(冀教版)2023-2024学年八年级数学上册12.2 分式的乘除 期中复习
试卷更新日期:2023-07-06 类型:复习试卷
一、选择题
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1. 计算的结果是( )A、 B、 C、 D、2. 如图,设(),则k的值可以为( )A、 B、1 C、 D、23. 计算:( )A、 B、 C、 D、4. 老师设计了接力游戏,用合作的方式完成分式化简规则是:每人只能看到前一人给的式子,并进行一步计算,再将结果传递给下一人,最后完成化简过程如图所示:
老师→甲→乙→丙→丁
接力中,自己负责的一步出现错误的是( )
A、只有乙 B、甲和丁 C、乙和丙 D、乙和丁5. 计算 的结果正确的是( )A、 B、 C、 D、6. 化简 结果为( )A、 B、 C、 D、17. 某数学老师模仿学生喜欢的《王牌对王牌》节目在课堂上设计了一个接力游戏,用合作的方式完成分式化简,规则是:每人只能看到前一人给的式子,并进行一步计算得到结果,再将计算结果传递给下一人,最后完成化简.过程如图所示,接力中,自己负责的那一步出现错误的是( )A、只有乙 B、只有丙 C、甲和丙 D、乙和丙8. 某小区有一块边长为 的正方形场地,规划修建两条宽为 的绿化带(如图中阴影部分所示).方案一如图甲所示,绿化带面积为 ;方案二如图乙所示,绿化带面积为 .设 ,则 的取值范围为( )A、 B、 C、 D、9. 下列计算:① ;② ;③ ;④ ;其中结果正确的有( )A、1个 B、2个 C、3个 D、4个10. 若 ,则 内应填的式子是( )A、 B、 C、3 D、二、填空题
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11. 计算: .12. 计算: = .13. 已知:公式其中 , , , 均不为零.则 . (用含有 , , 的式子表示)14. 化简: =.15. 计算的结果是 .
三、解答题
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16. 已知x3﹣x2﹣x+1=(x﹣1)(x2﹣1)且x是整数,求证: 是整数.17. 化简运用:小丽在求解一个有解的分式方程 =▓时,将等号右边的值写错,又找不到原题目了,但肯定的是“▓”为三个“有理数的特殊数”﹣1,0,1中的一个,请你帮她确认这个数.并求出原分式方程的解(提示:先化简分式再求解方程可不写出确认“▓”的过程,但要写出解方程的过程).18. 先化简,再求值:( ﹣x+1) ,其中x为﹣1≤x≤2的整数.19. 若a>0,M= , N= , 猜想M与N的大小关系,并证明你的猜想.
四、综合题
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20. 如图,“丰收1号”小麦的试验田是边长为 米 的正方形去掉一个边长为2米的正方形蓄水池后余下的部分,“丰收2号”小麦的试验田是边长为 米的正方形,两块试验田的小麦都收获了 .(1)、哪种小麦的单位面积产量高?(2)、高的单位面积产量是低的单位面积产量的多少倍?