
桂 决 该
蛙 块 孩
7. 把四字词语补充完整,并按要求填空。(填序号)(1)、把下面的四字词语补充完整。①揠助 ②万无
③引注 ④勃勃
⑤尽竭 ⑥羊牢
(2)、上面词语中,出自寓言故事的是、。(3)、六一儿童节那天,操场上飘动的气球很。(4)、选你喜欢的一个词语说句话。8. 照样子,写词语。(1)、描写”笑”:哈哈大笑、(2)、表示很慢:慢悠悠、(3)、意思相近的字组成的词语:教诲、9. 在横线上写出加点词语的反义词。(1)、太阳赶走了寒冷 , 带来了。(2)、这个故事刚刚开始 , 还没有。(3)、河水是深是 , 你去试试就知道了。10. 仿照例子把句子补充完整。(1)、例:他在田边焦急地转来转去。小朋友们唱起歌来。
(2)、例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。明明获奖了,他极了,跑上了领奖台。
(3)、例:红红的柿子像灯笼似的挂在树上。像
11. 判断对错,用“正确”“错误”表示。(1)、《咏柳》和《村居》描写的都是春季的景色。(2)、”祖先的摇篮”指的是原始森林。(3)、沟渠里的积雪,化得快的是南边,化得慢的是北边。(4)、《亡羊补牢》告诉我们,遇到问题要多动脑筋。四、阅读积累。(13分)
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12. 根据学过的知识填空。(1)、两个黄鹂鸣翠柳,鹭。(2)、看到满池塘碧绿的荷叶和美丽的荷花,我想起了杨万里写的两句诗“ , “。(3)、学了《黄帝的传说》这篇课文,我知道了和的发明,使水陆交通得到了发展,为人民相互往来提供了便利。(4)、”微微簇浪,散作。”这是代诗人查慎行所写的《》。13. 读一读,选一选。(填序号)(1)、《阳光》一文中,山上的小树,因为阳光更( )了。A、绿 B、高 C、好看(2)、《快乐的秘密》一文中,妈妈看见( )笑了。A、小鸟 B、白云 C、大树(3)、《小雪花的梦》一文中,小雪花是( )飘落在大地上。A、热热闹闹地 B、快快乐乐地 C、静悄悄地14. 语文生活实践。
端午节到了,南召万德隆超市为答谢顾客,将免费赠送粽子,请阅读使用须知,回答问题。
南召万德隆超市粽子券
使用须知:
①本人凭此券可在万德隆超市免费领取粽子一袋。
②本券需盖章才能使用。
③有效期:2023年6月14日一2023年7 月14日
盖章处(已盖章)
本超市持有对本券的最终解释权
(1)、丽丽要在(时间)前在(地点)领取粽子。(2)、丽丽哪一天可以到南召万德隆超市领取粽子?( )(填序号)A、2023年6月1日 B、2023年6月22日 C、2023年7月18日(3)、如果今天是2023年7月28日,丽丽用这张券还能领到粽子吗?为什么?五、阅读短文,完成练习。
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15. 阅读短文,完成练习。
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小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:”咦,我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:”汗?在鼻子上。”小花猫摸摸自己的鼻子,没汗!
小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体:说:”汗?在身上。”小猫舔舔全身,没汗!
小花猫又去问小狗,小狗正吐着舌头乘凉。它说:”汗?在舌头上。”小花猫看不清舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:”你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”
小猪把脚掌(zhǒng)翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!它们俩都笑了:”原来,我们的汗藏在这里!”
(1)、短文共有个自然段,第1自然段有句话。(2)、短文主要写了小花猫分别向、、请教自己为什么没汗;最后小花猫知道了,它和小猪的汗都藏在。(3)、根据短文内容,选择合适的词,将序号填在下面的括号里。
A.翻 B.吐 C.摸 D.舔鼻子 全身 舌头 脚掌
(4)、给这篇短文加个合适的题目,写在短文上方的横线上。六、写话训练。
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16. 请仔细观察这幅图画。看看图上画的是什么季节?在什么地方?他们在干什么?又会说些什么?发挥想象,写一段连贯通顺的话,不会写的字可以用拼音代替。
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