部编版2023年小语四升五暑假衔接练习：08 修辞手法
试卷更新日期：2023-07-10 类型：复习试卷
一、单选题
-
1. 对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（ ）A、这样一只母鸡难道不伟大吗？(设问) B、三月的桃花水，是春天的竖琴。(比喻) C、它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。(拟人)2. 下对句子的修辞手法判斯不正确的是（ ）。A、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（排比） B、那芦花很像鸭绒，看着，心里就觉得暖和。（比喻） C、风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地”飞起来。（拟人）3. 下列句子中所用的修辞手法不同于其他三项的是（ ）。A、太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。 B、太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。 C、正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像块碧玉。 D、密密的塔松像撑开的巨伞。4. 下列句子中，修辞手法的运用与其他三项不同的是哪一项?（ ）A、你会在乡下人家的房前屋后瞧见一只母鸡，率领一群小鸡在竹林中觅食。 B、几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 C、地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。 D、一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。5. 下列诗句中没有使用修辞手法的一项是（ ）A、梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 B、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 C、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 D、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。6. 与“松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳”修辞手法运用不同的一项是（ ）。A、三月的桃花水，是春天的明镜。 B、几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 C、鹅的步态，更是傲慢了。 D、不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。7. 下列句子中，运用的修辞手法与其他三句不同的一项是（ ）A、好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的…… B、新阳推开了阴霾了。 C、不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。 D、久违的雪花姑娘跳轻盈的舞蹈来到了人间。8. 下列句子使用的修辞与其他三句不一样的是（ ）A、它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。 B、它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千。 C、它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。 D、说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？9. 下列句子运用的修辞手法与例句相同的一项是（ ）。
例：三月桃花水看见垂柳披上了长发。
A、若离开了人的侍候，白鹅好像吃不了饭似的。 B、鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆似的。 C、白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。 D、好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……10. 下列句子中，运用了比喻的修辞手法的一项是（ ）A、突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。 B、一瞬间，大雾中似乎耸起许许多多船只的幻影。 C、整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的，乱得不可开交。 D、没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。二、填空题
-
11. 指出下列句子所运用的修辞手法。
A．拟人 B．比喻 C．反问 D．夸张
(1)、鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。(2)、狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。(3)、到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。(4)、怎么会就剩下我一个？12. 说说下面几个句子采用了什么样的修辞方法，选其中的一个仿写一句话。(1)、到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。(2)、每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。(3)、它成天睡大觉，什么事也不过问。仿写句子：
13. 写出下列句子所用的修辞手法。(1)、每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。(2)、它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。(3)、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。(4)、这不是很伟大的奇观吗？14. 指出下列句子所使用的修辞手法。(1)、是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？ （ ）(2)、三月的桃花水，是春天的竖琴。（ ）(3)、啊，河水醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。（ ）(4)、它看见燕子飞过天空，它看见垂柳披上了长发，它看见一群姑娘来到河边。（ ）15. 朗读诗句，判断下列句子的修辞手法。A．比喻 B．拟人 C．排比
(1)、白天的路灯是一棵棵树，晚上就变在一朵朵花。(2)、大海静悄悄地躺进夜的怀抱，不哭也不闹，安稳地睡着了。(3)、母亲的爱如石上清泉一样细腻悠远，如冬日暖阳一样温暖柔情，如盈月落灰一样柔情似水。
(4)、风儿微笑在树上秋千，在草原上赛跑，在院里拿着树叶玩飞镖。16. 判断下列句子使用的修辞手法，写在横线上。(1)、哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？(2)、三月的桃花水，是春天的明镜。(3)、鹅的步态，更是傲慢了。17. 写出下列各句的修辞方法。(1)、是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？(2)、三月的桃花水，难道没有催促村民们开犁播种吗？(3)、三月的桃花水，日夜不停地、快乐地向前流淌。(4)、小草和麦苗在春天里谈心。18. 写出下面句子所用的修辞手法。(1)、三月的桃花水，是春天的明镜。(2)、三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。(3)、是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天。19. 判断下列句子使用的修辞手法。（填序号）A．设问 B．反问 C．拟人 D．比喻
(1)、这不是很伟大的奇观吗？(2)、雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。(3)、怎样小的船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人。(4)、到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。20. 指出下列句子所使用的修辞手法。(1)、是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？(2)、三月的桃花水，是春天的竖琴。(3)、啊，河水醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。(4)、它看见燕子飞过天空，它看见垂柳披上了长发，它看见一群姑娘来到河边。