山东省德州市经开区2020-2021学年八年级下学期物理期末试卷
试卷更新日期：2023-07-12 类型：期末考试
一、选择题：本大题包括12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
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1. 下列物体所受重力接近20N的是（ ）A、一名初中学生 B、一只公鸡 C、一支钢笔 D、一辆自行车2. 下列物理量中，以科学家帕斯卡的名字作为单位的物理量是（ ）A、压力 B、压强 C、密度 D、速度3. 《村居》诗中“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘儿童放飞风筝的画面如图所示。以下说法正确的是（ ）
A、放风筝的儿童在奔跑中惯性会消失 B、越飞越高的风筝只受到重力的作用 C、儿童鞋底有凹凸的花纹是为了减小摩擦 D、线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是一对相互作用力4. 如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G=5N，则弹簧测力计A和B的示数分别为（ ）
A、5N，0N B、0N，5N C、5N，5N D、5N，10N5. 如图所示，将弹簧测力计左端固定在墙上，右端用细线与重力为10N的木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平方向做匀速直线运动，木块静止时弹簧测力计的示数为4N，则木块所受摩擦力的大小与方向分别是（ ）
A、10N，水平向右 B、14N，水平向左 C、6N，水平向左 D、4 N，水平向右6. 在图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是（ ）A、
行李箱下安装轮子
B、
给自行车加润滑油
C、
气垫船脱离面行驶
D、
汽车轮胎表面刻有花纹
7. 在图所示的四个实例中，目的是减小压强的是（ ）A、
安全锤两端呈锥状
B、
火车铁轨铺在枕木上
C、
压路机有重重的碾轮
D、
图钉的钉尖很尖锐
8. 甲、乙两种物质，它们的质量和体积关系如图所示。用甲、乙两种物质分别制成边长之比为1：2的正方体A和B，把它们平放在水平地面上，则它们对水平地面的压强之比pA：pB为（ ）
A、1：4 B、4：1 C、1：8 D、8：19. 如图所示，密封的“凸”字形容器中装满水，放在水平桌面中央，若把它倒置，则水对容器底部的压强p1和容器对桌面的压强p2的变化情况是（ ）
A、p1增大，p2增大 B、p1增大，p2不变 C、p1不变，p2不变 D、p1不变，p2增大10. 如图，下列小实验或生活现象能说明大气压存在的是（ ）A、
纸片托住水
B、
橡皮膜外凸
C、
U形管中液面相平
D、
手指夹住铅笔两端
11. 如图，取一个两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过与瓶子密封的橡皮塞插入水中，从管子上端吹少量的气体。则（ ）
A、由图可知此时瓶内气压等于瓶外气压 B、管内液体上升是由于瓶内气压小于瓶外气压 C、拿着该装置由一楼到二十楼管内液面会保持升高 D、拿着该装置由一楼到二十楼管内液面会不断下降12. 当火车驶过时，人站在安全线以内，即使与火车保持一定的距离，也非常危险．以下四个选项中与此现象所蕴含的规律不符合的是（ ）A、用吸管把饮料吸进嘴里 B、护航编队各船只多采用前后行驶而非并排行驶 C、雨天，大风会把雨伞掀翻 D、风沿着窗外的墙面吹过，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外二、填空题：本大题包括6个小题，每个空1分，共14分。
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13. 著名的 实验证明了大气压的存在，实验首先测出了大气压的值。14. 当马拉着载有900kg货物的雪撬在平直的公路上匀速向南行驶时，马对雪橇的水平拉力是500N，雪撬在水平方向上受到的阻力是 N，方向是；若雪橇上的货物卸下了450kg，马拉雪橇仍是匀速行驶，马对雪橇的水平拉力将会 （填“增大”、“减小”、“不变”）。15. 建筑工人在砌房子时，常用铅垂线来检查墙砌得是否竖直，其原因是重力的方向总是 ， 如图，这堵墙一定是向 倾斜。
16. 如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有等深、等质量的不同液体，放在水平桌面上，液体对容器底部的压强pApB ， 则液体对容器底部的压力FAFB（均选填“大于”、“等于”或“小于”）。
17. 如图所示，物体A在水平拉力F作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置。在此过程中，A对桌面的压力将 ， A对桌面的压强将 ， 弹簧测力计的示数将（均填“变大”、“变小”或“不变”）
18. 运输液体的槽车，液体中有气泡，如图所示，当车向左启动时，气泡向运动；刹车时，气泡向运动，其原因是具有惯性。
三、作图与实验题：本大题包括7个小题，共26分。
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19. 在图中画出小球所受到力的示意图。
20. 如图，一木块A沿斜面匀速下滑，请作出木块受到的重力和斜面对它的滑动摩擦力的示意图．
21. 如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，使小车从斜面 A 点由静止开始滑下，接着在材料不同的水平面上继续运动，小车分别停在如图所示的位置。
(1)、小车每次在水平面上运动时，它在竖直方向上受到的力与力相互平衡， 相当于小车只受水平方向上的阻力；(2)、从实验中可以发现，小车在材料不同的水平面上运动时，水平面越光滑，小车受到的运动阻力越（选填“大”或“小”），小车的运动距离越（选填“长” 或“短”）；(3)、从上述实验结论经过推理可以得出：如果水平表面绝对光滑，运动物体受到的阻力为零，物体将一直做。22. 如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．
(1)、小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ， 并通过调整来改变拉力的大小．(2)、当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片（选填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究 ．(3)、为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是： ．(4)、在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是 ．
A、减少摩擦力对实验结果的影响 B、小卡片是比较容易获取的材料 C、容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D、小卡片容易扭转．23. 回顾实验和探究影响滑动摩擦力大小因素：
(1)、用弹簧测力计沿水平方向拉着一个木块，在不同的平面上做 运动，根据的原理，摩擦力大小等于拉力(2)、在木块上加钩码，改变木块对木板的 。(3)、比较甲、丙两图可知：在压力一定时， ， 滑动摩擦力越大(4)、在研究影响滑动摩擦力大小的实验过程中，小雨对实验装置进行了改进，利用如右图所示的装置进行实验，他这样做的好处是 。
24. 某同学（利用小桌、钩码、海绵）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，如图所示，请仔细观察并回答下列问题：
(1)、实验中是通过观察 来比较压力作用效果的；实验中用到研究物理问题的方法有 和转换法。(2)、由图乙、丙可以得到的结论的是。(3)、图丙中小桌对海绵的压强p和海绵对小桌的压强p′的大小关系为p p′（选填“＞”“＜”或“＝”）。25. 宁宁用U形管压强计去探究液体内部压强的规律。
(1)、宁宁发现：按与不按压强计探头的橡皮膜，U形管两边液面均处在同一水平线上（如图甲所示）。则这套实验装置可能出现的问题是：。(2)、宁宁发现在水中，压强计探头距水面的距离相同时，只改变压强计探头的方向，U形管两边液柱的高度差不变，由此得出结论。(3)、宁宁还发现，压强计探头在水中的深度越 ， U形管两边液柱的高度差越大。(4)、选了另一种密度不同的液体做了如图乙所示的对比实验，得到的结论是：“液体内部压强大小与密度大小无关”。该结论是错误的，原因是。四、计算题：本大题包括：3个小题，共24分。解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写最后答案的不能得分。
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26. 一座桥限重标志牌如图所示。问：
(1)、一辆质量为5t的货车，要安全通过桥，所能装载的货物不能超过多少N？(2)、另一辆装有货物的货车受到的总重力是1.2×105N，当它在水平路面上匀速行驶时，它受到的阻力是车总重的0.05倍，则它受到的牵引力是多少N？27. 一块写有校训，质量为32t的花岗岩石料立在用砖砌成的长4m、宽2m、高0.5m的水平基座上（如图所示），石料与基座的接触面积为2m2 ． 已知砖的密度为2×103kg/m3 ， 基座砖缝中水泥砂浆的密度与砖的密度相同。（g取10N/kg）求：
(1)、花岗岩石料的所受的重力；(2)、石料对基座的压强；(3)、基座对地面的压强。28. 如图所示，将底面积为0.01m2、重为10N的容器放在水平桌面上，往容器内装入重为50N、深为40cm的水，（g取10N/kg），求：
(1)、A点处水的压强；(2)、水对容器底部的压力；(3)、容器对水平桌面的压强．