(北师大版)2023-2024学年八年级数学上册2.1 认识无理数 同步测试

试卷更新日期:2023-06-28 类型:同步测试

一、选择题

  • 1. 下列实数是无理数的是(  )
    A、1 B、0 C、3 D、3
  • 2. 在2274 , 3.14,π , 0,5 , 这六个数中,无理数一共有( ).
    A、2个 B、3个 C、4个 D、5个
  • 3. 下列说法正确的是(   )
    A、81的平方根是±3   B、三个角分别相等的两个三角形全等   C、带根号的数都是无理数   D、8的立方根是2,即8=2
  • 4. 已知一组数据:π23 , 0.1010010001,320.2˙ , 其中无理数出现的频数是( )
    A、2 B、3 C、4 D、5
  • 5. 公元前500年,毕达哥拉斯学派中的一名成员西伯索斯发现了无理数,导致了第一次数学危机.事实上,我国古代发现并阐述无理数的概念比西方更早,但是没有系统的理论.《九章算术》的开方术中指出了存在有开不尽的情形:“若开方不尽者,为不可开.”《九章算术》的作者们给这种“不尽根数”起了一个专门名词—“面”“面”就是无理数.无理数中最具有代表性的数就是“2”.下列关于2的说法错误的是(    )
    A、可以在数轴上找到唯一一点与之对应 B、它是面积为2的正方形的边长 C、可以用两个整数的比表示 D、可以用反证法证明它不是有理数
  • 6. 下列四个实数中,一定是无理数的是(    )
    A、22 B、273 C、3.1415926 D、0.13133……
  • 7. 边长为1的正方形的对角线的长是(    )
    A、整数 B、分数 C、有理数 D、无理数
  • 8. 下列各数是有理数的是(   )
    A、 B、237 C、8 D、93
  • 9. 下列说法:①(10)2=-10;②数轴上的点与实数成一一对应关系;③-3是81的平方根;④任何实数不是有理数就是无理数;⑤两个无理数的和还是无理数;⑥无理数都是无限小数,正确的个数有(   )
    A、2个 B、3个 C、4个 D、5个
  • 10. 下列实数:2373、0、π3、0.160.1212212221(每相邻两个1之间依次多1个2),其中无理数有( )
    A、1个 B、2个 C、3个 D、4个

二、填空题

  • 11. 下列各数3.1415926 91.212212221…(相邻两个 1之间依次增加一个2), 153π202343中,无理数有 个.
  • 12. 六张卡片的正面分别写有π135 , 0,830.1212212221这六个数,将卡片的正面朝下(反面完全相同)放在桌子上,从中任意抽取一张,卡片上的数字为无理数的可能性大小是
  • 13. 写出一个小于0的无理数 
  • 14. 下列各数:-1、π293227 , 0.1010010001…(相邻两个1之间0的个数增加1),其中无理数的个数是.
  • 15. 请你写出一个小于﹣1的无理数.

三、解答题

  • 16. 把下列各数填入相应的横线里:

    2100π513 ,0,0.8, 2243227

    正有理数集合:

    整数集合:

    负分数集合:

    无理数集合:.

  • 17. 国涛同学家的客厅是面积为28平方米的正方形,那么请你判断一下这个正方形客厅的边长x是不是有理数?如果误差要求小于0.01米,那么边长x的最大取值是多少(精确到0.001)?
  • 18. 小华家新买了一张边长1.4m的正方形桌子,原有的边长是1m的两块正方形台布都不适用了,但扔掉太可惜,小华想了一个办法,如图,将两块台布拼成一块正方形大台布,请你帮小华计算一下,这块大台布能盖住现在的新桌子吗?

四、综合题

  • 19. 如果正方形网格中的每一个小正方形的边长都是1,则每个小格的顶点叫做格点.

    (1)、如图①,以格点为顶点的 ABC 中,请判断AB,BC,AC三边的长度是有理数还是无理数?
    (2)、在图②中,以格点为顶点画一个三角形,使三角形的三边长分别为3, 522 .
  • 20.                
    (1)、如图①△ABC是一个边长为2的等腰直角三角形,它的面积是2.把它沿着斜边的高线剪开拼成如图②的正方形ABCD,则这个正方形的面积也就等于三角形的面积,即为2,则这个正方形的边长就是 , 它是一个无理数.

    (2)、如图,直径为1个单位长度的圆从原点O沿数轴向右滚动一周,圆上的一点P(滚动时与点O重合)由原点到达点O′,则OO′的长度就等于圆的周长,所以数轴上点O′代表的实数就是 , 它是一个无理数.

  • 21. 一个数值转换器,如图所示:


    (1)、当输入的x为16时.输出的y值是
    (2)、若输入有效的x值后,始终输不出y值,请写出所有满足要求的x的值,并说明你的理由;
    (3)、若输出的y是 3 ,请写出两个满足要求的x值: