云南省昆明市五华区2022-2023学年六年级下学期数学学业水平质量监测试卷
试卷更新日期:2023-07-07 类型:期末考试
一、填空(23分。每空1分)
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1. 日地距离又称太阳距离,指的是日心到地心的直线长度,其长度大约为149597870千米。横线上的数读作千米,约是亿千米(保留两位小数)。2. 从0、4、8、6这四个数字中选取3个数字组成一个三位数,使它同时是2、3、5的倍数,这个三位数最大是 。3. 如下图,当B表示时,C表示 , D表示 , A表示。4. 24÷ =75%=:24=折。5. 一个景区平面图的比例尺是 , 量得东门到百花园的距离是4.5厘米,实际距离是米。6. 一支圆珠笔a元,一支钢笔的价格比它的2倍还多6元,钢笔的单价是 元。7. 鞋的尺码通常用“码”或者“厘米”作单位,它们之间有这样的换算关系:a=2b-10(a表示码数,b表示厘米数),小明要穿40码的鞋子,也就是要穿 厘米的鞋子。8. 把一根2米长的圆柱形木料锯成同样长的3段,每段是全长的 , 每段长米。如果每锯下一段需要4分钟,共需分钟才能锯完。锯完后表面积增加了3.14m2 , 这根木料原来的体积是m3。9. 下图是一张圆形纸片对折两次后得到的图形,量得曲线的长是6.28cm,这张圆形纸片的直径是 cm。10. 根据2.4×4=12×0.8, 可以写出比例。11. 学校图书室科技书的数量比故事书少 , 科技书与故事书数量的比是。12. 如下图,把一个底面直径是6厘米、高是10厘米的圆柱切拼成一个近似长方体,这个长方体的长是厘米,宽是厘米,高是厘米。13. 将11枚棋子放在下图的小三角形内,那么一定有一个小三角形内至少有枚棋子。
二、选择题(16分)
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14. 如果用●代表同一个自然数(●≠0),那么下面各式中,得数最大的是( )A、●÷ B、÷● C、●× D、●-15. 一本数学书的体积约是470( )A、cm2 B、cm3 C、dm3 D、m316. 将一批水泥分两次运完,第一次运走了这批水泥的 , 第二次运走了吨,两次相比( )A、第一次运得多 B、第二次运得多 C、两次运得一样多 D、无法确定17. 一个三角形铁丝框架的周长是12厘米,把它的三条边展开,下面哪个可能是这个三角形三条边的展开图( )A、 B、 C、 D、18. 一个长方体沿着棱剪开,得到一个展开图(如图,单位:cm)。图中阴影部分的面积是( )A、15cm2 B、35cm2 C、21cm2 D、无法计算19. 下面每题中的两个量的关系可以用下图表示的是( )A、六(1)班今天的出勤人数和缺勤人数 B、圆柱体积一定,它的底面积和高 C、圆的周长与该圆的直径 D、圆柱的体积和圆锥的体积20. 下列叙述中,正确的是( )A、所有的偶数都是合数 B、两条直线相交构成的4个角中,如果有一个角是直角,那么其他3个角也是直角 C、国庆节、劳动节、教师节、儿童节都在大月 D、梯形一定不是轴对称图形21. 小李小时走了2千米,照这样的速度,他3小时能走多少千米?下面的算式错误的是( )A、2÷×3 B、3÷×2 C、2××3 D、3÷(÷2)
三、计算。(27分。9+9+9 )
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22. 960-910÷3523. × 28
6.4×1.25
24. x:0.75=8:25(x-0.5)÷3=
四、按要求作图。(5分 )
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25.(1)、下图中,若点A的位置是(3,8),则点B的位置是。(2)、以点C为观测点,点A在点C偏;°方向上。(3)、如果图中每个小正方形边长是1cm,三角形ABC的面积是cm2。(4)、画出三角形ABC绕点C逆时针旋转90°后的图形。(5)、画出将三角形ABC按2:1放大后的图形。
五、求阴影部分面积(5分)
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26. 求阴影部分面积
六、解决问题。(24分。7+5+5+7 )
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27. 同一时间、同一地点测得4棵树的树高及其影长如下表:
树高/m
2
3
4
6
影长/m
1.6
2.4
3.2
4.8
(1)、在下图中描出表示树高与对应影长的点,并连线。(2)、因为 , 所以同一时间、同一地点树高与影长成关系。(3)、在同一时间、同一地点测得小李的影子长1.32米,小李有多高?28. 社区超市运来苹果、梨、桃子共120千克,其中苹果的质量占总数的 , 苹果和桃子质量比是4:5。社区超市运来多少千克梨?29. 下图中,以红色线为轴,快速旋转后会形成一个立体图形,请求出这个立体图形的体积。30. 某校5月22日将举行运动会,其中跳远项目每班选派一名同学参加。六(1)班小张、小李跳远成绩比较突出,大家决定先比较两人最近5天跳远成绩、全面分析后再决定派谁去。(1)、下面是小张和小李5月15日至19日跳远的最好成绩统计表:日期
15日
16日
17日
18日
19日
小张
201 cm
196cm
197cm
193cm
191cm
小李
193cm
196cm
196cm
199cm
201cm
为便于数据分析,同学们分别制成下面的统计图。
①为方便选出参赛队员,用统计图表示更合适。
②我认为派去更合适,理由。
(2)、六年级有300人,王老师对今年六年级全体同学的跳远成绩进行了调查,并制成下面的扇形统计图。①从统计图中你获得哪些信息?(请至少写出两条)
②比赛规定:年级前十名同学获奖,你认为六(1)班派去的同学有可能获奖吗?为什么?
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