2023年科学中考真题分类汇编：电与电路
试卷更新日期：2023-07-10 类型：二轮复习
一、单选题
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1. 用伏安法测电阻时，某次电表的指针位置如图所示。其示数为（ ）
A、 B、 C、 D、2. 如图所示为多档位加热器的电路图，电热丝R1的电阻小于电热丝R2的电阻。闭合S1和S2时，对电路的分析正确的是（ ）
A、R1和R2串联 B、R1两端的电压小于R2两端的电压 C、流过R1的电流大于流过R2的电流 D、如果R1断了，R2也不能工作3. 测量时需要准确读数，图中电流表的示数是（ ）
A、0.22A B、1.20A C、0.24A D、1.40A4. 公交车后门左右扶杆上各装有一个按钮开关（如图）。当乘客按下任一按钮时，蜂鸣器响起提示音，提醒司机有乘客要下车，下列电路符合要求的是（ ）
A、
B、
C、
D、
二、解答题
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5. 在献爱心活动中，小明为敬老院老人设计了一款智能电热坐垫，能实现加热后自动保温。该坐垫电路如图甲，是安装在坐垫内的热敏电阻，其阻值随温度的变化如表所示。
热敏电阻的阻值与温度的关系
温度/
20
25
30
35
39
40
41
42
43
44
45
50
55
60
65
阻值/欧
600
480
390
300
240
230
220
210
200
190
180
150
120
100
85
闭合开关 ， 电热坐垫启动高功率工作模式，当通过电磁铁的电流达到0.05安时，衔铁和同时被吸引，转为低功率工作模式。当坐垫温度降低使通过电磁铁的电流为0.04安时，电磁铁无法吸住衔铁和、恢复原位，又转为高功率工作模式。电热坐垫在高功率和低功率模式之间切换，使其温度维持在一定范围。
(1)、分析表中数据，当温度升高时，热敏电阻R，的阻值。（选填“变大”或“变小”）(2)、图甲中和的阻值均为1210欧。在某次测试中，电热坐垫高功率工作和低功率工作用时均为10分钟，则本次测试中电热丝消耗的总电能为多少焦？(3)、小明想在控制电路中增加一个力敏电阻，以实现两个功能：①1000牛压力以下，坐垫最高温度不超过；
②人离开后，坐垫始终低功率工作。
现有三种力敏电阻 ， 其阻值随压力变化如图乙所示。写出你选择的力敏电阻以及在控制电路中的连接方式，并写出500牛压力下坐垫的最高温度值：。（线圈阻值忽略不计）
6. 我省实施“清凉工程”，为每个教室安装了空调。(1)、安装一台额定电压为220伏，最大功率为5500瓦的空调，需要给教室单独铺设输电线。通过计算说明，应选择允许通过最大电流至少为多少的导线？(2)、某台空调制冷时消耗的功率为2340瓦，若连续制冷0.5小时，消耗多少电能？(3)、为落实节能降耗，某同学设计并安装了如图甲的自动控制模拟电路，实现当气温升至30℃时，衔铁才能被电磁铁吸下，接通空调线路。热敏电阻R1的阻值随温度变化情况如图乙。
实际使用中发现：当气温在30℃上下波动时，空调线路会频繁接通和断开，影响空调的正常使用。因此该同学在图甲的基础上增加了一个定值电阻R0（如图丙），实现了空调线路接通后，气温降低至26℃以下时才自动切断，回升至30℃后才重新接通。请计算R0的阻值，并说出“气温从30℃降低至26℃时，空调线路不断开”的工作原理。（电路改进前后，衔铁刚被吸下时，电磁铁线圈中的电流大小不变；线圈电阻忽略不计）
7. 科技小组开展设计一款多功能电饭煲的项目活动，过程如下：[明确问题]科技小组同学们讨论后认为，电饭煲应具有如下基本功能，并提出具体标准：
①工作电压：220V；煮饭模式功率：880W ；保温模式功率：88W；
②电饭煲达到设定温度后能自动切换到保温模式。
(1)、[方案设计]根据标准，小组讨论后，初步设计了如图甲的方案，图中开关S1 ， S2都闭合时，电饭煲处于煮饭模式，功率为880W，则发热电阻R1 ， 应选择的阻值为多少欧？(2)、[方案优化]有同学认为甲方案不能实现自动切换功能，于是同学们利用电磁继电器与热敏电阻，设计了如图乙的方案。①工作电路中的发热电阻R，应设计在 ▲ 处(选填“a"或“b")。
②为确保安全，当电饭煲内温度达到设定温度105℃时，工作电路自动切换到保温模式，其中热敏电阻R的阻值与温度关系见图丙。控制电路的电源电压为24V，当电流达到0.03A时，电磁铁会吸下衔铁，工作电路自动切换到保温模式。那么，选用的定值电阻R0阻值应为多少欧？(电磁铁线圈阻值不计)
三、实验探究题
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8. 小金用如图甲所示电路测某导体的电阻。回答下列问题：
(1)、用笔画线代替导线在答题纸的图中完成实物图的连接；(2)、闭合开关，当滑动变阻器的滑片移到某一位置时，电流表和电压表的指针位置如图丙所示，则被测导体R0的电阻为欧；
(3)、为减小实验误差，需进行多次测量。当图乙所示滑动变阻器的滑片P从A端向B端移动时，电压表的示数将（选填“变大”或“变小”）。9. 某同学查阅资料得知：溶液的导电能力与溶质的种类、溶质的质量分数、电极间的距离、电极与溶液接触面积等因素有关。该同学用如图装置，利用5%和10%的氢氧化钠溶液，证溶液导电能力与溶质质量分数大小的关系。
(1)、配制5%的氢氧化钠溶液200克，取现有10%的氢氧化钠溶液克，再加一定量的水混合均匀。(2)、用笔画线将图中电路连接完整。(3)、实验步骤：①连接实验电路。请补充实验的其他步骤。
10. 科学小组同学用电压表和电流表测导体的电阻R，过程如下。(1)、[实验步骤]①连接电路，将滑动变阻器的滑片移到阻值最大位置；
②闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，读出电压表和电流表的示数并记录；
③改变滑动变阻器的阻值，读数并记录，重复实验。
记录表
实验次数
U/V
I/A
R/Ω
1
1.0
0.50
2.0
2
1.5
0.14
10.7
3
2.0
0.19
10.5
4
2.5
0.23
10.9
请在答题卷中用笔画线代替导线，将实物图连接完整。
(2)、[数据处理]表中数据有一组是错误的，剔除后可得出导体的电阻R= Ω。(3)、[反思交流]实验中，通过调节滑动变阻器的阻值获得多组数据，这样操作的目的是。11. 小科通过实验对“串联电路各部分电压的关系“进行了验证。利用学生电源、小灯泡2个、电压表1个、开关1个、导线若干等器材，按图甲电路逐一接入电压表进行实验。
(1)、实验中小灯泡L1、L2的规格应了(填“相同"或“不同")；(2)、在被测电压难以估计时，为避免电压过大而损坏电压表，应正确选择量程、具体操作是。(3)、某次测量时电压表示数如图乙，则读数为伏；(4)、整理实验数据时，小科发现两灯泡上的电压U1、U2之和略小于两灯泡两消的总电压U，与预期结果不相符。换用其他器材并规范操作，多次实验后结果均相同。其原因可能是。