部编版七年级上册历史 第4课 夏商周的更替 同步练习卷
试卷更新日期：2023-07-07 类型：同步测试
一、选择题（总分48分）
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1. 小叶同学向朋友介绍夏商西周时期的历史，以下表述正确的是（ ）A、启建立我国第一个王朝——夏朝 B、汤发动牧野之战，建立商朝 C、盘庚迁殷，商朝稳定 D、国人暴动使西周灭亡2. 下面结构图中①②处应填（ ）
A、世袭制、禅让制 B、禅让制、世袭制 C、分封制、郡县制 D、郡县制、分封制3. 思维导图是历史学习的有效方法。某同学学习了中国古代某种制度后，制作了如下思维导图。这一制度是（ ）
A、分封制 B、郡县制 C、郡国并行制 D、行省制4. 如果想一睹夏朝都城的风采，我们可以参观下列哪一遗址（ ）A、半坡遗址 B、二里头遗址 C、安阳殷墟 D、河姆渡遗址5. 从夏商周的更替历史中，我们可以得到的历史教训是：统治者应该（ ）A、增强国力 B、重视教育 C、发展经济 D、勤政爱民6. 下面是某同学的笔记片段，其试图探索的历史主题是（ ）
A、禅让制 B、分封制 C、王位世袭制 D、科举制7. 《三字经》中“夏传子，家天下”的描述，可以看出夏朝开始了（ ）A、世袭制 B、禅让制 C、分封制 D、选举制8. 小芳同学撰写的历史小论文关键词：血缘、功劳、“烽火 戏诸侯”。他研究的主要内容是（ ）A、分封制 B、郡县制 C、世袭制 D、禅让制9. 小说封神榜中有关“炮烙之刑”“以酒为池”“悬肉为林”的描写，反映了统治者的极度暴虐腐朽。这与统治者有关（ ）A、夏王桀 B、商纣王 C、夏王启 D、商王汤10. 《礼记·礼运》中写道：“大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康。”中国最早的“小康”朝代是（ ）A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、秦朝11. 中国历史朝代（时期）更替示意图：①处应该是（ ）
A、商朝 B、东周 C、南北朝 D、夏朝12. 西周初年青铜铭文和文献记载，周公辅佐成王、平定东方、封建诸侯，是人臣典范。春秋战国诸子百家著作中开始把周公与禹汤文武并论，出现越来越多更为详细的周公的言论。汉代以后周公的圣人形象得到进一步充实。对此演变，最合理的解释是（ ）A、周公本人政治经历复杂多变 B、历史人物的同期记载才更真实可信 C、后人借助周公阐发自身主张 D、新史料的发现弥补了前代研究不足二、综合题（总分52分）
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13. 阅读下列材料，回答问题：
材料：“(周)武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦(地名)，黄帝之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐，封弟周公旦于曲阜，曰鲁。”
请回答：
(1)、根据材料，指出西周被分封的有哪些对象？(2)、结合所学，请按顺序写出根据分封制形成的统治等级？14. 材料一：“夏商周断代工程”被列为国家重点科技攻关项目之一，目前已取得重大成果，即已经把我国历史上最早三个朝代每朝的年代确定清楚。材料二：如图。
（历史时间轴）
请回答：
(1)、请根据材料一和所学知识在上述历史时间轴下方补全夏、商、周三朝的时间界限，并根据所学知识概述三朝灭亡的共同原因。(2)、请根据所学知识写出材料二中图1中的①②处分别对应的制度或人物。(3)、材料二的图2反映的是我国西周时期实行的何种制度？该制度在当时起到了怎样的作用？15. 夏、商、西周时期是我国早期国家的产生和发展的重要时期，社会经济和文化有了巨大飞跃，给后人留下了许多宝贵的财富。某校历史兴趣小组开展了以“王朝更替与制度创新”为主题探究活动，请你参与其中。【王朝更替】
材料一 夏商周的更替
朝代
建立时间
开国君主
都城
亡国君主
夏
①
禹
阳城
夏桀王
商
约公元前1600年
②
毫、殷
③
西周
约公元前1046年
周武王
④
周幽王
材料二
桀驾人车
炮烙之刑
烽火戏诸侯
【制度创新】
材料三 （如图）
(1)、请结合夏、商、西周时期的历史知识，完成材料一中表格的填写。(2)、根据图片总结夏、商、西周三朝灭亡的共同原因。(3)、在方框和括号内填上相关内容：A：；B：(4)、根据图示并结合所学知识，说说西周实行什么制度？位居高塔顶端的是谁？实行此制度的目的是什么？(5)、学习了夏商西周的兴衰和更替史，你有何感悟？