人教版广东省深圳市初中物理八升九暑期衔接专题4：滑轮和滑轮组
试卷更新日期：2023-06-30 类型：复习试卷
一、单选题
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1. 图所示为学校升旗时的情景，关于旗杆顶端的的滑轮A，下列说法中正确的是（ ）
A、滑轮A是动滑轮 B、滑轮A是定滑轮 C、使用滑轮A可以省力 D、使用滑轮A不能改变力的方向2. 通过“测量滑轮组机械效率”的实验可知，下列各措施中能提高机械效率的是 （ ）A、减小提升高度 B、增大提升速度 C、改用质量小的定滑轮 D、增大被提升物体的质量3. 如图所示，建筑工人用定滑轮，分别沿甲、乙两个方向将相同的建筑材料提升相同高度，忽略绳重和摩擦，则（ ）
A、F甲>F乙 B、F甲<F乙 C、η甲=η乙 D、η甲＞η乙4. 小明用如图所示的两种方式，分别将相同的物体以相同的速度匀速提升相同的高度，两个滑轮完全相同，不计摩擦和绳重。则下列判断中正确的是（ ）
A、两次绳端移动的速度相等 B、F1做的功小于F2所做的功 C、F1做功的功率等于F2做功的功率 D、两装置的机械效率相等5. 一辆汽车不小心陷进泥潭后，司机按图所示的方法安装滑轮将汽车从泥潭中匀速拉出。他安装的是（ ）
A、动滑轮，能省力 B、动滑轮，能改变力的方向 C、定滑轮，能省力 D、定滑轮，能改变力的方向6. 如图所示，当物体A、B的重分别为20N、10N时，物体A恰好在水平面上向右做匀速直线运动，滑轮和绳子的重忽略不计。则绳子对物体A的拉力是（ ）
A、5N B、10N C、20N D、30N7. 如图是家庭阳台上的手摇晾衣架。晾衣架匀速上升过程中，下列说法正确的是（ ）
A、滑轮B是定滑轮 B、上升速度越快，机械效率越高 C、利用该装置可以省距离 D、所挂衣物越重，机械效率越高8. 如图所示．小明用两个不同的滑轮组，在相同时间内分别用大小相等的拉力F将同一物体匀速提高了相同的高度若两个滑轮组的动滑轮重分别为G动1和G动2 ， 机械效率分别为η1、η2 ， 小明做功的功率分别为P1、P2 ， 不计绳重和摩擦．则（ ）
A、G动1<G动2 ， η1>η2 ， P1<P2 B、G动1<G动2 ， η1>η2 ， P1=P2 C、G动1>G动2 ， η1<η2 ， P1<P2 D、G动1=G动2 ， η1=η2 ， P1=P29. 小明用如图所示滑轮组匀速提升500N的重物，10s内物体上升了1m，大滑轮重20N，每个小滑轮重10N，滑轮组的绕绳能承受的最大拉力为200N，不计绳重及滑轮与轴之间的摩擦，下列结论正确的是（ ）
A、此滑轮组不但省力而且省功 B、重物被提升的速度为10m/s C、动滑轮对重物做的功为500J D、若机械效率为80%，则提升的物重为160N10. 渔民利用如图所示的滑轮组把水中的小渔船拖上岸进行维护，当渔民作用在绳子自由端的拉力为150N时，小渔船在河水中以0.2m/s的速度匀速向右运动，滑轮组的机械效率为80%。不计绳重和绳与滑轮间的摩擦，下列说法正确的是（ ）
A、拉力的功率为90W B、小渔船在水中受到的阻力为180N C、动滑轮的重力为30N D、小渔船从水中被拖上岸后滑轮组的机械效率变高11. 如图所示，拉力F为5N，物体A以0.1m/s的速度在物体B表面向左做匀速直线运动（B表面足够长）；物体B静止在地面上，受到地面水平向左4N的摩擦力，弹簧测力计示数为12N。下列说法正确的是（ ）
A、物体A受到的摩擦力为16N B、拉力F的功率为1.5W C、滑轮组的机械效率为80% D、拉力F增大到10N时，物体B开始向左运动二、填空题
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12. 如图所示拉力、都是牛，滑轮的重和摩擦不计，匀速提升重物和 ， 则重为牛。
13. 如图所示，甲物体重 ， 乙物体重 ， 弹簧测力计及绳子自身重力均不计，忽略一切摩擦，则该装置静止时，弹簧测力计的示数为 ， 甲物体受到的支持力为 。
14. 如图所示，直接将物体A匀速提高h，拉力为F1。若借助滑轮组把物体A匀速提升相同高度，绳子自由端拉力为F2 ， 滑轮组把物体A匀速提升的过程中，滑轮组的机械效率为（不计绳重与摩擦，用题中所给的字母表示）。
15. 如图所示，物体重为20N，某人在5s内用4N的拉力匀速地将该物体在水平方向移动了1m，则绳子自由端移动的速度为 ， 拉力做功的功率为 。不计滑轮重、绳重、滑轮与轴及滑轮与绳之间的摩擦
16. 如图所示的滑轮组，不计绳重和绳与滑轮间的摩擦，重物G=100N，每一个滑轮中20N。当绳自由端拉力F竖直向上，大小为30N时，重物G仍静止在地面上，则它的重力和支持力(选题“是”或“不是”)一对平衡力。当拉力F为40N时，恰能让重物G以0.1m/s的速度匀速上升，则此滑轮组的机械效率为%(结果保留一位小数)。若将该物体轻轻放入装满水的大水池中，静止时，物体由的体积露出水面，则从水池中溢出的水重为N。
三、双选题
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17. 用如图所示的滑轮将重3N的物体匀速提升10cm，如果动滑轮的重为1N，则下列说法正确的是（不计绳重与摩擦）（ ）
A、拉力F=2N B、拉力F=8N C、绳子向上移动的距离为20cm D、绳子向上移动的距离为5cm18. 如图所示，一位同学用滑轮组拉着重 的物体A，使它 内在水平面上匀速前进 ，水平拉力 ，若与地面的摩擦力是物重的0.2倍，下列说法正确的是（ ）
A、他做的总功是 B、他做的有用功是 C、拉力做功的功率是 D、该滑轮组的机械效率是19. 快递小哥为了把较重的货物装入运输车，用如图所示的滑轮组竖直匀速提升重为G的物体，小哥所用拉力大小为F，t时间内物体上升的高度为h，不计绳重和摩擦，滑轮组的机械效率为η，以下说法正确的是（ ）
A、增大物体提升的高度h，机械效率η不变 B、若物重变为2G，则拉力也会变为2F C、动滑轮的重力G动=3F-G D、t时间内的额外功W额=20. 如图所示，用力拉着滑轮，使重200N的物体A以的速度，在水平地面上匀速运动。弹簧测力计的示数为5N。不计轮重、弹簧测力计重、绳重和轴摩擦，则下列叙述正确的是
A、水平拉力的功率是1W B、以滑轮为参照物，物体A是运动的 C、物体A前进1m，重力做功200J D、物体A受到的摩擦力为5N四、计算题
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21. 如图所示是一台起重机在长江边工作的示意图。现在用此起重机从水中把重1.5×104N，体积为0.6m3的物体G匀速提起。已知物体在水面下时，滑轮组的钢丝绳自由端拉力F为3750N，物体受到的拉力F′所做的功为有用功。（不计摩擦和绳重，ρ水=1.0×103kg/m3）则物体浸没在水中时，求：
(1)、受到的浮力和拉力F′；(2)、重物在未出水前被提升时，滑轮组的机械效率；(3)、动滑轮的重。22. 用如图所示滑轮组提升重物，人用500 N的拉力F，15 s内使重为900 N的物体匀速上升了3 m，不计绳重和摩擦，求：
(1)、动滑轮的重；(2)、滑轮组的机械效率。五、作图题
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23. 在图中画出滑轮组最省力的绕绳方法。
24. 画出此机械中最省力的绳子缠绕方式（滑轮都用完）。
六、实验探究题
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25. 小红在“测滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行三次实验，实验数据如表：
次数
钩码重/N
钩码上升高度
/cm
弹簧测力计示
数/N
弹簧测力计移
动距离/cm
机械效率
1
1
10
0.4
40
62.5%
2
3
10
0.9
40
83.3%
3
5
10
1.4
40
(1)、本实验中用到的测量器材有和弹簧测力计。(2)、根据实验数据推测，此实验所用滑轮的个数至少是个。(3)、表格中第三次实验测得滑轮组的机械效率为（保留一位小数）。(4)、分析表格数据可知：用同一滑轮组提升不同物体，被提升物体越重，滑轮组的机械效率（选填“越高”“越低”或“不变”）。26. 在“探究影响动滑轮机械效率的因素”的实验中，小霞用同一动滑轮进行了三次实验，实验装置如图所示，实验数据如表所示。序号
动滑轮重G动/N
钩码总重G/N
钩码上升的高度h/m
测力计示数F/N
绳自由端上升的高度s/m
动滑轮的机械效率η/%
1
0.3
1
0.2
0.70
0.4
71.4
2
0.3
2
0.2
0.4
3
0.3
4
0.2
2.4
0.4
83.3
(1)、实验时，小霞应竖直向上 拉动弹簧测力计；(2)、第2次实验时，弹簧测力计的示数如图所示，此时绳端受到的拉力为 N，提升重物所做的有用功为 J，拉力克服绳重及轮与轴的摩擦所做功为 J，动滑轮的机械效率为 %；(3)、分析表中数据可知：用同一动滑轮将物体匀速提升相同的高度时，随着钩码总重的增加，拉力所做的额外功将 ， 拉力所做的额外功占总功的比值将 （以上两空均选填“减小”、“不变”或“增大”）。