河南省周口市商水县2022-2023学年八年级(下)物理期中试卷
试卷更新日期:2023-07-11 类型:期中考试
一、单选题(本大题共6小题,共12.0分)
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1. 骑踏板车是小朋友喜爱的一项运动,如图是小明在水平路面上匀速骑踏板车的情景,下列说法正确的是( )A、小明匀速骑踏板车时受到惯性作用 B、小明受到的重力和地面对踏板车的支持力是一对平衡力 C、小明对踏板车的压力和踏板车对小明的支持力是一对相互作用力 D、小明对踏板车的压力是由于踏板车发生形变产生的2. 如图,将一瓶500mL的纯净水倒置在水平桌面上,它对桌面的压强最接近下面哪个数据( )A、1×102Pa B、1×104Pa C、1×106Pa D、1×108Pa3. 下列关于压强的实例中,说法不正确的是( )A、火车轨道铺在枕木上,通过增大受力面积减小压强 B、排水管的形“反水弯”是一个连通器 C、自制压强计随海拔的升高玻璃管内液面会降低 D、将玻璃管从竖直位置适当向右侧倾斜,玻璃管内外水银面的高度差仍为4. 如图所示,取完全相同的长方体物体1块、2块、3块分别竖放、平放、竖放在水平地面上,它们对地面的压强分别为、和已知长方体的长宽高 , 则( )A、 B、 C、 D、5. 如图所示,利用弹簧测力计将处于容器底部的物块缓慢上提.在物块从开始上提到离开水面的过程中,如图能正确表示弹簧测力计的示数F与物块底部离容器底部的高h的关系的是( )A、 B、 C、 D、6. 同一支密度计分别放在甲、乙两种不同的液体中,静止后如图所示,密度计受到的浮力分别为、 , 液体的密度分别为、 , 则( )A、 , B、 , C、 , D、 ,
二、多选题(本大题共2小题,共4.0分)
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7. 水平桌面上有两个完全相同的容器甲、乙,分别装有深度相同的水,将两个体积相同、材料不同的小球、 , 分别放在甲、乙两容器中水均未溢出 , 小球静止在如图所示的位置时,两个小球所受浮力分别为、 , 下列判断正确的是( )A、 B、两小球的密度 C、甲容器底部受到水的压强大于乙容器底部受到水的压强 D、甲容器底部对桌面的压强小于乙容器底部对桌面的压强8. 如图所示,一个边长为的正方体竖直悬浮在某液体中。上表面受到液体的压力为 , 下表面受到液体的压力为取 , 下列说法正确的是( )A、正方体受到的浮力为 B、液体的密度为 C、液体对物体下表面的压强为 D、正方体上表面到液面的距离等于
三、填空题(本大题共6小题,共14.0分)
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9. 如图所示,用手握住装有水的杯子静止在空中,杯子(选填“具有”或“不具有”)惯性,杯子所受摩擦力的方向为 , 若喝掉杯中一部分水后,仍按如图方式保持静止,则杯子所受摩擦力(选填“增大”“不变”或“减小”)。10. 如图所示是一款自动清洁地面机器人,它工作时内部的电动机带动风扇转动,把尘盒内的空气排出,利用 将垃圾吸入尘盒内。已知机器人的质量是 , 滚轮与地面的总接触面积为 , 静止在水平地面时它对地面的压强为 。11. 现在的汽车为了保护司机和乘客的安全,都安装有安全带、头枕和安全气囊等装置,其中,为防止被后车追尾对人造成伤害的装置是 ;现在高铁站台均有安全标线,一般都是采用白线和黄色盲道合并铺设,提示候车的乘客应站在线后等车,是避免因 带来的安全隐患。12. 我国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟万米深处多次成功坐底,标志着我国在载人深潜领域达到了世界领先水平。“奋斗者”号在深水下潜过程中所受水的压强 , 浮力。(两空均选填“变大”、“变小”或“不变”,潜水器的体积不变)13. 用手将一重为的物体全部压入水中,物体排开的水重 , 此时物体受到的浮力为 , 放手待物体静止时所受浮力为 , 排开水的体积是 。14. 如图所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。甲图所示方案中研究对象是;同学们认为图甲所示的实验方案优于图乙的,其主要原因是。
四、作图题(本大题共2小题,共4.0分)
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15. 请补全图中由于惯性冲上粗糙斜面的物体受力的示意图。16. 在图中画出小球在水中下沉时受力示意图。
五、实验探究题(本大题共3小题,共18.0分)
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17. 两千多年前,亚里士多德认为:力是维持物体运动的原因。下面我们就通过实验和科学家的研究历程来判断这个观点是否正确。(1)、使小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在毛巾表面上移动的距离。再分别换用棉布和木板表面进行两次实验,实验现象如图所示。
每次都使小车从斜面顶端由静止滑下,目的是 。
根据实验现象可以得出:小车受到的阻力越小,运动的距离 选填“近”或“远”。
(2)、十六世纪末,伽利略已通过类似实验和推理得出结论:如果运动的物体没有阻力的影响,它将在水平面上一直运动下去。因此,物体运动 选填“需要”或“不需要”力来维持。图是伽利略的实验和推理示意图。(3)、后来,笛卡尔进一步完善了伽利略的观点:如果运动的物体不受力的作用,它将以同一速度沿直线运动。十七世纪初,牛顿在他们研究的基础上,提出了“”。(4)、上述实验及科学家研究成果给予我们的启示是 ____ 。将正确说法前的字母填写在横线上A、科学定律都可以通过实验直接得出。 B、科学推理是科学研究的方法之一 C、大多数人认同的观点就是正确的观点 D、普通人观点可以质疑,科学家观点不可以质疑18. 物理课上,同学们利用压强计“研究液体内部压强的特点”,进行了如下操作。(1)、实验前,用手指按压橡皮膜,发现形管中的液面升降灵活,说明该装置 选填“漏气”或“不漏气”。小明没有按压橡皮膜时,形管两侧液面就存在高度差如图所示 , 接下来的操作是 选填字母;A.从形管内向外倒出适量水
B.拆除软管重新安装
C.向形管内添加适量水
(2)、实验时,小明将探头放入水下,形管两侧水面高度差为 , 此时形管内外的气压差为 ;(3)、正确操作后,分析图、图的实验现象,得出结论:同种液体中,液体压强随液体深度的增加而 ;(4)、分析图、图的实验现象,得出结论:在深度相同时,液体的 越大,压强越大;(5)、小明用图所示的装置测量未知液体的密度;在左侧加入适量的水,在右侧缓慢倒入待测液体,直到橡皮膜刚好变平,她测量了以下物理量:A.右侧待测液体到容器底的深度
B.右侧待测液体到橡皮膜中心的深度
C.左侧水到容器底的深度
D.左侧水到橡皮膜中心的深度
请你推导出待测液体密度的表达式为 选择题中合适的字母和表示。
19. 兴趣小组利用弹簧测力计、物块、温水杯、小桶、铁架台等器材验证阿基米德原理。细线的质量和体积均忽略不计(1)、实验中所用物块的重力为 。(2)、同学们发现溢水杯中未装满水,如图甲所示,这样实验会使测得的溢出水的重力 填“偏大”或“偏小”。(3)、溢水杯装满水后,将物块浸没在水中,如图乙所示,物块受到的浮力为 。物块受到的浮力大小与它排开水所受的重力大小 。(4)、继续实验,将物块浸没在装满酒精的溢水杯中,如图丙所示,发现。说明物块受到的浮力大小与 有关,换用酒精再次实验的目的是 填“减小误差”或“寻找普遍规律”。六、计算题(本大题共2小题,共18.0分)
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20. 如图所示,将底面积为 , 重为的容器放在水平桌面上,容器内装有重 , 深的水。;取求:(1)、水对容器底的压力是多少?(2)、容器对水平桌面的压强多大?(3)、如果容器中装的是另外一种液体,尺寸仍如图所示,若容器中点受到的压强为 , 则另外一种液体的密度是多少?21. 古时代就开始利用浮力了,据考古工作者发现,在距今年前的新石器时期,我国古代劳动人民就制造出了独木舟,如图所示,该独木舟外形可看成一个长方体,它长、宽、高 , 质量为 , , 。求:(1)、当独木舟底部距离水面时,底部受到的压强;(2)、独木舟空载时受到的浮力;(3)、独木舟能承载的最大货物的质量。