广东省深圳市南山区2022-2023学年七年级第二学期期末教学质量监测数学试题
试卷更新日期:2023-07-04 类型:期末考试
一、选择题(每小题只有一个选项,每小题3分,共计30分)
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1. 随着科技的进步,我国新能源汽车发展迅猛.下列新能源汽车品牌图标是轴对称图形的是( )A、 B、 C、 D、2. 纳米是一种长度单位,为十亿分之一米.海思麒麟990处理器使用工艺制造,其中用科学记数法可表示为( )A、 B、 C、 D、3. 下列事件中,是必然事件的是( )A、车辆随机到达一个路口,遇到红灯 B、同一平面内三条直线相交,交点的个数为3个 C、掷一枚质地均匀的骰子,掷出的点数不超过6 D、用长度分别为的三根小木棒摆成一个三角形4. 下列运算正确的是( )A、 B、 C、 D、5. 端午节是我国四大传统节日之一,吃粽子是端午节的传统习俗.端午节这天小颖的妈妈买了2只红豆粽和4只红枣粽,这些粽子除了内部的料不问外其他均相同,小颖从中随意选一个,她选到红豆粽的概率是( )A、 B、 C、 D、6. 如下图,用一块含60°角的直角三角板和一把直尺按图中所示的方式放置,其中直尺的直角顶点与三角板的60°角顶点重合,直尺两边分别与三角板的两条直角边相交,若∠2=20°,则∠1的度数为( )A、40° B、 C、 D、7. 若 , 则的值为( )A、3 B、-3 C、6 D、-68. a、b、c是三个连续的正整数,以b为边长作正方形,分别以a、c为长和宽作长方形,我们可以得到的结论是( )A、正方形比长方形的面积大1 B、长方形比正方形的面积大1 C、正方形和长方形的面积一样大 D、正方形和长方形的面积关系无法确定9. 如图,在中,分别以A,C为圆心,大于长为半径作弧,两弧分别相交于M,N两点,作直线MN,分别交线段BC,AC于点D,E,若的周长为 , 则的周长为( )A、 B、 C、 D、10. 如图①所示(图中各角均为直角),动点从点出发,沿路线匀速运动,的面积随点运动的时间之间的函数关系图象如图②所示,已知 , 下列说法错误的是( )A、动点P的速度为 B、的值为30 C、EF的长度为 D、当时,的值为8
二、填空题:(每小题3分,共计15分)
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11. 一个角的余角是30°,则这个角的补角的度数为;12. 一个等腰三角形的两边长分别是2cm和4cm,则它的周长为cm.13. 学校开设劳动课,规划围成如图所示的长方形ABCD的菜园,菜园的一边利用足够长的墙,用篱笆围成的另外三边总长度恰好为16米,设BC边的长为x米,AB边的长为y米,则y与x的关系式是;(不要求写出自变量的取值范围)14. 如图,D,E,F分别是△ABC三边上的点,AD平分∠BAC,CE=BF、若△DCE的面积为5,则△DBF的面积为;15. 任意选取四个连续的自然数,将它们的积再加上1,所得的结果可以用一个自然数的平方表示.如:.设这四个连续的自然数分别为 , 则 , 其中“"用含的式子表示为.
三、解答题(本题共7小题,其中第16题9分,第17题6分,第18题6分,第19题7分,第20题8分,第21题9分,第22题10分,共55分)
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16. 计算:(1)、(2)、(3)、利用整式乘法公式进行计算:17. 先化简,再求值: , 其中.18. 如图是由边长为1的小正方形组成的6×6网格,每个小正方形的顶点叫做格点.线段AB的两个顶点都是格点.仅用无刻度的直尺在给定网格中完成画图.(1)、在图1中以线段AB为边作一个锐角△ABC(点C在格点上),使其成为轴对称图形;(2)、在图2中以线段AB为腰作一个等腰直角△ABC,△ABC的面积为 .19. 阅读下列推理过程,将空白部分补充完整,在括号中填写依据.
已知:如图,在中, , 且于点交AD的延长线于点.求证:.
证明:
(已知)
( )
(已知)
▲ (两直线平行,内错角相等)
▲ ( )
平分( )
▲ (已知)
( )
20. 1~6个月的婴儿生长发育非常快,他们的体重y(g)和月龄x(月)的关系可以用y=a+700x来表示,其中a是婴儿出生时的体重.下面表格表示在1~6个月之间,这个婴儿的体重y与月龄x之间的关系.
月龄x/月
1
2
3
4
5
6
体重y/g
4200
4900
5600
6300
7000
7700
(1)、上表反映的变化过程中,是自变量,是因变量;(2)、利用表中数据直接写出该婴儿体重y(g)和月龄x(月)之间的关系式为(3)、若某婴儿出生时的体重为4000g,请计算该婴儿第6个月时体重是多少g?21. 【阅读理解】材料一:数形结合是解决数学问题的一种重要的思想方法,借助形的几何直观性,可以帮助理解数之间的某种关系.问题1:请写出图1,图2阴影部分的面积分别能解释的乘法公式.
图1: ▲ , 图2: ▲ ;
材料二:对于代数式,不同的表达形式能表现出它的不同性质.
⑴例如代数式 , 若将其写成的形式,因为不论取何值,总是非负数,即.
所以.
所以当时,有最小值,最小值是1.
问题2:根据上述例题材料,请求代数式的最小值.
⑵若将代数式写成的形式,就能与代数式建立联系.下面我们改变的值,研究一下A,B两个代数式取值的规律:
-2
-1
0
1
2
3
10
5
2
1
2
5
17
10
2
1
2
问题3:①上表中的值是 ;
②观察表格可以发现:若时, , 则时,.我们把这种现象称为代数式参照代数式取值延后,此时延后值为1.若代数式参照代数式取值延后,相应的延后值为2,则代数式为 ▲ ;
22.(1)、【初步感知】如图1,已知△ABC为等边三角形,点D为边BC上一动点(点D不与点B,点C重合).以AD为边向右侧作等边△ADE,连接CE.
求证:
(2)、【类比探究】如图2,若点D在边BC的延长线上,随着动点D的运动位置不同,猜想并证明:①AB与CE的位置关系为: ▲ ;②线段EC、AC、CD之间的数量关系为: ▲ .
(3)、【拓展应用】如图3,在等边△ABC中,AB=3,点P是边AC上一定点且AP=1,若点D为射线BC上动点,以DP为边向右侧作等边DPE,连接CE、BE.
请问:PE+BE是否有最小值?若有,请直接写出其最小值:若没有,请说明理由.