河南省周口市扶沟县2022-2023学年五年级下学期语文6月期末试卷
试卷更新日期：2023-07-03 类型：期末考试
一、积累运用。
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1. 读句子，写词语。(1)、这位年轻的便衣警察神不知鬼不觉地靠近了那个脸上有条shāng bā 的小偷，一把抓住了他的shǒu wan。(2)、草原上的jùn mǎ在奔驰，mián yáng低着头在静静地吃草。(3)、五指wài mào不同，姿态和性格也不同，我能看到他们的差异，却对他们无ài zēng。2. 下面加点字的读音不完全相同的一组是（ ）A、阔绰 绰号 绰约 绰绰有余 B、供应 提供 供给 供不应求 C、停泊 漂泊 淡泊 江河湖泊 D、喧哗 哗然 哗笑 哗众取宠3. 下列句子按顺序排列，正确的一项是（ ）
①果不其然，第一局我们班毫无悬念地输了。
②这时候，班主任王老师对我们说：“团结起来力量大，不要放弃，我们只要团结起来，充满信心，就一定能赢，我们还有机会。”
③上场后，我们都捏紧绳子，使出吃奶的劲儿向后拔；喊加油的同学更是用尽全力，喊得震耳欲聋，甚至想冲上来帮我们一把。
④同学们都非常沮丧，几乎要失去比赛的信心。
⑤老师的话像一根火柴，点燃了我们每个人心中的火焰。
A、③⑤②④① B、①③⑤②④ C、③①②④⑤ D、①④②⑤③4. 下列句子中没有运用修辞方法的一项是（ ）A、我的胸口总像是被什么堵住了似的，很不舒服。 B、船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。 C、一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。 D、小鸡和长毛山羊安闲地欣赏着这属于它们的自由王国。5. 下列叙述不正确的一项是（ ）A、颜真卿是唐代著名的书法家。 B、颜真卿的楷书具有恢宏雄壮、大气磅礴的特点。 C、“颜筋”就是形容颜真卿的书法筋肉丰满，浑厚有力。 D、《玄秘塔碑》是颜真卿的代表作之一。6. 标点运用错误的一项是（ ）A、“费奥多罗夫！……你立刻从教室里出去！……” B、船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二”！ C、朋友笑道：“‘枇杷’不是此‘琵琶’，只恨当年识字差！” D、“知道啦！知道啦！”她高兴地说。7. 下列四字词的类型不完全相同的一项是（ ）A、手忙脚乱 惊慌失措 手足无措 张皇失措 B、青山绿水 江山如画 山清水秀 江山似锦 C、一声不吭 一言不发 一针见血 沉默不语 D、心惊胆战 战战兢兢 提心吊胆 毛骨悚然8. 按要求完成句子练习。(1)、花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。（仿写句子）(2)、常与大拇指合作的是食指。（改为反问句）(3)、古埃及人掌握了精致的造船技术，这些船能在尼罗河上航行。（修改病句）(4)、这就是真正的荷兰。（改为双重否定句）9. 口语交际。其他学校的代表要来你们学校参观，作为讲解员，你准备如何从整体上先介绍一下自己的学校呢？
10. 课文大观园。(1)、《红楼春趣》中的“趣”表现在；。(2)、除了“田忌赛马”，历史上还有许多运用谋略取得胜利的故事，比如、。(3)、《跳水》的作者是国的。(4)、《手指》以的语言告诉我们。11. 国学知识间。(1)、 ， 仁之端也。(2)、 ， 必自毙。(3)、《乡村四月》以清新明快的笔调描写江南农村初夏时节美丽风光的诗句是 ， 。(4)、《闻官军收河南河北》中描写家人听闻收复中原的讯息后欣喜若狂情态的诗句是 ， 。二、阅读鉴赏。
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12. 课内阅读。
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“_______。”
(1)、本文选自《》。(2)、按原文在文中横线上填空，并解释它的意思。(3)、解释下列加点词的意思。诣其父：
乃呼儿出：
为设果：
示儿：
(4)、请简要说明杨氏之子的回答妙在哪里？13. 课外阅读。漫步澄湖
夏日的夜晚总是很闷，压得人喘不过气来。妈妈说，到澄湖去散散心吧！
悠然（漫步 散步）至澄湖广场，心中一阵清凉舒爽。被水滤过的空气。渗入了我的肺中，唤醒了沉睡多时的大脑。跳动的血液欣喜地流淌，向身体的每一寸肌肤、每一根骨骼、每一条神经传递着生命之声。
广场喷泉池内，一条威武的水龙腾空而起，旋转的身体在霓虹灯的照射下闪耀着绚丽的光。巨龙升腾至顶部，身体瞬间崩裂了，细微水线编织的巨大水帘铺天盖地向人们拂来。“呼” 的一下子，仿佛是风之精灵和水之精灵带来的礼物，在被水帘穿透的一瞬间，仿佛来到了舒适的春的世界，让人感觉连心都开花了！浸湿的灵魂变得轻飘飘的，（畅快淋漓 淋漓尽致） 地在天空中自由飞翔。
往前走是广场上的竹林，青青翠竹在暮色的点染下，以明月做纸，黑夜为笔，用清晰的竹影构造出一幅极具中国风味的《墨竹图》。一杆杆竹子仿佛是清纯的少女，在这个舞台．上若隐若现，若即若离。
坐上小船荡舟湖中，眼前别是一番风味。湖中小岛仿佛-只浮出水面的巨大乌龟。高耸的龟壳边缘上，一排排柳树迎风向我招手。摆动的柳条仿佛是顺滑的头发，拂水而过，一幅活灵活现的 《少女洗梳图》便呈现在我眼前。岛上游乐园里有很多嬉戏玩耍的孩童。欢笑声回荡在空中，空气也好像被感染了，“咯、咯、咯”地笑了起来。整个湖面都洋溢着欢乐的气氛。
小船随微波（晃荡荡漾），我感觉自己的心也融进了美丽的澄湖中……
(1)、在文中括号里选出恰当的词语。(2)、用横线在文中画出一句拟人句。(3)、文章是从哪几个方面来写的？(4)、体会文中画曲线句子的表达效果。(5)、简要概括本文的主旨。三、习作。
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14. 习作。
请从以下题目中任选其一，要求400字左右
(1)、“成长”是一个人一辈子房屋不变的题，每个人在每个年龄阶段都有一样或不一样的成长。盘点自己本学期的成长过程，总结一下自己有哪些收获。请以“我的成长”为题，写一篇作文，要求文从字顺，详略得当。
(2)、有人说老师是一轮太阳，带给我们温暖；有人说老师是一滴春雨，滋润我们的心田：有人说老师是盏明灯，照亮我们前行的路，请以“我的老师“为题，写一篇作文。要求选择典型材料，表现出老师的特点。