2023年浙教版数学九年级上册2.1事件发生的可能性 同步测试

试卷更新日期:2023-07-02 类型:同步测试

一、选择题(每题3分,共30分)

  • 1. “明天下雨”这个事件是(    )
    A、确定事件 B、必然事件 C、不可能事件 D、不确定事件
  • 2. 下列事件是必然事件的是(    )
    A、足球运动员在罚球区射门一次,射中 B、从煮熟的鸡蛋里孵出小鸡,神奇 C、将实心铅球投入水中,下沉 D、雨后见彩虹,幸运
  • 3. 下列事件中,是必然事件的是(    )
    A、三角形的外心到三边的距离相等 B、任意画一个三角形,其内角和是180° C、射击运动员射击一次,命中靶心 D、经过有交通信号灯的路口,遇到红灯
  • 4. 下列成语中,描述的事件表示随机事件的是(    )
    A、守株待兔 B、日出东方 C、水中捞月 D、刻舟求剑
  • 5. 下列事件中属于随机事件的是(    )
    A、今天是星期一,明天是星期二 B、从一个装满红球的袋子里摸出了一个白球 C、掷一枚质地均匀的硬币正面朝上 D、抛出的篮球会下落
  • 6. 从甲,乙,丙三人中任选两名代表,甲被选中的可能性是(  )
    A、23 B、13 C、14 D、15
  • 7. 抛一枚均匀的骰子,下列事件中,发生可能性最大的是(     )
    A、点数是奇数 B、点数是3的倍数    C、点数大于5 D、点数小于5
  • 8. 掷一枚质地均匀的标有1,2,3,4,5,6六个数字的立方体骰子,骰子停止后,出现可能性最小的是(    )
    A、大于3的点数 B、小于3的点数 C、大于5的点数 D、小于5的点数
  • 9. 下列各选项的事件中,发生的可能性大小相等的是(   )
    A、小明去某个路口,碰到红灯、黄灯和绿灯  B、任意抛掷一枚图钉,落地后钉尖“朝上”和“朝下” C、小亮在沿着Rt△ABC三边行走,他出现在AB,AC与BC边上 D、小红任意抛掷一枚均匀的骰子,朝上的点数为“偶数”和“奇数”
  • 10. 如图是一个游戏转盘.自由转动转盘,当转盘停止转动后,指针落在数字1,2,3,4所示区域内可能性最大的是(   )

    A、1号 B、2号 C、3号 D、4号

二、填空题(每空4分,共24分)

  • 11. 下列事件:①长春市某天的最低气温为-200℃;②人们外出旅游时,使用手机App购买景点门票;③在平面内任意画一个三角形,其内角和等于180°,其中是随机事件的是(只填写序号).
  • 12. 一只不透明的袋子里装有4个红球,1个白球.每个球除颜色外都相同,则事件“从中任意摸出1个球,是白球”的事件类型是 . (填“随机事件”“不可能事件”或“必然事件”)
  • 13. 相同密度的物体,体积越大,质量越小,这是一个事件(从“随机、必然、不可能”中选一个填入).
  • 14. 一个不透明的袋子里装有3个红球,2个黄球,1个白球,这些球除颜色外无其他差别,从袋子中随机取出一个球,取出球的可能性最大.
  • 15. 从1﹣9的数字卡片中,任意抽一张,抽到奇数的可能性是
  • 16. 一个不透明的袋子里有3个红球和5个白球,每个球除颜色外都相同,从袋中任意摸出一个球,那么摸到红球的可能性比摸到白球的可能性 . (填“大”“小”或“相同”)

三、解答题(共5题,共46分)

  • 17. 一盒乒乓球中共有6只,其中2只次品,4只正品,正品和次品大小和形状完全相同,每次任取3只,出现了下列事件:(1)3只正品;(2)至少有一只次品;(3)3只次品;(4)至少有一只正品

    指出这些事件分别是什么事件.

  • 18. 请用“一定”“很可能”“可能”“不太可能”“不可能”等语言来描述下列事件的可能性.
    (1)、袋中有50个球,1个红的,49个白的,从中任取一球,取到红色的球;
    (2)、掷一枚质地均匀的骰子,6点朝上;
    (3)、100件产品中有2件次品,98件正品,从中任取一件,刚好是正品;
    (4)、早晨太阳从东方升起;
    (5)、小丽能跳100 m高.
  • 19. 盒中装有红球、黄球共10个,每个球除颜色外其余都相同,每次从盒中摸到一个球,摸三次,不放回,请你按要求设计出摸球方案:
    (1)、“摸到三个球都是红球”是不可能事件;
    (2)、“摸到红球”是必然事件;
    (3)、“摸到两个黄球”是随机事件;
    (4)、“摸到两个黄球”是确定事件.
  • 20. 将表示下列事件的字母标在最能代表该事件发生概率的相应点上.

    A:投掷一枚硬币,正面朝上;

    B:小明一个小时步行80千米;

    C:抛掷一枚质地均匀的骰子,掷出的点数是3;

    D:太阳每天从东边升起,从西边落下.

  • 21. 为了提高学生阅读能力,某校倡议八年级学生利用双休日加强课外阅读,为了解同学们阅读的情况,学校随机抽查了部分同学周末阅读时间,并且得到数据绘制了不完整的统计图,根据图中信息回答下列问题:

    (1)、本次调查的学生有  ▲  人;请将条形统计图补充完整;
    (2)、扇形统计图中,求出“1.5小时”部分所对的扇形圆心角度数;
    (3)、若该校八年级共有500人,现从中随机抽取一名学生,你认为“抽到周末阅读时间为1.5小时的学生”与“抽到周末阅读时间不高于1小时的学生”的可能性哪个大? . (直接写出结果)