部编版2023年小语二升三暑假衔接练习：09 课外阅读
试卷更新日期：2023-07-10 类型：复习试卷
一、语段阅读
-
1. 课外阅读。
春满人间
春天在郊外，草儿抽出嫩芽，绿遍了广阔的野；春天在花（丛 从）中，花儿争相开放，蜜蜂蝴蝶纷飞；春天在枝头，柳条嫩绿；桃花鲜艳，鸟儿叽叽喳喳地叫，一会儿飞，一会儿跳；春天在空中，和风送暖，燕子轻飞；春天在水里，鱼儿追逐，鸭儿戏水；春天在田间，麦苗返（青 清），油菜花金黄。
(1)、画去括号中不恰当的字。(2)、根据短文内容填一填。春天在 ， 春天在 ， 春天在 ， 春天在 ， 春天在 ， 春天在 ， 春天真是无天在处不在啊！
2. 课外阅读。动物气象员
快下雨了，钻在水里的泥鳅闷得上蹿下跳。
下雨了，癞蛤蟆最好笑，爬出来把虫子吃掉。
雨停了，侦察蜂回来报告，花蕊里有水珠，采蜜还早。
天晴了，燕子飞得那么轻巧，蚂蚁出洞来把食物找。
大家看一看，动物多能干！
(1)、找出动物气象员。(2)、读短文，连一连。快下雨了 蚂蚁 采蜜还早
下雨了 泥鳅 找食物
雨停了 癞蛤蟆 上蹿下跳
天晴了 侦察蜂 吃虫子
(3)、“大家看一看，动物多能干”，你能举个动物例子吗？3. 课外欣赏。妈妈的爱
有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。啊，妈妈的爱是清凉的风。
有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。啊，妈妈的爱是遮雨的伞。
(1)、短文共有个自然段。(2)、短文主要写了妈妈的爱，她的爱是 ， 她的爱是。(3)、第2自然段共有句话，写雨天。4. 课外阅读直通车。春雨
晶亮晶亮的春雨，脚步轻轻地、悄悄地来到大地。
我说：“春雨呀春雨，我欢迎你；春雨呀春雨，你不像夏雨哥哥那样，撒开长腿，到处乱跑，踩倒小花和小草。“
啊，在春雨走过的地方一种子醒了，推开泥的门窗；花儿笑了，撒播阵阵芳香；小溪乐了，叮咚叮咚地歌唱……
(1)、我能从文中找到合适的词填空。①晶亮晶亮的 地歌唱
②在春雨走过的地方，种子了，花儿了，小溪了。
(2)、从第2自然段中可以知道，“我”欢迎 ， 不欢迎 ， 因为会踩到小花和小草。(3)、想一想，写一写。在春雨走过的地方，柳条了，燕子了，青蛙了，小朋友们了。
5. 课外阅读直通车。我的船
我把一只鞋当船，放在洗衣盆里的水面上，船里还站着几个用纸剪成的船员。“开船喽！开船喽！”我高兴地叫喊。心几仿佛真的离开了港湾。小猫听见有人呼喊，也跑上前来观看。看着，看着，它突然发现了什么，上前用爪子一按。唉，船翻了我倒不怕，只可惜了我那一船的船员。
(1)、在文中找出表示下列意思的词语。看：
叫：
走开：
好像：
(2)、根据短文内容填空。①我的“船”是 ， 我的“船员”是 ， 我指挥“船”在航行。
②小猫听见我喊“”也跑上前来观看。它用爪子 ， “船” ， “船员”。
6. 课外阅读直通车。驮盐的驴子
一天，一头驴子驮着沉重的盐包上路了。过河时，驴子不小心跌倒了，当它爬起来再走的时候，盐包轻了许多。驴子很快活。
第二天，这头驴子又驮着棉花上路，棉花包比盐包要轻一些。驴子想更轻松些，过河时它故意跌倒在河里。可这一次驴子没能再爬起来，它淹死了
(1)、给下面的词语找一个近义词， 再放到文中读读，看看是否合适。快活一
故意一
小心—
(2)、第一次驴子驮着过河，第二次驴子驮着过河。(3)、驴子很快活是因为。(4)、想想看，驴子为什么会淹死呢？7. 课外阅读直通车。粽子
每年端午节，家家户户都要包粽子，吃粽子。粽子不仅以它特有的形状、颜色和味道惹人喜爱，而且能引起人们对伟大诗人屈原的怀念。
粽子的形状很特别，既不是方的，也不是圆的。
粽子用绿色的叶子包着雪白的糯米和鲜红的枣子，颜色很是好看。
粽子的味道好极了。它既是消暑开胃的美食，又是营养丰富的滋补佳品，所以大人和小孩都喜欢吃。
(1)、这篇文章共有个段自然段。(2)、粽子的形状很 ， 颜色很 ， 味道对极了。粽子的“红、白、绿”三色中，“红”的是 ， “白”的是糯米，“绿”的是。(3)、端午节除了吃粽子外，还有什么其他的活动吗？想一想，再写出两个。8. 课外阅读，提升能力。春姑娘
咦，是谁叫醒了小草？
原来是春姑娘在给小草挠（náo）痒痒呢！
是谁在和鱼儿玩耍？
原来是春姑娘在和鱼儿嬉（xī）戏打闹。
每当到了春天，春姑娘就和我们一起玩耍，一起成长。
春天是我们最快乐的时刻。
春姑娘，请你留下来好吗？
和我们一起度过金色的童年！
(1)、在文中找出下列词语的近义词。游戏—— 高兴——
(2)、根据短文内容填空。春姑娘在给挠痒痒，和嬉戏打闹，和一起玩耍，一起成长。
(3)、你觉得春天里最快乐的事情是什么？请用一两句话写出来。9. 课外阅读。雷锋日记（节选）
1960年8月20日
辽阳市遭（zāo）受了洪水的灾害，我把省吃俭用积存的一百元钱寄给了辽阳灾区人民。有些人说我是“傻子”，是不对的。我要做一个有利于人民、有利于国家的人。如果说这是“傻子”，那我是甘心愿意做这样的“傻子”的。革命需要这样的“傻子”，建设也需要这样的“傻子”。我就是长着一个心眼，我一心向着党，向着社会主义，向着共产主义。
(1)、日记中一共出现了次“傻子”。(2)、雷锋对党和社会主义、共产主义有着怎样的态度？在文中找出来。(3)、下列句子中的“傻子”，符合哪个意思？请选一选。A．智力低下，不明事理的人。
B．不为一己之私，做有利于人民、有利于国家的事的人。
①“有些人说我是‘傻子’”中的“傻子”是指
②“革命需要这样的“傻子”中的“傻子”是指
(4)、你觉得雷锋是“傻子”吗？为什么？用自己的话说一说。二、现代文阅读
-
10. 课外阅读
鸭子在河边洗完澡，朝村子里走去。突然，树丛中窜出一只狐狸，要吃鸭子。鸭子说：“我会学狐狸叫，你听我叫几下再吃我吧！”狐狸就放开鸭子。鸭子叫了几声，狐狸很生气地说：“一点也不像！”接着它自己叫了几声。村子里的狗听到了狐狸的叫声，一起冲了上来。狐狸听到远处的狗叫声，丢下鸭子，急忙逃走了。鸭子高高兴兴地回到了主人家里。
(1)、数一数，这一段话共有句话。(2)、故事里写了小动物 。(3)、想一想，狐狸逃走的原因是什么？(4)、用“突然”写一句话。11. 课外阅读。蜘蛛织网
一只蜘蛛在织网。它刚织了几下，一阵大风吹来，把丝刮断了。
蜘蛛重新织起来，刚织好一半，一阵雨点打来，把网打破了。
蜘蛛不灰心，又从头开始织网。织啊，织啊，眼看网快要织好了，一阵冰雹砸下来，又把网砸破了。
蜘蛛没有灰心，织啊，织啊，终于织成了一张又大又结实的网。
蜘蛛高兴地坐在网中间，捕捉飞来飞去的害虫。
(1)、在横线上填上合适的量词。一蜘蛛 一风 一网
(2)、文中的“织啊，织啊”说明蜘蛛（ ）A、很快乐，在唱歌。 B、织网用了很长的时间(3)、蜘蛛织网遇到了很多困难，先被 ， 又被 ， 还被。(4)、读了选文后，你从蜘蛛身上学到了什么？12. 课外阅读。一粒种子
一粒种子睡在泥土里，他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。他有点儿渴，喝了口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。
春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓：“外边是什么声音？”蚯蚓说：“那是春风招呼咱们到外边去呢！我来帮你松土，你好钻出去。”种子听了很高兴，又把身子挺一挺。
春风在唱歌，泉水在唱歌，小朋友也在唱歌。种子听见外边很热闹，连忙说：“我要赶快出去！“
种子又把身子挺一挺，眼前突然一亮，啊，好一个光明的世界！
(1)、从文中找出下列词语的反义词。冷清—— 黑暗一一 寒冷——
(2)、从文中找出下列词语的近义词。赶紧—— 快乐—— 舒适——
(3)、我会比一比，再组词。喝 呼 闹
渴 乎 围
(4)、文中画横线的句子说明蚯蚓有的品质。(5)、选择正确的答案。（填序号）种子把身子挺了（ ）次才钻出地面。
A、二 B、三 C、四13. 课外阅读。小猪学本领
小猪要小鸭教他游泳，但刚一下水，他就大叫起来：“这水太凉了，我还是学点儿别的吧。”说着头也不回地走了。
小猪又让小猫教他爬树，可是，他怎么也爬不上去，还累得满头大汗。“这树太高了，我还是学点儿别的吧。”说到这，小猪转头朝家走去。
快到家时，小猪看见了小狗，就跟小狗在草地上学跑步。他累得直喘粗气，还摔了一跤。“跑步太累了，我不学了。”说完，他回家睡觉去了。
后来运动会上，小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩，获得了奖品。只有小猪什么也没得到，他后悔极了。
(1)、这篇短文共有个自然段，在文中标出来。(2)、根据短文内容填空。小猪向学游泳，向学爬树，向学跑步。小猪不愿接着学本领的原因分别是河水太了，大树太了，跑步太了。
(3)、根据短文内容判断正错，用“正确”“错误”表示。①小猪什么也没学会，是因为他不喜欢学习。
②小猪什么也没学会，是因为他怕困难。
③小猪什么也没学会，是因为他学的内容太多了。
(4)、小猪什么也没学会，他很后悔。他会想些什么呢？14. 课外选文（一）：祖国山水多美丽
轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野．上跑得欢。车窗像照相机，拍下了一张张活动的照片。
一张照片是田野。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色的田野分成一块一块的。
一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，肩搭着肩。连绵起伏，没有尽头。
一张照片是绿水。水面好宽好宽，宽得望不到岸。渔船星星点点，渔民撒网捕鱼。
____________________
轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得快，山山水水看不完，祖国山水真美丽。
(1)、照样子，写词语。轰隆隆 、
(2)、文中画横线的句子是（A．比喻句B． 拟人句），把比作 ， 表达了对祖国山水的之情。(3)、小朋友们从车窗里看到了、、的美丽景色。火车在原野上奔驰，车窗还拍了哪些照片呢？想一想，请写在文中横线上。15. 课外语段阅读。聪明的华佗
华佗是我国古代有名的医生。他七岁的时候，妈妈送他到蔡医生的药铺里学徒。
蔡医生想考考小华佗。他看见两只羊正在打架，就叫华佗把它们分开。两只羊头对头，角对角，你顶过来，我顶过去，斗得很凶，谁也不肯让谁。华佗看了，心想：硬拉是不行的，我得想个办法。
华佗采来鲜嫩的青草，两手各拿一把，在两只羊面前晃动。羊看到青草，都急着去吃。这样，两只相斗的羊被华佗引开了。
蔡医生看了，很高兴，立刻收下了这个聪明的徒弟。
(1)、蔡医生考华佗的问题是。(2)、在文中找出华佗心里想法的句子 ， 从中体会到他是一个的孩子。A．听老师话 B．善于观察，善于思考
(3)、华佗的聪明表现在哪里呢？请你做判断，用“正确”“错误”表示。①他用青草引诱两只羊分开了。（ ）
②他把两只羊杀掉了。（ ）
(4)、华佗的故事还有很多，你熟知哪个呢？用一两句话告诉大家吧。16. 课外阅读。神农尝百草
很久很久以前，人们靠打猎生存。有一位神农，他帮助人们做出了各种农具，教人们种庄稼，使人们生存下去。
人们不知道什么有害，经常因为乱吃东西而生病。神农看到了非常焦急，便决定亲自尝遍百草，这样，就能知道什么可以吃，什么不可以吃了。于是，神农做了两只大口袋，挂在身体两侧。他每尝一样东西，觉得可以当食物的，就放在左侧的口袋里，将来给人吃；觉得能治病的，就放在右侧的口袋里，将来当药用。
经过他的努力，人们摆脱了疾病和饥饿。为了纪念神农，人们奉他为药王神。
(1)、短文共有个自然段，第一自然段有句话。(2)、下面对神农的品质的描述，不正确的一项是（ ）。A、热爱自然 B、无私付出 C、助人为乐(3)、根据短文内容连线。起因 神农尝遍百草，区分食物和药物。
经过 人们摆脱了疾病和饥饿。
结果 人们经常因为乱吃东西而生病。
(4)、如果你是受到神农帮助的人，你会对他说什么？17. 课外阅读。小红伞
有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把小红伞出门去采蘑菇。
她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。
小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，她刚想去来，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑开小红伞，成了一个可爱的“小蘑菇”。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。
小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴地回家了。
(1)、这篇短文共有个自然段。第3自然段其有句话。(2)、照样子，写词语。高高兴兴 、
(3)、小红伞的用处可大啦：，小白兔用小红伞帮小刺猬 ， 变成“小蘑菇”躲避 ， 下雨了用小红伞。我知道，小红伞还可以用来
(4)、读了短文，我想夸夸小白兔。（把你想说的话写在横线上）18. 课外阅读。争吵
一场春雨“哗哗哗”地下着；树叶、小草全被淋湿了。飞禽走兽都在寻找避雨的地方。
两只小黄莺飞啊飞啊，发现草地上有一朵大蘑菇，他们赶紧躲进蘑菇伞下。他们你拥我挤，蘑菇伞摇摇晃晃地支撑着。
一只黄莺说：“我的左边淋雨了 你往右边靠一靠 ”
另一只黄莺说：“我的右边淋雨了 你往左边靠一靠 ”
他们你争我吵，谁也不愿意让一让。吵着，挤着，“咔嚓”一声，蘑菇伞断了……
春雨姐姐说：“____________”小黄莺们听了红着脸蛋儿，你看看我，我看看你，低下了头。
(1)、短文共有个自然段，第自然段写蘑菇伞快支撑不住了。(2)、请你在文中横线处加上恰当的标点符号。(3)、春雨姐姐会对小黄莺们说些什么？写在文中的横线上。(4)、根据短文内容，下列说法正确的一项是（ ）A、小黄莺们你拥我挤，最后蘑菇伞断了。 B、因为蘑菇伞太小了，所以小黄莺们挤在一起取暖。19. 课外阅读喜鹊的新发现
喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。”
哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”
“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。
“真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。
(1)、短文有个自然段。(2)、照样子写词语。整整齐齐：
(3)、喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它想：。后来喜鹊看到大雁，它想：。(4)、读了本文，你明白了什么道理？