2023-2024学年人教版生物八年级上册第五单元1.4 鱼 同步练习

试卷更新日期：2023-06-28 类型：同步测试

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一、单选题

  • 1. 一个炎热夏天的早晨，小烨发现池塘里的鲫鱼都浮在水面急促地张合着嘴。他认为这种现象与水温有关，于是设计实验进行研究，实验结果如右图所示，下列分析不正确的是（    ）

    A、鱼儿浮头是为了呼吸新鲜的空气 B、在10℃时，鲫鱼每分钟呼吸的次数最多 C、每个水温条件下都要测3次，目的是避免偶然性，减小误差 D、在一定温度范围内，鲫鱼的呼吸频率会随水温的升高而加快

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  • 2. 研究仿生机器鱼，必然是水下机器人未来发展的方向，我们能够在水下勘探、搜救、海洋垃圾清除等领域看到仿真机械鱼的广泛应用。作为研究的对象鱼具有许多与水中生活相适应的特征。下列不属于鱼适应水中生活形态结构特征的是（    ）

    A、用鳍辅助游泳 B、身体背部有脊柱 C、用鳃呼吸 D、身体呈梭型

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  • 3. 陕西黄河鲤鱼在黄河干流河湾地带的陕北神木、府谷和关中东部的华阴、潼关等市县河段产量最丰，其肉嫩鲜美、营养丰富。在河里捉鲤鱼时，已经捉到手的鱼往往又会挣脱，这是由于其体表生有很滑的黏液。鱼体表黏液的主要作用是（　　）
    A、保护和减少运动阻力 B、预防人类捕捉 C、防止水分蒸发 D、辅助呼吸

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  • 4. 下列有关休渔主要目的叙述，正确的是（    ）
    A、保护海洋濒危生物 B、减少海洋环境污染 C、避免渔民受到高温伤害 D、使海洋中的鱼类资源能够持续被人类利用

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  • 5. 我们去菜市场买鱼时，在鱼堆中，判断鱼新鲜的诀窍是（    ）
    A、鳞片是否完整 B、体表是否湿润 C、体表是否无伤 D、鳃丝颜色是否鲜红

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  • 6. 为了保证鱼在水里安全过冬，可在鱼塘冰而凿很多孔，这样可使水中（    ）
    A、氧气增多 B、温度增高 C、压力减少 D、污染物减少

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  • 7.   小鱼呼吸时，水从口流入，顺着鳃盖后缘流出。从鳃盖后缘流出的水，其中氧含量和二氧化碳含量的变化分别是（    ）
    A、都增加 B、都减少 C、增加，减少 D、减少，增加

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  • 8.   溴麝香草酚蓝（BTB）溶液遇二氧化碳后会由蓝色变成黄色。为探究进入鱼体和流出鱼体的水中溶解的气体成分变化，设计如下实验。相关叙述正确的是（    ） 


    甲缸

    乙缸

    步骤一

    0.1%的BTB溶液500mL

    0.1%的BTB溶液500mL

    步骤二

    不放金鱼

    放3条金鱼

    步骤三

    静置一段时间

    实验现象

    溶液呈蓝色

    ？

    A、对照组是乙缸 B、乙缸的实验现象是溶液由蓝色变成黄色 C、该实验的变量是BTB D、实验结果说明流出鱼体的水中二氧化碳减少

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  • 9. 下列选项与热带鱼适应水中生活无关的形态结构是（    ）
    A、身体呈流线型，减小阻力 B、侧线能够感知水流方向 C、用肺呼吸，鳃辅助呼吸 D、通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳

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  • 10. 受疫情影响，鱼类家族启动“白名单刷脸”回家模式，可以回到鱼类家族的是（    ）
    A、鲍鱼 B、甲鱼 C、鱿鱼 D、带鱼

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  • 11. 汕尾的水产品丰富，其中马鲛鱼肉质细嫩洁白，营养丰富，尾巴的味道特别好，素有“鲳鱼嘴，马鲛尾”之说。下列关于马鲛鱼结构和功能的叙述，不正确的是（　　）
    A、流线型的身体——减小阻力 B、尾鳍——改变方向和提供动力 C、体表覆有鳞片——保持体温 D、体色背深腹浅——易于隐藏

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  • 12. 面对地球上水域污染现状，大白鲨决定召开鱼类大会商议将来的生存大计。鱿鱼、鲍鱼、带鱼、娃娃鱼、海马匆匆赶来。赶来的这些动物中，真正有资格进入会场的是（   ）
    A、鱿鱼、带鱼 B、娃娃鱼、海马 C、带鱼、海马 D、鱿鱼、娃娃鱼

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  • 13. 水族馆里的水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”，请运用你的火眼金睛我出，下列哪组是真正的鱼（   ）

    ①娃娃鱼        ②鲍鱼        ③海马        ④章鱼        ⑤黄鳝        ⑥中华鲟        ⑦带鱼

    A、①②③④ B、①③⑥⑦ C、②④⑥⑦ D、③⑤⑥⑦

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  • 14. 从夏禹时代起，我国就有“夏三月，川泽不入网罟（细眼的网），以成鱼鳖之长”的古训；多年来，我市每年都规定了海洋伏季休渔期.这样做的主要理由是（　　）
    A、夏季高温可能导致鱼类肉质差 B、保护产卵期、肥育期的鱼类 C、保证夏季旅游高峰的航运畅通 D、避免渔民在高温天气下捕捞

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  • 15. 海马是一种名贵的中药材，因头部与马相似而得名，全身无鳞，有脊柱，有鳍，用鳃呼吸，终生生活在水中，根此判断海马是（   ）
    A、软体动物 B、两栖动物 C、鱼类 D、哺乳动物

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  • 16. 年画中的鱼寓意“年年有余”，表达了人们对美好生活的向往。下面对鱼特征的描述不正确的是（   ）
    A、用鳃呼吸 B、体温恒定 C、体表常有鳞片覆盖 D、鳍是主要的运动器官

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二、实验探究题

  • 17. 小贝为了说明鱼鳃脱离水和在水中的不同状态，做了以下实验。根据所学回答问题：

    ①手指并拢（如图甲），掌心紧贴桌面白纸，用铅笔沿手画出一条轮廓线。

    ②5个手指分开（如图乙），掌心紧贴桌面白纸，用铅笔沿手画出一条轮廓线。

    ③准备2根棉线，沿着上述两条轮廓线放置，剪去多余部分；用米尺量出这两根线的长度，发现量出图乙轮廓棉线的长度更长。

    (1)、鱼的呼吸器官是。
    (2)、图模拟的是鱼在水中时鱼鳃的状态，手指模拟了鱼鳃中（填序号）所示结构。
    (3)、由此实验可推测，鱼儿离不开水的原因是鳃丝离开水后会粘连在一起，与空气的接触面积（填“变大”或“变小”），从而导致鱼缺氧死亡。
    (4)、本模拟实验有哪些不足之处，请写出其中的一点：。

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  • 18. 某学校课外兴趣小组同学在饲养金鱼时，发现金鱼不时浮上水面直接呼吸，即发生浮头现象。为探究金鱼发生浮头现象的可能原因，该小组选择了18条大小相当的金鱼，按下表给定的条件进行了相关实验。

    实验组号

    溶氧量/（毫克·升-1）

    培养环境

    呼吸频率/（次·分钟-1·条-1）

    第一次统计

    第二次统计

    第三次统计

    甲

    4

    隔夜自来水

    113

    111

    112

    乙

    6

    隔夜自来水

    76

    78

    74

    丙

    8

    隔夜自来水

    58

    59

    60

    (1)、根据对照实验原则，表格中甲组的金鱼数量是条。该实验假设引发金鱼发生浮头现象的因素是。除此因素外，其他的条件都要求。
    (2)、将表格处理后可得到上图所示结果，图中x的数值为。
    (3)、实验过程中统计了3次，我们合理处理这些数据就是取其 ， 这样做的目的是。
    (4)、该实验可证明，在一定的溶氧量范围内，水中的溶氧量越高，金鱼浮头次数会越。
    (5)、鱼鲤由鲤丝组成，它能在水中完成气体交换。因此，从鲤盖后缘流出的水的成分变化是（填“氧气”或“二氧化碳”）减少，（填“氧气”或“二氧化碳”）增多。

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三、读图理解题

  • 19. 识图填空

    (1)、写出鲫鱼的身体各部分的名称①、②、③。
    (2)、鲫鱼身体呈梭形，体表长有一层。
    (3)、鲫鱼身体的两侧各有一条 ， 能够测定 ， 感知水流和水温。
    (4)、鲫鱼在水中通过的摆动以及的协调作用游泳。
    (5)、图二中鱼的鳃B是鲜红色的，这是因为鳃里含有丰富的 ， 有利于进行气体交换。由鳃流出的水与由口流入的水相比，的含量增多。

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