陕西省西安市雁塔区2022-2023学年八年级下学期语文6月第二次月考试卷

试卷更新日期:2023-07-03 类型:月考试卷

一、积累与运用(20分)

  • 1. 下列词语中加点字的读音全部正确的一项是 (    )
    A、(hèng)  事(yì)   怀(miǎn)    挑拨离(jiàn) B、褓(qiǎnɡ)   落(zhuì) 诬(miè)   肆无忌(dàn) C、锁(jiā) 徘(huí)  祷(qí)    词夺理(qiáng) D、(jié) 反(jí)   定(diàn)  弄巧成(zhuó)
  • 2. 下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是 (  )
    A、捶击 愚蠢  决择  不知所挫 B、卑劣  绚丽     沟塾     阳奉阴违 C、瞭望  挚爱     狡辩     暴风骤雨 D、彷徨  麦穗     迁徒     相辅相成
  • 3. 请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
    (1)、此时此刻,(徘徊 彷徨 徜徉)在这一望无际的花海中,所有的烦恼都随风而去,眼里心里只有这美丽的花景。 
    (2)、河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着,推推搡搡, (前赴后继 前呼后拥 一呼百应),撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。 
  • 4. 经典诗文默写。
    (1)、是鸟也,。   (《北冥有鱼》) 
    (2)、 , 教然后知困。   (《虽有嘉肴》) 
    (3)、是故谋闭而不兴, , 故外户而不闭。 (《大道之行也》) 
    (4)、 , 回车叱牛牵向北。   (白居易《卖炭翁》) 
    (5)、山光悦鸟性,。   (常建《题破山寺后禅院》) 
    (6)、挥手自兹去,。   (李白《送友人》) 
    (7)、拣尽寒枝不肯栖,。   (苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》) 
    (8)、无意苦争春,。   (陆游《卜算子·咏梅》) 
  • 5. 阅读语段,按要求完成下面的题目。

    ①人生从来就是一场艰难的旅行。②因此不必为失败而抱怨;也不必为胜利而忘形。③磨与承受磨的过程会痛,这种痛就是成长的内涵。④在磨的过程中,我们失去了不谙世事、轻浮急躁,必然收获精明干练、稳重成熟,这种得失交换其实是值得的,更是生命的必然。⑤只有历尽磨难而甘之如饴,就能将我们的生命演绎得波澜起伏、如诗如画。

    (1)、第②句标点符号使用错误,请将修改意见写在下面的横线上。
    (2)、第③句中的“成长的内涵”属于哪种短语类型?请写在下面的横线上。
    (3)、第⑤句有语病,请将修改意见写在下面的横线上。
  • 6. 名著阅读。

    “同志们,只有一条出路,就是在三个月内,从车站到伐木场修筑一条轻便铁路,全长超过7公里。而要完成这项工程,我们至少需要350个工人和2个工程师。共青团员们已经在仓库里找到了足够的铁轨和7个火车头。但是,那儿只有一所破房子,以前是个学校, 工人们根本没有地方住,所有人员只能分批派去,两个星期轮换一次,时间长是挺不住的。阿基姆,咱们先把共青团员调上去怎么样?”他没有等回答,又接着说,“共青团要把能派的人都派去。这是一件异常艰巨的任务,但是只要跟同志们讲清楚,这是为了拯救铁路和全城,他们一定会好好干的。”

    (1)、上面的文字通过语言描写刻画了(填人名)的性格特征。
    (2)、请你简述这个人对保尔的影响。

二、综合性学习

  • 7. 请你参加以“饮食中的‘和’文化”为主题的综合性学习活动,并完成后面的题目。
    (1)、【活动一:写汉字】 请将“和”字按照笔画顺序工整地书写在下面的田字格中。

    (2)、【活动二:拟标题】 每逢佳节,吃一顿和和美美的“团圆饭”是中国人的传统习惯,但在2021年的春节,为了防控疫情,有许多人选择了“就地过年”。张明同学深受感动,创作了一幅漫画,请你帮他拟一个合适的标题。

    (3)、【活动三:仿句子】 中国饮食讲究“五味调和”,只有五味平衡,才能让人感受到丰富的味觉体验。请将“酸甜苦辣咸”任意搭配,参考示例再写一句。

    示例:(酸与辣)人生偶尔需要重口味的刺激,只有品尝过失败的心酸,才能有果敢顽强的奋斗。

    (▲与▲)  

    (4)、【活动四:提建议】 “和”在中国饮食文化中代表着一种平衡,但如今很多人都忽视了这种平衡。你的同学刘强非常挑食,只吃肉不吃蔬菜,还特别钟爱垃圾食品,请你劝说他。

三、阅读(共15小题,计43分)

  • 8. 阅读下面的材料,完成各题。

      【材料一】 当代青年正处在实现中国梦的年富力强时期,实现中华民族伟大复兴的中国梦,广大青年生逢其时,也重任在肩。广大青年既是追梦者,也是圆梦人。追梦需要激情和理想,圆梦需要奋斗和奉献。从青年的身上看国家的未来,青年就是国家未来的象征。

    《少年中国说》中“少年强,则国强”的话语,激荡了一代中国青年的人生洪流,那时的青年是救国者,担任着拯救国民于水火之中的历史使命,今天的青年是社会主义的建设者,是中华民族伟大复兴的中国梦的锻造者,青年有梦想希望、责任担当,国家的美好未来就有保障。

    当今时代,经济迅速发展,科技日新月异,文化多元化,给当代青年更多的机会、更大的空间去施展手脚,与此同时,也面临着更多的诱惑、竞争和不确定性。也正是因为如此,青年人的理想信念、责任担当就显得尤为可贵。崇高的理想会带领我们走入不平凡的境界,坚定的信念决定着我们事业的成败,青年人唯有将自己的命运同祖国的前途挂钩,将个人的奋斗融入国家和民族的奋斗大潮中,将个人的命运与国家和民族的命运紧密相连,如此,才能迎来人生之春、人生之华,始终不与时代脱轨。

    一代人有一代人的使命,一代人有一代人的担当。新时代,给了青年人更多新平台、新机会,也对青年人提出了新要求和新担当。当代青年人须把握自己的奋斗使命,坚定自己的理想信念,唯有“爱国、励志、求真、力行”,方能在逐梦的路途上行稳致远。

    (选自“搜狐新闻网”)

      【材料二】

    科研团队

    科研项目及成果

    团队平均年龄

    中国航天科工三院31所孙长胜带领“匠人”青年突击队

    攻关国家重点04专项课题

    不到30岁

    中国航天科工三院33所于华男团队

    打造中国宇宙飞船的核心装置——黑盒子,成功助力“神舟八号”与“天宫一号”对接

    不到30岁

    中国航天科技集团第十一研究院星空二号团队

    成功研制国内首款乘波体气动布局的高超声速试验飞行器

    33岁

    中国航天科工二院23所声学器件研究团队

    研发国产化手机微声滤波器,在3~5年内实现绝大部分滤波器国产化

    30岁

    (取材于《大国重器背后的青年》)

      【材料三】 湖北省咸宁市崇阳县白霓镇大市村党支部书记程桔是一位90后的全国人大代表。2014年,在一群老同志的请求下,她回乡竞选村支书。上任不久,她就挨个联系在外务工的同村人回乡发展。如今,大市村的“两委”中,已经有两位80后、三位90后。在她的努力下,2016年底,全村35户贫困户106人全部脱贫摘帽,成为咸宁市首批精准扶贫出列村(指村中无扶贫户)之一。

    同样是90后小姑娘的全国人大代表杨昌芹来自贵州省赤水市民族村。曾在公立幼儿园当老师的她放弃了稳定的工作,成为赤水村竹编的传承人。经过长期探索,她倡导的让非遗真正回归生活、引领生活的创新性传承不仅让赤水竹编焕发了新的生命力,也带动了当地竹编产业的发展。她创立的竹艺公司由一个小作坊发展到公司化运营,带动当地300多名村民在家中实现“来料加工”。越来越多的年轻人也开始学习这门非遗手艺。

    在她们看来,随着乡村振兴的不断深入,未来会有越来越多的年轻人愿意回到农村发展。

    (选自《乡村振兴呼唤年轻人回来》)

    (1)、下面对材料一有关内容的表述,不正确的一项是 (  )
    A、当代青年正处在实现中国梦的年富力强时期,青年强,则国强。 B、当下中国的所有人都是中华民族伟大复兴的中国梦的锻造者。 C、当今时代经济发展迅猛,因此,也给了当代青年更多的机会去施展手脚。 D、广大青年既是追梦人也是圆梦人,更是我们国家未来的象征。
    (2)、下面对材料有关内容的概括与分析,正确的一项是 (  )
    A、当下的社会,是一个经济高速发展的黄金期,青年面对的只有机会,没有挑战。 B、目前,我国的大多数科研团队成员是平均年龄在30岁左右的青年。 C、湖北省大市村的“两委”中,有两位80后、三位90后,其中一位就是杨昌芹。 D、《少年中国说》时期的青年是救国者,而今天,青年是社会主义的建设者。
    (3)、阅读材料二和材料三,用一句话说说你得出的结论。
    (4)、阅读完材料,请你谈谈作为当代年轻人我们应该如何改变现状,实现人生价值。
  • 9. 阅读下面的文字,完成各题。

    老圣人

    赵长春

    ①袁店河有个说法:人读书多了,读得出不来了,就叫“圣人”。这个说法有点讽刺和嘲弄的意味。

    ②老圣人也被称作“圣人”,当年,他被唤作“圣人”,原因不得而知。现在老了就加了个定语,“老圣人”。

    ③老圣人做的事情有些不同于他人。就拿春分这一天来说,他要把村里的小孩子们召集起来,在村中老槐树下的大碾盘上,立蛋。

    ④立蛋,就是春分这一天,将鸡蛋立起来。老圣人先示范,轻手撮一鸡蛋,竖在平展的碾盘上,屏息,慢慢松开,鸡蛋就立起来了!然后,他给孩子们分鸡蛋,一人两枚,围绕碾盘,看谁先立起来,发奖。

    ⑤这个时候,是村子里春节过后的又一次小热闹。不过,大人们不多,年轻人更少, 这时候,老圣人看着孩子们,一脸的笑。

    ⑥人们说:“这有啥意思?自己买鸡蛋,再买些铅笔、写字本、文具盒……”老圣人 说:“这很有意思。就拿春分立蛋来说,是老祖宗们四千多年前就玩的游戏,一辈辈、一代代,传到现在了,会玩的人少了……”老圣人说:“一年之计在于春,让孩子们立鸡蛋, 心静一下,比玩游戏好。”

    ⑦说话间,已经有好几个孩子将鸡蛋立起来了。孩子们很开心地围拢着老圣人,听他讲春分,讲节气,讲碾盘的故事。

    ⑧碾盘也有故事,碾盘很老了,村里人用了好多年。现在,条件好了,人们不用碾盘了, 包括石磙,还有老井。老井早就被填埋了,一些石磨、石磙,还有马槽,莫名其妙地消失了。后来,人们才知道,被人偷走了,卖到城里了……老圣人就操心老槐树下的大碾盘。有个夜晚,老圣人突然喊了起来,就在老槐树下。原来,那些人又来偷了!

    ⑨老圣人说,每个人都有故事,每个村子都有历史,每一家都是传奇。这老碾盘,每家的祖辈都吃过它碾出的面、小米、苞谷……他说的故事,有个后来上了大学的孩子写了出来,写进了他的书里。老圣人保护老碾盘,差点儿拼了老命。

    ⑩春节,村上的人多了起来,都从外面回来过年,带了年货去看老圣人。他说:“别看我,看看咱们的老槐树、老碾盘。”老槐树、老碾盘,就成了村子一景。

    ⑪还有,与别的村子相比,村上喝酒、赌博的人少,打骂老人的事基本没有,这也与老圣人有关。他喜欢管闲事,不怕人家烦。他说:“人都光想着赚钱了,不行,还得讲老理, 这就是仁义礼智信。这些老理,是几千年的好传统,不能丢。丢了,就丢了脸面。”

    ⑫想一想,对,这就是当年孔圣人周游列国时说的、提倡的。

    ⑬老圣人有一方墨,古墨,好多年了,油亮,沁香。他有个治疗小孩子感冒、头痛的偏方,就是点燃油松枝,烘烤古墨,然后按摩孩子的额头。古墨微软,香香的,透出凉意, 有股幽幽的药味。几声喷嚏,打个冷战,小孩子就好了!他还治疗痄腮,研墨,毛笔蘸汁涂抹腮边,一圈一圈,如此两三天,就好了

    ⑭老圣人说:“古人凭心,诚信为本。墨也讲究,内有冰片、麝香、牛黄等,为的是让读书人安心、静心。学须静也,静须学也。可惜,好多人做不到了。”

    ⑮老圣人九十多岁了,身体很好。他习惯饭前喝水,小半碗白开水。有记者采访,问这是不是他的长生之道。他说:“哪里呀,儿时家贫,每当吃饭,父母先让孩子们喝水, 喝完检查,如果碗里控出来水,就少给饭……”说着,老眼泛出泪花,又笑道:“现在多好, 吃啥喝啥,都有!”

    ⑯老圣人大名叫王恒骧,袁店河畔人。

    ⑰叫他“老圣人”,我觉得有些委屈了他,在袁店河的语境里。

    ⑱不过,“圣人”的真正意思是很有讲究的。在袁店河,也只有他能配上这个称呼。

    ⑲现在,读书的人少了,越来越少,谁还能再被称为“圣人”呢?

    (有删改)

    (1)、请用简洁的语言概括“老圣人”做了哪些“不同于他人”的事。
    (2)、品味第⑤段中的画线句,展开合理想象,将“老圣人”此刻的心理描写出来。(60字以内)
    (3)、说说第⑬段中两处加点的“就好了”有何表达效果。
    (4)、联系全文回答,“我”为什么觉得在袁店河的语境里,叫他“老圣人”有些委屈了他?
    (5)、文中多次出现“老碾盘”,请探究其作用。
  • 10. 阅读下面的文言文,完成题目。

    【甲】 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

    马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

    策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!

    【乙】 张尚书之万,畜一红马,甚神骏,尝日行千里,不喘不吁。有军人见而爱之,遣人来买,公不许。固请,之万无奈,遂引而去。未几,马送回,之万怪之,询其故,曰:“方乘,遂为掀下,连易数人,皆掀坠。此乃劣马也,故退之。”之万求之不得,遂退金收马。比公乘之,驯良如故。盖此马愿从主也。

    (选自陈其元《庸闲斋笔记》)

    (1)、解释下列句中加点的词语。

    ①策之不以其   ②鸣之而不能其意                 

    一红马      ④退金收马                      

    (2)、下列各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一项是 (  )
    A、千里称也  河曲智叟亡 B、执策临之        潭西南 C、之万求不得  其翼若垂天 D、劣马         蒙始就学
    (3)、请将以下句子翻译成现代汉语。

    ①祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。

    ②盖此马愿从主也。

    (4)、甲文认为,由于没有伯乐,所以千里马得不到重用。乙文中的“军人”识马却驾驭不了马,这是为什么?
  • 11. 阅读下面诗歌,完成各题。

    茅屋为秋风所破歌

    [唐] 杜 甫

    八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。

    南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。

    俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!

    安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!

    (1)、画线的两句诗有两方面的作用:一是实写自然环境,交代事件发生的具体时间并渲染特定的氛围;二是烘托诗人的心境,为下文写诗人的伟大胸襟蓄势。
    (2)、请从修辞的角度赏析“床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝”两句。

四、作文(30分)

  • 12. 按要求写作文。

    苏轼的心中装下承天寺的月光,走向豁达;陶弘景的心中装下山林的美景,坚守一份宁静和淡泊……生命之长河,我们在万事万物中感知人情冷暖,积蓄智慧,汲取精神与文化的能量。你的心中曾装下了什么呢?

    请以“心中的       ”为题,写一篇文章。

    要求: (1)先将题目补充完整,然后作文;(2)文体不限;(3)不少于600字;(4)不得抄袭、套作;(5)作文中不得出现真实的校名、姓名等相关信息。