福建省宁德市福鼎市2023年小升初语文试卷
试卷更新日期:2023-07-05 类型:小升初真题
一、积累与运用
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1. 下列选项中加点字的读音不完全正确的是哪一项?( )A、绞杀(jiǎo)稠密(chóu) 嚣张(xiāo) B、栅栏(zhà) 绽开(zhàn) 脏水(zāng) C、掺和(chān) 耽误(dàn) 收藏(cáng) D、憎恶(wù) 妩媚(fǔ) 搅和(huo)2. 下列几组词语中有错别字的是哪一项?( )A、吻合 截然 司空见贯 B、琴键 防御 精益求精 C、凄凉 僻静 万象更新 D、宽慰 剥削 不可思议3. 下列加点字理解有误的是哪一项?( )A、烈火焚烧若等闲(等闲:平常) B、通国之善弈者也(通国:国名) C、盈盈一水间(盈盈:清澈的样子) D、要留清白在人间(指高尚的节操)4. 下列成语中加点字意思相同的是哪一项?( )A、斩钉截铁 截然不同 B、声泪俱下 色色俱全 C、蜂拥而至 至高无上 D、望眼欲穿 德高望重5. 下列句子中加点的成语使用错误的一项是( )A、这伙敌军是临时组织的乌合之众 , 不堪一击。 B、面对美国政府的重重打压,华为迎难而上 , 勇毅前行。 C、在学习中遇到困难时,我们就应该不耻下问地向老师请教。 D、志强的坏习惯不但没有戒掉,反而变本加厉 , 伤透了妈妈的心。6. 下列句子中,修辞手法判断错误的是哪一项?( )A、没有鸟陪伴的树,是孤单的。(拟人) B、他用伪装的叶片,骗过了多少双眼睛。(夸张) C、学会欣赏花,赋予花一种感情,一种思想,一种语言,一种象征……(排比) D、当我读到那两行“记得绿罗裙,处处怜芳草”时,我被深深感动了。(引用)7. 下面人物和出处搭配有误的一组是( )A、王熙凤——《红楼梦》 B、武松——《水浒传》 C、严监生——《儒林外史》 D、蔺相如——《三国演义》8. 根据下列诗句的内容,按时间顺序排列,正确的一组是( )
①清明时节雨纷纷 ②可怜九月初三夜 ③二月春风似剪刀
④小荷才露尖尖角 ⑤遥知兄弟登高处 ⑥千山鸟飞绝
A、①④③⑤②⑥ B、③①④⑤②⑥ C、③①④②⑤⑥ D、①③④②⑤⑥9. 下列对课文中的语句理解有误的一项是( )A、“真理诞生于一百个问号之后”这句话告诉我们:只要我们不停地问问题,就一定能发现真理。 B、“‘噗……锅内又叹了声气。”这句话使用拟人的修辞手法写出了腊八粥沸腾后向外冒泡的样子,非常生动。 C、《鲁滨逊漂流记(节选)》由梗概和节选片段组成,通过这两部分的介绍,表现了鲁滨逊不畏艰险的大无畏冒险精神。 D、“中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”这句话的意思是:人总是要死的,但死的意义有不同,有的比泰山还重,有的比鸿毛还轻。10. 根据课文内容填空(1)、我们徜徉在古诗词百花园中,赏诗中美景:《塞食》一诗中,“ , 。”两句写出了京城柳絮飞舞、落红缤纷的迷人景象:悟诗中志向;“ , 。”郑板桥借竹子表达自己坚贞不屈、刚正不阿的志向。(2)、画中藏有诗,诗情隐于景。看到这幅图,你想到了什么诗句呢?(3)、过去的日子如 , 被微风吹散了,如 , 被初阳 了。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像 样的痕迹呢?我 来到这世界,转眼间也将 地回去吧?(4)、看到邻家兄弟为贿养父母一事而大打出手,我真想对他们说:“ , 。趁着父母健在,要及时行孝啊!“二、阅读理解
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11. 现代文阅读
修鞋姑娘
凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清,而我却骑着自行车,到处导觅那个异乡来的修鞋姑娘。
就在昨天,当我脱下左脚上那只后跟绽开了的皮鞋,要求他绱(shàng),我还有点儿怀疑地能否用锥子扎透我这牛皮鞋底。而她却坦然地接过去,自信地对我说:“不用
不放心地提醒她要修结实点儿,花钱多一点儿不要紧。她只是打量我一眼,也不管我同意不同意,啪,啪,啪,接着一手挑着鞋底,一手扯着鞋帮,那意思是说:“这下你该放心了吧?”
我正要付钱,她一边摆手说不忙,一边指着鞋面,你看,线都断了。”说着
借着地干活的机会,我注意了一下这个不起眼的姑娘。她的身材矮胖,胖乎乎的脸蛋,一双圆圆的眼睛,一眨也不眨地盯着手上的活儿。那冻肿的手背,我都不还价。
姑娘把鞋绱好递给我,叫我脱下另一只,我抬起脚,那只没坏。她说:“你是汗脚,线是烂断的,也穿不了几天。”说着,把我的鞋子脱去绱起来。
忽然间,我心里蒙上了一片阴影:莫非她是为了多要钱?
鞋绱好了,我断定她会漫天要价,谁知她只要六角钱。看来,可万万没想到,钱包没带在身上,只找出三角钱,我窘极了。我想起几年前买布因钱不够遭人白眼的事,只要她一嚷,来往的行人就会把我包围起来。我不想难堪得无地自容,并要摘下手表作抵押。谁知,姑娘嫣(yān),说:“你不怕我跑了吗?”
“不,可是我没带够钱啊!”我告诉她。
“是的,不过你给了我别的。”她歪着头,友好而又顽皮地看着我。
“别的?我给了你什么?”我纳闷儿地问。
“诚实和信任啊!”她坦然地回答。
我真惭愧。是她诚实,还是我诚实?是她信任我,还是我信任她呢?
我向她保证,第二天一定给她送钱来。她说:“这我相信。不过,手表不用摘,我明天说不定到什么地方,你到哪儿找啊!”
是的,这样大的城市,到哪儿去找她啊!然而,望穿深巷。修鞋姑娘,你在哪里?
——选自北师大版小学语文教材
(1)、“我”苦苦寻找修鞋姑娘最直接的原因是哪一项?( )A、还钱给她 B、拿回手表 C、说声谢谢 D、表达歉意(2)、“我真惭愧。”对文中这句理解恰当的是哪一项?( )A、“我”钱包没带在身上,只找出三角钱。 B、“我”用手表抵押,是不想难堪得无地自容。 C、姑娘给了我诚实和信任,不需要我用表抵押。 D、“我”怀疑这位姑娘为我绱鞋,是为了多要钱。(3)、以下对本文写作方法的理解有误的是哪一项?( )A、文章前后照应、结构严谨。 B、本文使用了倒叙的叙事方法。 C、文章先总叙后分述,条理清晰。 D、文章重点写了“修鞋”和“付钱”两部分内容。(4)、文章中作者对修鞋姑娘态度变化的主要心理过程是哪一项?( )A、怀疑一同情—窘迫一惭愧 B、怀疑一同情一怀疑—窘迫一惭愧 C、怀疑一窘迫一同情一惭愧 D、怀疑一同情—窘迫一怀疑一惭愧(5)、从文中哪些地方可以看出修鞋姑娘的修鞋技术好?至少举两个例子说明。(6)、文中多处对修鞋姑娘的语言、动作、神态、外貌等展开描写,请你任意选择一处,谈一谈这样写的好处。12. 分段阅读【材料一】垃圾分类的意义
①减少占地。生活垃圾中有些物质不易降解,使土地受到严重侵蚀。垃圾分类,去掉可以回收的、不易降解的物质
②减少污染。目前我国的垃圾处理多采用卫生填埋甚至简易填埋的方式,占用上万亩土地;并且虫蝇乱飞,臭气熏天,严重污染环境。土壤中的废塑料会导致农作物减产,导致动物死亡的事故时有发生。因此,回收利用垃圾还可以减少危害。
③变废为宝。中国每年使用塑料快餐盒达40亿个,方便面碗5亿~7亿个,一次性筷子数十亿双,可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。在垃圾成分中,金属、纸类、塑料、玻璃被视为可直接回收利用的资源,可直接回收利用率应不低于33%。
④减少危害。例如扔掉的废塑料被动物误食,导致动物死亡的事故也是时有发生。
【材料二】生活垃圾分类及投放
【材料三】为了解辖区居民对生活垃圾分类投放的知晓情况,某居委会从不同人群中各选了100人进行问卷调查
调查结果如下表:
调查人群
调查情况
知晓情况
占百分比
小学生
很了解
59%
知道一些
26%
不知道
15%
中学生
很了解
72%
知道一些
21%
不知道
7%
中年人
很了解
24%
知道一些
31%
不知追
45%
老年人
很了解
9%
知道一些
42%
不知道
49%
(1)、生活垃圾可分为 、、、四类。(2)、下列垃圾投放错误的是哪一项?( )A、可乐瓶——可回收物 B、橘子皮——其他垃圾 C、烂菜叶——厨余垃圾 D、废日光灯管——有害垃圾(3)、一则新闻中提到“1吨废塑料可回炼600千克的柴油”,这说明了垃圾分类的优点是以下哪一项?( )A、减少占地 B、减少污染 C、变废为宝 D、减少危害(4)、下列关于生活垃圾分类的说法,错误的是哪一项?( )A、1500吨废纸可生产出1200吨纸。 B、生活垃圾近三分之一可以被直接回收利用。 C、分类投放生活垃圾可以使垃圾量减少一半以上。 D、用填埋法处理生活垃圾不仅占用土地,还污染环境。(5)、请从材料三中概括出两条居民对垃圾分类知晓情况的信息。(6)、如果你是某居委会工作人员,为使“垃圾分类,人人知晓”三、写作
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13. 按要求写作
“把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨怎么见彩虹,是否会让你联想到自己成长路上的点点滴滴呢?拿起手中的笔,把它写下来。题目自拟,有典型事例,感情真实,书写规范、整洁。