部编版高一年级下学期语文期末复习专题：材料作文 成果巩固

1. 阅读下面的材料，根据要求写作。

“感动中国”年度人物评选活动从2003年至今，已经举办了19届，备受关注的颁奖仪式隆重大气，真挚感人。

2021年初，在应对石家庄突发疫情时，社区志愿者做出了巨大贡献。社区举行隆重仪式，为志愿者颁发证书。

我国重视传统年节，不少地方现在仍然保留着磕头拜年的仪式，即使对每日相守的父母长辈，也要磕头行礼。

也许你还见证过很多其他仪式：升旗仪式、誓师仪式、婚丧仪式……

中国是“礼仪之邦”，向来重视仪式，但是对于各种仪式，人们又存在不同的看法。班级计划组织一场“仪式与文化”讨论会，请你写一篇发言稿，阐述自己对于“仪式”的认识与思考。

要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

2. 阅读下列材料，并按要求作文。

材料一：

惟愿诸君将振兴中华之责任，置之于自身之肩上。（孙中山）

材料二：

冯骥才经历过两次转型：从绘画转到文学，又从文学到文化遗产保护。在1970开始的新时代文学大潮中，他放下画笔，用文字记录一代人匪夷所思的命运。1990年，他又转而投身民间文化遗产保护，“这个时代文化的使命首先是抢救。历史文化是一次性的，我们现在留下多少，后人就拥有多少。”

材料三：

1980年，十九岁的支月英不顾家人反对，成了一名深山女教师。36年来，献身教育的使命感让支月英一直坚守在偏远的山村讲台，为大山深处的孩子们点亮了“知识改变命运”的灯塔。 

读了上面的材料，你有怎样的感触？请将这三则材料联系起来思考，以“责任”或“使命”为话题，写一篇作文。 

要求：自拟题目，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

3. 阅读下面的材料，根据要求写作。

人生没有一帆风顺的坦途，总是在顺境与逆境的交织中曲折前行。

面对不同的人生境遇，有的人能从困境中突围，实现自我超越。如被贬黄州的苏轼，归隐田园的陶渊明，挑战极限的钟扬，向死而生的史铁生……而有的人不能摆正心态，或受挫后一蹶不振，或顺境中一味自满、故步自封，错失良机……

作为新时代的青年学生，对此你有何见闻、经历或思考、感悟？请以“顺境与逆境”为话题写一篇议论文。

要求：

①自拟题目，文体不限（诗歌除外）。

②不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。

③字迹工整，卷面整洁，不少于800字。

4. 阅读下面的材料，根据要求写作。

《荀子·法行》中记载，子贡询问“君子贵玉”的原因，孔子答曰：“夫玉者，君子比德焉。”这句话的意思是君子用宝玉来比拟人的德操，谦谦君子，正如温润之玉，光华敛于内而不炫于外，清辉藏于身而气韵自生，给人以温暖和力量。

习近平总书记强调：“广大青年人人都是一块玉，要时常用真善美来雕琢自己，不断培养高洁的操行和纯朴的情感，努力使自己成为高尚的人。”每块玉都有独特的形态与气质，每个青年也都有独特的禀赋与追求。

上述材料对青年的我们颇具启示意义，请结合材料写一篇文章，体现你的感悟和思考。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

5.  阅读下面的材料，根据要求写作。

后疫情时代，中医药发展迎来了春天，摆在中医人面前的不仅有机遇，也有挑战。如中医临床上经常会遇到这样一个问题，开了药方给病人，但效果不太明显，是守方再服，还是变方呢？所谓“守方”，指方药对症、切中病机时，短期未见明显疗放，但坚持使用原来的药方，直至达到治疗目的。所谓“变方”是指应用原方疗效不明显，相应地对原方进行调整或改变，以适应新的病机。

是否要守方？守方服用多久？何时可以变方？如何守方？如何变方？这些问题都考验着医生的辨证功夫。

以上材料对你有怎样的启示意义？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。

6. 阅读下列材料，根据要求写作。

①2017年北京市文科状元熊轩昂，父母都是外交官，家庭条件优越，他在接受采访时说：“现在的状元就是家里又好又厉害的这种。”此言一出，引发不少民众发出“寒门再难出贵子”的感慨。

②杰克嗜酒如命，后因罪被判终身监禁。他的两个儿子，年龄相差一岁。大儿子与父亲一样毒瘾很重，以偷窃和勒索为生，日前因罪被收监。小儿子不喝酒不吸毒，在一家大企业担任经理，家庭美满。当人们问起其中的原因时，两人的答案竟然是相同的：“有这样的父亲，我还能有什么办法。”

③自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。（王宝池《劝学》）

请综合材料内容及含意，以“家庭条件与个人成才”为话题，写一篇不少于800字的议论文。

要求：自选角度，自定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

7. 阅读下面的材料，根据要求写作。

两千多年前，在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子提出问题后，学生各有不同的表现。

新时代，就中国在世界舞台上如何“讲好中国故事”，习总书记强调要勇于、善于向世界表现出一个真实、立体、全面的中国。

表现是社会生活中的常态，表现的隐显、强弱不同，作用也各异。个人如此，民族、国家亦如此。

以上材料对当代青年有启示意义。请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

8. 阅读下面的材料，根据要求写作。

福建农林大学教授林占熺，是《山海情》中凌一农教授的原型人物。为解决“种植食用菌就必须砍树”的世界级难题，他无数次试验，发明出以草代木培养食药用菌的方法；为科研，他的亲弟弟倒在了菌草栽培的一线，林占熺也在常年奔波中差点遭遇意外……如今，“菌草”已走出国门，为全世界脱贫致富提供了方案。

读了上述材料，你有哪些联想与感悟？请选择你感受最深的一个方面，以“青年成才”为主题写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

9. 阅读下面的材料，根据要求写作。

北京时间2月13日，在ATP（职业网球联合会）达拉斯站的男单决赛中，中国选手吴易昺在先丢一盘的情况下连扳两盘，逆转战胜对手。吴易昺就此成为第一位夺得ATP巡回赛冠军的中国男子球员，他的世界排名来到第58位，创造了中国男选手的最高排名。

回溯吴易昺的网球生涯，18岁时包揽美国网球公开赛青少年组男单和男双冠军，进入职业网坛后，他受到训练和伤病困扰，一度暂停比赛，个人排名也遭遇断崖式下滑。但他始终坚信自己能做到更好：“为了所热爱的事情，你一定要坚忍不拔全力以赴。”他曾在个人社交媒体感叹：“若没有这些阴影，谁会知道我站在光里！”

复兴中学团委将组织以“热爱·坚韧·突破”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

10. 阅读下面文字，根据要求作文。

未来是当下的延续，在时间的尽头。未来是鸟鸣山幽的世外桃源，是人工智能架构的科幻世界，是硝烟止息的大同世界……未来带着未知与可能，值得憧憬，也正等着我们去创造。

以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选定角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不得套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

11. 阅读下面的材料，根据要求写作。

2022年，我们脚踏土地，遥望星空；我们释放冰雪激情，照亮拼搏奋斗，一起面向未来；我们创造数字经济，记录中国发展……但是，也有一个违和的声音——“躺平”。正如2023年央视春晚小品《坑》非常形象地刻画了一位“不担当不作为、不肯干也不敢干、卷起袖子在一边看”的“躺平式干部”，可谓辛辣讽刺。其实躺平，也传递了一部分年轻人的心态：社会物质丰裕下的安于现状、现代开阖变迁中的犹疑观望、发展再攀高峰时的畏难情绪。是逃避风霜，还是执着理想？这是值得当代青年认真思考的一个问题。

请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

12. 阅读下面的材料，根据要求写作。

一代人自有一代人的风采，在人类文明的发展进程中，许多仁人志士用他们的抱负承担起了家国使命，马克思深刻洞察历史发展规律，自觉承担起创建革命理论、领导革命实践的重任；林觉民矢志拯救国家民族，“为天下人谋永福”，不惜牺牲个人幸福。

习近平总书记寄语广大青年要“怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成”。

面对新征程，你对此有怎样的感悟和思考？学校将举办以“抱负与使命”为主题的演讲比赛。请结合以上材料，写一篇演讲稿。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

13. 阅读下面的文字，按照要求完成写作。

无数画家都是在“变”与“守”两个维度中传达出审美精神的差异，成就不同的艺术个性。有的画家一生都在追求变化，不断创新，如国画大师齐白石五易画风，甚至“衰年变法”，其晚年的作品更加完美成熟，形成了自己独特的风格；有的画家却坚守自己的画风，将一种题材描绘到极致，如意大利著名版画家、油画家乔治·莫兰迪被人称为“那个画一排瓶子的画家”，当其他艺术家纷纷前往巴黎时，他选择留在自己的家乡，和那些瓶瓶罐罐相伴，用静物阐释艺术的真谛。

上述材料对你具有怎样的启示意义？请结合材料内容写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

14. 合   阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：学而不已，阖棺乃止。——孔子

材料二：建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。

——党的二十大报告

材料三：清华“学霸奶奶”李路，83岁时被阿里巴巴以40万年薪聘为资深体验师。李奶奶毕业于清华大学，她在退休之后开始学电脑，玩智能手机，学摄影、修图，熟练操作设计软件，掌握的技术能让许多年轻人都自愧不如。

上述材料能给正在学习的当代青年以启示。请以“终身学习向未来”为主题，结合你对自身发展的思考写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

15. 阅读下面的材料，根据要求写作。

一天，猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中一只兔子的后腿，受伤的兔子拼命地奔跑，猎狗在猎人的指挥下去追赶兔子。可是追着追着，兔子就不见了。猎狗回到猎人身边，猎人生气地骂它：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到。”猎狗不服气地争辩道：“我已经尽力了呀！”兔子逃回到洞里后，同伴们都十分惊讶，纷纷问它是怎么跑得过猎狗而逃生的。兔子说：“猎狗是尽力而为，而我是全力以赴。猎狗追不上我最多只是挨猎人一顿骂，而我要是不全力以赴的话就会失去生命！”

读了这个寓言故事，你有什么感想？请写一篇不少于800字的议论文。

要求：选好角度，确定立意，自拟题目。不得脱离材料内容及含义的范围作文。不得抄袭、套作卷面整洁，书面工整。

16. 阅读下面的材料，根据要求写作文。

争论是思想的最好触媒。                                          ——巴甫洛夫

众好之，必察焉；众恶之，必察焉。                                    ——孔子

虚心不是与人们无争论无批评，把是非和真理的界限模糊起来，而是必须保持自己的政治立场，当自己还未了解他人意见时不盲从。                              -﹣徐特立

网络时代，热点事件引发争议似乎已经司空见惯。面对这种“网络时代的争议”，你有何感悟和思考？请依据以上名言，结合现实生活和自身发展写一篇文章。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不得套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

17. 阅读下面的材料，根据要求写作。

关于“同情”，著名作家茨威格有两句名言，一是“通过同情去理解并且经受别人的痛苦，自己也会内心丰富”，二是“同情是把两刃刀，不会使用的人最好别动手”。

关于“悲悯”情怀，作家庞进概括了三句话：“疮痍在目的忧愤感，飞蛾扑火的壮烈感，钢刀剜心的痛彻感。”他又进一步补充：“就是普通的老百姓的、民族的、国家的以及人类的苦难能否全方位地进入你的眼？你是否对这些苦难忧心忡忡，常常长夜难眠，心泪潸然？”

要求：自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

18. 阅读下面材料，根据要求写作。

一个对生活感到迷茫的人向甲、乙两位高僧请教：“什么是生活？”两位高僧异口同声：“砍柴担水做饭。”这个人又问：“那怎样才能消除生活的迷茫把生活过好？”甲高僧道：“砍柴时想到担水，担水时想到做饭。这样才不会迷茫，把生活过好。”乙高僧道：“砍柴即砍柴，担水即担水，做饭即做饭。这样才不会迷茫，把生活过好。”此人听后，恍然大悟。

请根据材料中划波浪线的部分，谈谈你的感悟与思考，写一篇不少于800字的议论文。

要求：自选角度，自拟标题，自定立意，不要套作，不得抄袭。

19.   阅读下面的材料，根据要求写作。

       有一种人格像“坚冰”，拒绝融化，坚持自己的形态与坚硬，坚持自己不变的案冷和清醒。“坚冰”型人格的人坚守自我，不管外界如何风雨飘摇，也影响不了他们坚定的内心。

       而老子却说：“上善若水……事善能。”理想人格如一泓清水，它能冲开堤坝，随着外界情况变换自己的形态，化为云雨，融入江海，让生命得以进一步提升。

       在继往开来的新时代，对于高中生来说，该以怎样的态度来对待自我？请结合材料内容写篇文章，体现你的感悟与思考。

20.  阅读下面的材料，根据要求写作。

开学第一天，有学生在教室的黑板上看到了这样一些留言：

①不奋斗，你的才华如何配上你的任性。

②不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看。

③每个人心灵都有一片海，自己不扬帆，没人帮你启航。

④只有拼出来的成功，没有等出来的辉煌！

读了上面的留言，你有怎样的感触和思考？请“奋斗”为话题写一篇议论文。

要求：选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。