部编版高一年级下学期语文期末复习专题：话题作文写作训练营
试卷更新日期：2023-06-29 类型：复习试卷
一、写作
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1. 作文
距离，有时间、空间方面的距离，也有心灵、情感方面的距离，还有精神、物质方面的距离。有人说，距离可以产生美，也有人说，距离可以产生隔阂……那么你又怎样想？
请以“距离”为话题，写一篇议论文。
要求：自拟题目；不少于800字
2. 阅读下面的材料，根据要求写作。挫折，是每个人都会经历的事，而每个人面对挫折时的不同态度，往往造成成就相差甚远。有的人遇到挫折时，会怨天尤人；有的人会默不作声地逃避；也有人能以积极乐观的态度面对挫折，最终走向成功的彼岸。而你，会选择如何面对挫折呢？
请阅读上述材料，以“面对挫折”为话题写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3. 阅读下面的材料，根据要求写作。日子在一天天过去，不舍昼夜。我们也在一天天地成长，没有退路。成长的感觉五味杂陈，不尽相同，但却真实而美妙。当你终于可以独自一人面对那些艰难困苦，熬过那些漫漫长夜，再次见到黎明的曙光时，有何种心情呢？请以“心灵日记”为话题写一篇作文。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
4. 阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：惟愿诸君将振兴中国之责任，置之于自身之肩上。(孙中山)
材料二：冯骥才经历过两次转型：从绘画转到文学，又从文学到文化遗产保护。在1970年代末开始的新时代文学大潮中，他放下画笔，用文字记录一代人匪夷所思的命运。1990年，他又转而投身民间文化遗产保护，“这个时代文化的使命首先是抢救。历史文化是一次性的，我们现在留下多少，后人就拥有多少”。
材料三：1980年，十九岁的支月英不顾家人反对，成了一名深山女教师。36年来，献身教育的使命感让支月英一直坚守在偏远的山村讲台，为大山深处的孩子们点亮了“知识改变命运”的灯塔。
读了上面的材料，你有怎样的感触？敬业中学以“责任”为话题组织演讲比赛，请根据你对材料的理解，写一篇演讲稿。
要求：自拟题目，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
5. 阅读下面的材料，根据要求写作。古代文化经典包含着先贤对人生、社会、历史的深刻思考，至今还能给我们很多启发。阅读这些经典时，既要充分理解先贤的思想，也要立足现实，自主思考。从以下两个话题中任选其一，阐述你的观点。
话题一：孟子劝说齐宣王“发政施仁”，认为“推恩足以保四海”。他对实现理想社会的设想，在今天看来有什么可供借鉴之处？又有哪些不足？
话题二：经典寓言的寓意是丰富的。有人认为《庖丁解牛》表达了庄子“顺应自然规律”的思想，有人则认为主要是强调人要“保全天性”……你怎么理解这寓言的寓意？
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不泄露个人信息；不少于800字。
6. 阅读下面的材料，根据要求写作。家乡是一本厚重的书，书中有名山大川、古建遗存，有寻常巷陌、小桥人家，也有传统技艺、民俗风情……这些物质或者非物质的风物构成了独特的家乡文化。家乡文化的精华滋养了人类个体的成长，也促进了社会文明的发展；当然，家乡文化中可能还有一些消极的东西禁锢着人们的思想，阻碍着社会文明前进的脚步。生于斯长于斯，我们对家乡拥有许多鲜活的记忆、难以割舍的情感，也有独特的体验、感悟和深刻的思考。
请结合自己在家乡的成长经历，以“我和我的家乡”为话题写一篇不少于800字的记叙文。
要求：①结合材料，自选角度，自定立意，自拟标题，②思想健康，中心突出，内容充实，综合运用多种表达方式，语言流畅，书写清晰；③不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
7. 阅读下面的材料，根据要求写作。朱自清在无边的荷香月色中物我两忘，是对现实世界忧愁的突围；郁达夫在故都的秋景中融入自己深切的爱国之情，是对时代阴影、个人悲剧的突围；陆蠡把瘦黄的枝叶放在原来的位置上，是对自我迷茫心灵的突围……
请以“突围”为话题写一篇散文。
要求：标题补充完整，选准角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
8. 阅读下面的材料，根据要求写作。《中国教育报》曾刊发过一条来自新华社的新闻，标题是“有责任感的毕业生求职最受欢迎”，内容是山东人才网对200家用人单位的人事主管调查发现，用人单位在挑选大学毕业生时，看重的因素依次是责任感、团队协作精神、待人接物能力等等，其中责任感被排在第一位。请以“责任”为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，题目自拟。
9. 请以“转折”为题，写一篇记叙文。要求：①文中不出现与考生有关的真实的校名、人名等个人信息；②注意文体规范和书写规范；③不少于800字。
10. 阅读下面的材料，根据要求写作。家乡是一本厚重的书，书中有名山大川、古建遗存，有寻常巷陌、小桥人家，也有传统技艺、民俗风情……这些物质或者非物质的风物构成了独特的家乡文化。家乡文化的精华滋养了人类个体的成长，也促进了社会文明的发展；当然，家乡文化中可能还有一些消极的东西禁锢着人们的思想，阻碍着社会文明前进的脚步。生于斯长于斯，我们对家乡拥有许多鲜活的记忆、难以割舍的情感，也有独特的体验、感悟和深刻的思考。
请结合自己在家乡的成长经历，以“我和我的家乡”为话题写一篇不少于800字的记叙文。
要求：①结合材料，选准角度，确定立意，自拟标题，②思想健康，中心突出，内容充实，综合运用多种表达方式；语言流畅，书写清晰。③不得套作、抄袭，不得泄露个人信息。
11. 阅读下面的材料，根据要求写作。遇见仿佛是一种神奇的安排，它是一切的开始。正如朗读者第一季第一期的主题词：从某种意义上来说，世间的一切，都是遇见。就像冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，就有了岁月；天遇见地，就有了永恒；人遇见了人，就有了生命。
其实，在我们成长的路上每天都在经历着遇见，正是我们遇见了这些人抑或这些事，才让我们拥有了坚强、勇敢、从容、执着……而这一次次的遇见，充实了生活、温暖了生命、装点了岁月、绚烂了时光……
请以“遇见”为话题，写一篇不少于800字的记叙文。
要求：①最好写自己的亲身经历。②说真话，写真事，抒真情。
12. 阅读下面的材料，根据要求写作。①培根：“读书足以怡情，足以博采，足以长才。读书使人充实，读史使人明智，读诗使人灵秀。”
②理·巴克斯特：“要成为智者和贤者的人，就必须认真地读通几本经典著作。”
③莎士比亚：“书籍是全世界的营养品。生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”
④高尔基：“书籍是人类进步的阶梯”。
请以“读书”为话题写一篇不少于800字的演讲稿。
13. 阅读下面的材料，根据要求作文。在日常生活中，你肯定有与陌生人接触的经历，也见识过人们对陌生人的各种态度。从对待陌生人的态度，可以看出一个人的素质和教养，以及他对待世界的态度。
请就“对待陌生人的态度”这个话题，写一篇不少于800字的记叙文。可以记叙你的经历和见闻，抒发你的情感。
要求：（1）题目自拟，立意自定；（2）感情真挚，不得套作，不得抄袭；（3）不少于800字。
14. 写一篇关于尊师重道的作文。体裁不限，题目自拟，不少于800字。15. 作文。2020年的假期真的好长!你是否已经怀念我们的校园，我们的教室，我们的老师和同学呢？相信你一定有很多话想说。请以“我们开学了”为话题，写一个300字以内的片段。要求字迹工整，结构完整。
16. 以“目标”为话题写一篇不少于800字的议论文要求：选好角度，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
17. 阅读下面的文字，根据要求写作。成长的道路从来都不是笔直的，处处可遇转折。有人说，转折意味着机遇；有人说，转折预示着挑战；有人说，转折可以使你远离失败；有人说，转折也许会让你距离成功更加遥远……
这段话引发了你怎样的思考？请以“转折”为话题，完成一篇不少于800字的文章。
要求：选好角度，确定立意，自拟标题；自选文体，不要套作，不得抄袭。
18. 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。让我们一起学会感恩，收获别样的人生！
请以“感恩”为话题写一篇文章。
要求：明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。
19. 按照要求作文香浓的咖啡触到舌苔是苦的，激动的泪水流到嘴边是咸的，受了委屈鼻子里是酸酸的，面对春光心中是甜甜的……生命中到底能体会多少种滋味，我们不可得知，然而我们明白：每一种滋味都是生活的给予。
要求：请以“滋味”为话题，选择你熟悉的一个方面或角度，恰当运用表达方式，写一篇有真情实感的作文。除诗歌外，文体不限，题目自拟，立意自定，不少于700字。
20. 阅读下面的文字，根据要求作文。一人说：“我今生最大的愿望就是一生平安，远离不幸。”
另一人说：“如果我的一生中从没有什么不幸的经历，那将是我最大的不幸。”
从两人的话中，你得到什么样的启示？请以“幸与不幸”为话题，自选角度，自拟标题，写一篇论述类的文章，不少于800字。