部编版2023年小语三升四暑假衔接练习:12 写作

试卷更新日期:2023-07-10 类型:复习试卷

一、写作题

  • 1. 小练笔。

    原定5月6日下牛进行班级足球对抗赛,可上午就下起了大雨,只能改期、请你替校体育油

    写一个紧急通知,让各班按照课程表上课。

  • 2. 小练笔。(选做题)

    后来贼和虎都知道了“漏”是什么,知道了事情的真相,再一次去偷驴和吃驴,但还是没有得逞,这是为什么呢?请发挥想象写一写。

    一天晚上,下着蒙蒙小雨。老虎来了,贼也来了。

  • 3. 小练笔。

    冰心奶奶按照“吹泡泡前的准备工作——怎么吹泡泡——怎样让泡泡在空中飘游”的顺序,准确地运用词语,把吹泡泡的过程写得非常清楚、具体,还写出了小伙伴们吹泡泡时的认真和专注。你也来玩一玩吹泡泡的游戏吧!把你玩的过程写下来,和大家分享一下!

  • 4. 百字练笔

    读了《林中》一诗,请你发挥想象写一写孩子们在松林中采蘑菇的景象。

    一群孩子提着竹篮,戴着斗笠来到松林中采蘑菇。

  • 5. 小练笔。

    请你代新月中队出一则通知。请全班同学明天(4月8日)下午2点到公园参加学雷锋活动。

  • 6. 小练笔。(选做题)

        一路上可能有许多艰难险阻,沿途又都是陌生的景物,为了飞回自己的家,小蜜蜂做出了哪些努力?克服了哪些困难?展开合理的想象,写一写。

  • 7. 小练笔。

        当法布尔看到“被闷了好久的蜜蜂向四面飞散”时,他猜测它们“好像在寻找回家的方向”。法布尔擅长边观察边思考,因此可以发现蜜蜂的秘密。你在日常生活中通过观察,发现过什么动物或植物的小秘密呢?请写出你的观察与思考。

  • 8. 百字练笔

    你最想变成什么?变了以后会发生什么奇妙的事呢?写一个小片段。

  • 9. 习作。

    小朋友,你平时对实验感兴趣吗?你做过哪些小实验呢?这次习作,请你以《我做了一项小实验》为题,用上“先……接着……然后……”这样的句式,把小实验的过程写具体。

  • 10. 写作

    在我们的身边,总有着许多有特点的人。“热心肠”小王,“小书虫”兜兜,“运动健将”爸爸……

    读到这样有特点的名字你想到了谁?家人也好,朋友也罢,请你选择身边的一个有特点的人写一写,注意围绕人物特点表达清楚,题目突出人物特点,书写工整,300字左右。

  • 11. 任选一题,完成习作。
    (1)、在童话世界里,花草树木会跳舞,鸡鸭鹅会唱歌,甚至砖块石头都会吵架,真是有趣极了!请根据下面的词语编一个童话故事:小狗、一口井、树林、小兔、围巾、雨伞。写之前先为自己的习作定一个题目。书写要认真,别写错别字哟!
    (2)、留心周围的事物,你会有很多有趣的发现。如:不小心被弄成两段的蚯蚓还活着,放久了的一个地瓜自己长出了芽,花盆里自己长出一棵小苗,树上的叶子跟前几天不一样了……把你感兴趣的一次发现写下来。写之前先为自己的习作定一个题目。书写要认真,别写错别字哟!
  • 12. 从下面的题目中任选一个,写一篇习作,习作中不要出现真实的人名、校名。
    (1)、题目一:选一个传统节日,如春节、端午、中秋等,写一篇习作,可以写自己家过节  的过程,也可以写节日中发生的印象深刻的故事(所写的事要与过节密切联系)。
    (2)、题目二:许多小动物会冬眠,如果我们人类也可以冬眠,会发生一些什么有趣的事呢?请你大胆想象,以“我们冬眠了”为题编一个童话故事。
  • 13. 表达与交流

    月季

    迎春

    喇叭花

    荷花

    海棠

    夜来香

    腊梅

    多肉

    向日葵

    ㅤㅤ读完上面的植物名称,你最想写的是哪一种植物?选择你自己喜欢的一种植物(可以是上面提供的,也可以选择其他)向大家做介绍,写之前要想一想从几个方面才能写清楚。

    ㅤㅤ要求:①语句通顺,题目自拟;②内容完整,不少于300字。

  • 14. 同学们,这个学期我们完成了不少习作练习,有介绍植物的,有介绍中华传统节日的,有介绍身边有特色的人的,有写自己的实验过程的,也有写国宝大熊猫的,还展开想象编了有趣的故事……学期即将结束,请你展示你最成功的一篇习作吧!

    要求:①题目自拟;②书写工整,不写错别字;③写出真情实感,语句通顺,内容具体,不少于300字。

  • 15. 作文天地(30分)

    世上没有两片完全相同的叶子,也没有两个完全相同的人。我们身边有很多有特点的人“校园里的小书虫”“班级里的故事大王”“我们班的热心肠”“戏迷奶奶“……请你选择一个人写一写,要写出他(她)的特点,题目自拟,300字左右,文中不得出现真实的人名、校名、地名。