湖南省衡阳市2023年中考语文真题试卷
试卷更新日期:2023-06-27 类型:中考真卷
一、选择题
-
1. 下列词语中,加点字的注音不正确的一项是( )A、秕谷(bĭ) 秀颀(qí) 恣睢(zì) 怒不可遏(è) B、倜傥(tì) 丘壑(hè) 囫囵(hú) 随声附和(hè) C、殷红(yīn) 寒噤(jìn) 拮据(jí) 惟妙惟肖(xiào) D、亵渎(xiè) 襁褓(bǎo) 瞥见(piē) 忧心忡忡(chōng)2. 下列句子中,汉字书写全都正确的一项是( )A、人工智能在全球范围内篷勃兴起,正在深刻改变人们的生产生活方式。 B、作为观查中国经济的窗口,旅游市场的回暖,章显了消费的澎湃活力。 C、树木必须因木而异,因地治宜;育人也需要把握成长规律,因才施教。 D、广大青年在祖国万里长空放飞梦想,让青春在实现中国梦中绽放异彩。
二、基础知识综合
-
3. 阅读下面的文字,完成下面小题。
“特种兵式”旅游、淄博“赶烤”“一起去看音乐节”……眼下,这些旅游新热点成为人们________的话题,吸引了众多游客前去消费。
虽然自然馈赠的人文景观、历史沉淀的青山绿水并非成为吸引年轻人到访的关键因素 , 但当地原生态的生活场景、新奇的文化活动却令年轻人________,给了年轻人一个“说走就走”的理由。乡土气息的“村晚”、乡村特色的“村BA”,可以提供更多与旅游者互动的手段;传统非遗的手艺、古老节庆的活动,可以提供更多与年轻人对话的方式;( )……如此种种,都可以成为年轻人相聚在一起的理由,让________的年轻人,在旅游中迅速熟络起来,成为________的朋友。
(摘选自《经济日报》2023年5月13日,有改编)
(1)、依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )A、乐不思蜀 心驰神往 热情奔放 心悦诚服 B、津津乐道 心驰神往 素昧平生 志趣相投 C、乐不思蜀 心旷神怡 素昧平生 心悦诚服 D、津津乐道 心旷神怡 热情奔放 志趣相投(2)、文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A、虽然自然馈赠的青山绿水、历史沉淀的人文景观并非吸引年轻人到访的关键因素 B、虽然自然馈赠的人文景观、历史沉淀的青山绿水并非吸引年轻人到访的关键因素 C、虽然自然馈赠的人文景观、历史沉淀的青山绿水并非是吸引年轻人到访的关键因素 D、虽然自然馈赠的青山绿水、历史沉淀的人文景观成为并非是吸引年轻人到访的关键因素(3)、下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )A、歌会个性鲜明、庙会与时俱进,可以提供更多与外乡人交流的平台 B、歌会个性鲜明、庙会与时俱进,可以提供更多走向外面世界的平台 C、个性鲜明的歌会、与时俱进的庙会,可以提供更多走向外面世界的平台 D、个性鲜明的歌会、与时俱进的庙会,可以提供更多与外乡人交流的平台三、选择题
-
4. 下列文学文化常识表述不正确的一项是( )A、南宋司马光主持编纂的《资治通鉴》是一部纪传体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。 B、周敦顾,字茂叔,北宋哲学家。他的作品《爱莲说》以托物言志的手法,借对莲花的赞美,来表达洁身自爱的人生追求。 C、中国古代对不同年龄的表述,颇有特色。如用“黄发垂髫”来借指老人和小孩;男子二十岁称“弱冠”,女子十五岁为“及笄”。 D、新闻是我们了解世界的窗口。人们常把“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”称为新闻的“六要素”。新闻注重真实性、准确性和客观性。
四、综合性学习
-
5. 阅读下面的文字,完成下面小题。
“双减”以来,为丰富学生的课余生活,学校大力开展社团活动,打造了一批精品社团课程。同学们兴致盎然,踊跃参加,请你也积极参与其中。
(1)、【劳动实践】喜爱养花种菜的张明加入了种植社,社长要求他为社团拟写一条宣传标语,但他只写出了上句。请你运用相关知识,筛选备选词语,完成下句。上句:默默耕耘播种希望
下句:
备选词语:辛勤劳动 攀登高峰 创造 收获 幸福 果实
(2)、【文化传承】衡阳历史悠久,人杰地灵,文学社正在开展“我的偶像——衡阳籍历史文化名人”评选活动。请推荐一位你喜欢的衡阳籍历史文化名人,并做简要介绍。(3)、【思辩风采】辩论社准备举办社团辩论赛,辩题已经拟好。你赞同正方还是反方的观点?请简要说明理由。正方:成长路上有好伙伴更重要。反方:成长路上有好对手更重要。
我赞同 , 理由是。
五、情景默写
-
6. 古诗文默写(1)、老师常用《〈论语〉十二章》中孔子的话“ , ”来阐明“学”与“思”的辩证关系,启发同学们要善于学习、勤于思考。(2)、天地英雄气,千秋尚凛然。《雁门太守行》中“ , ”两句诗显示出英雄仗剑杀敌、报效国家的气概。(3)、清代诗人龚自珍辞官后,呕心沥血,培育后生,直至病逝。他用实际行动践行了他在《己亥杂诗(其五)》中的诺言:“ , 。”(4)、人生道路上,有明媚的春光,亦有风风雨雨……在中国古诗文中,有许多包含“雨”意象的诗句,请你写出这样的诗句:“ , ”。
六、诗歌鉴赏
-
7. 阅读下面的词作,完成下面小题。
水调歌头
苏轼
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
(1)、对本诗的理解和分析不正确的一项是( )A、本词是咏中秋词中最著名的作品之一,词前小序起到交代写作时间、缘由等作用。 B、“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”一句表达了忧伤难过的感情、消极避世的思想。 C、全词紧扣“月”字来写,情感多次变化,在抑扬之间反复转换,有很强的感染力。 D、词作表达了作者苏轼对弟弟苏辙的思念之情,也表达出了普天之下所有人的心愿。(2)、李玉同学准备将词中“但愿人长久,千里共婵娟”一句作为毕业赠言送给同桌的刘梅,你觉得是否合适?请说说理由。七、对比阅读
-
8. 阅读下面两个文言语段,完成下面小题。
答谢中书①书
陶弘景
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐②以来,未复有能与其奇者。
始得西山宴游记③
柳宗元
自余为僇人④ , 居是州,恒惴⑤栗。其隟⑥也,则施施而行,漫漫而游。日与其徒上高山入深林穷回溪幽泉怪石无远不到。到则披草而坐,倾壶而醉。醉则更相枕以卧,卧而梦。意有所极,梦亦同趣。觉而起,起而归;以为凡是州之山水有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。
(节选自柳宗元《始得西山宴游记》)
【注释】①谢中书:即谢征,南朝梁陈郡阳夏(今河南太康)人,曾任中书舍人。②康乐:指南朝宋山水诗人谢灵运,他承袭祖父谢玄的爵位,被封为康乐公。③《始得西山宴游记》:柳宗元被贬永州所作“永州八记”之一。④缪人(lù):同“戮人”,受过刑辱的人,罪人。⑤惴栗:恐惧不安。⑥隟(xì):同“隙”,指空闲时间。
(1)、下面对句中加点的词解释有误的一项是( )A、晓雾将歇 (歇:消散) B、夕日欲颓 (颓:颓废) C、穷回溪 (穷:走到尽头) D、倾壶而醉 (倾:倒出来)(2)、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A、日与其/徒上高山入深林/穷回溪幽泉/怪石无/远不到 B、日与其徒/上高山/入深林/穷回溪幽泉/怪石无远不到 C、日与其徒上高山/入深林/穷回溪/幽泉怪石/无远不到 D、日与其徒/上高山入深林/穷回溪幽泉/怪石无/远不到(3)、把文中划横线的句子翻译成现代汉语。①自康乐以来,未复有能与其奇者。
②觉而起,起而归。
(4)、文人雅士寄情山水,境遇不同,则情感有异,请写出两位作者在文中所寄寓的情感。八、现代文阅读
-
9. 阅读下面的文章,完成下面小题。
盐湖为什么色彩斑斓?
王建萍
①初夏时节,随着气温不断上升,各地盐湖宛如调色板,色彩斑斓,美不胜收。这种美丽的景观是怎么形成的呢?
②首先要明确,不是所有的咸水湖都能叫盐湖,盐湖一般指湖水含盐量在50克/升以上的湖泊。我国是盐湖资源比较丰富的国家,超过1000个大大小小的盐湖主要分布在青藏高原以及新疆、内蒙古等地。
③那么,是什么让盐湖如此色彩斑斓呢?其实,我国98%的钾资源、超过80%的锂资源、50%的硼资源、50亿吨的镁资源都赋存在盐湖卤水中,还有巨量的石盐、芒硝、天然碱、硝酸盐等矿产资源,盐湖可以说是一个个“聚宝盆”。也正是由于不同盐湖中含有的离子组合不同,以及富含盐湖微生物,如绿藻等,我们在自然界可以看到蓝色、绿色甚至棕红色的盐湖,十分美丽。
④盐湖按成因可以分为陆相盐湖和海相盐湖。陆相盐湖主要形成于大陆内部,如青藏高原、内蒙古等地的盐湖;海相盐湖蒸发岩形成于相对封闭的海湾、浅水台地等。按形成时间,盐湖又可以分为现代盐湖和古代盐湖。如柴达木盆地盐湖一般形成于几十万年以来的第四纪晚期,属于年轻的现代盐湖;而四川盆地深部的杂卤石形成于2亿多年前的三叠纪,就属于比较老的古代盐湖(矿)。
⑤无论是海相还是陆相成因,盐湖的形成都需要三个必备条件:构造、物源和气候。值得一提的是,盐湖不一定是有湖水的“湖”。合适的构造、丰富的物源,加上持续干旱的气候,导致湖水大量蒸发浓缩,各类元素不断在盆地中富集,经过长时间演化,最终形成了高矿化度的盐湖。如果补给水源消失或减少,盐湖将进一步浓缩,甚至可能形成地表水较少或没有地表水的干盐湖,或者最终埋藏在地下而形成古代盐湖。例如柴达木盆地察尔汗盐湖就是一个巨大的干盐湖。干盐湖的主要特征是在一年内绝大部分时间是干枯的,只有潮湿季节才有暂时性的表面卤水。
⑥由于盐湖多发育在干旱盐渍荒漠为主的封闭型内陆高原盆地,这里干旱少雨,淡水资源短缺,植被覆盖度低,土壤盐渍化和荒漠化严重,物种稀少,盐湖区生态环境十分脆弱。因此,必须统筹做好盐湖的保护利用工作。
(选自《人民日报》2023年5月23日,有删改)
(1)、对文中句子使用的说明方法判断有误的一项是( )A、盐湖可以说是一个个“聚宝盆”。(打比方) B、盐湖按成因可以分为陆相盐湖和海相盐湖。(下定义) C、例如柴达木盆地察尔汗盐湖就是一个巨大的干盐湖。(举例子) D、我国是盐湖资源比较丰富的国家,超过1000个大大小小的盐湖主要分布在青藏高原以及新疆、内蒙古等地。(列数字)(2)、文中第②段划线句中的词语“以上”可否删去?请谈谈你的理由。盐湖一般指湖水含盐量在50克/升以上的湖泊。
(3)、针对文末提到的“干旱少雨,淡水资源短缺,植被覆盖度低,土壤盐渍化和荒漠化严重,物种稀少”等现状,请就如何统筹做好盐湖的保护工作,提出你的建议。10. 阅读下面的文章,完成下面小题。合力防范青少年短视频沉迷
崔妍
①近年来,短视频受到互联网用户青睐,青少年上网看短视频也愈发普遍。然而,由于内容特点、算法推荐、心理机制等多方面原因,不少人感觉刷短视频会“上瘾”。如何有效防止未成年人陷入短视频沉迷,成为一道现实课题。
②《2021年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示,未成年人互联网普及率达96.8%,触网低龄化趋势明显,而未成年网民中经常在互联网上看短视频的比例为47.6%。武汉大学中国乡村治理研究中心发布的一份报告显示,在调研的中部省份中,有九成农村留守儿童长期使用专属手机或者长辈的手机,其中近七成儿童用手机看短视频。短视频沉迷极易造成青少年视力下降、注意力不集中等后果,一些不良信息还会产生误导,进而影响未成年人身心健康,危害不容小觑。防范短视频沉迷,是保护青少年身心健康的题中应有之义。
③加强监管,营造清朗的网络视听环境,才能更好守护未成年人成长。在制度上,应不断完善相关法律法规,强化网络平台责任。近年来,从出台《网络信息内容生态治理规定》等文件,到新修订的未成年人保护法增设“网络保护”专章,渐趋完备的制度体系为青少年设置起“防护网”。下一步仍须与时俱进,以制度刚性建好“防火墙”。在技术上,应进一步向科技借力,推动责任落细落实。监管部门可利用上线审查、应用管控等实现综合监管,短视频平台等也可运用身份识别、大数据分析等,推动“防沉迷系统”“青少年模式”迭代升级。多措并举、精准施策,才能让监管更加有力有效。
④帮助未成年人防范沉迷,关键在疏导。应当真正从青少年的视角出发,多供给优质的精神文化产品。就短视频本身而言,平台和创作者有责任瞄准未成年人需求,多发布、传播健康向上的内容。学校应开展丰富多彩的文体活动,引导学生过精神充盈的生活。对于农村地区而言,公共服务供给相对不足,应着力加强公共文化服务体系建设,让图书、文体设施、社区活动等更可及,为未成年人打开更广阔的精神世界。尤其是对于部分留守儿童,在父母无法陪伴的情况下,如何更好满足他们的心理需求,亟待全社会合力破题,给予他们更多关心与关爱。
⑤未成年人是网络建设的重要主体,防止网络沉迷是未成年人网络保护工作的一个重要方面。近年来,从推进专项行动、深化打击针对未成年人的网络违法犯罪,到围绕有关问题进行重点整治、净化未成年人网络环境,一系列务实举措,凝聚起未成年人网络保护合力。也应看到,构建良好网络生态难以毕其功于一役,引导未成年人科学健康用网也需“授之以渔”。譬如,防沉迷的治本之策,就是提升青少年网络素养。标本兼治、久久为功,既针对新形式、新问题推出新举措,又着力提升未成年人网络素养和用网能力,才能建设未成年人友好型网络空间,助力他们健康成长。
⑥网络空间是亿万民众共同的精神家园。当前,网络应用深度融入人们的学习、工作、生活,每个人都是维护网络环境的责任人、受益人。集聚众智、汇聚众力,营造清朗网络空间生态,确保未成年人健康安全用网,互联网必将更好助力青少年成长进步,让他们的生活更多彩。
(选自《人民日报》2023年04月14日)
(1)、下列对文本相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )A、这篇议论文采用了总——分——总的结构方式。 B、文章首先针对社会现象提出问题,然后多角度分析问题,最后得出结论。 C、第②段引用相关研究报告,用数据说话,提出了有效防止未成年人陷入短视频沉迷的办法。 D、集聚众智、汇聚众力,标本兼治,确保未成年人健康安全用网,互联网必将更好助力青少年成长进步。(2)、你认为本文的中心论点是什么?请写出来。(3)、文章第③~⑤段提出了哪些有效防止未成年人陷入短视频沉迷的方法?请简要概括。(4)、文中提出,防沉迷的治本之策,就是提升青少年网络素养。请结合你的生活体验,谈谈自己是如何避免沉迷于网络的。11. 阅读下面的文章,完成下面小题。麦子的理想
高火花
①大麦走在离家还有几百米的乡村水泥路上,望见不远处的浅黄麦子在飒飒风中起舞。他想让自己开心起来,可怎么也做不到。
②大学毕业后,大麦用自己设计的产品拉投资,创立公司,用了半年。可是后来公司申请破产,只用了一个半月。大麦想尽办法,全力挽回,最终只落得睡桥洞的结局。
③大麦现在还能想起公司和住处被封的那天晚上十点,他去找最好的哥们借宿,到了哥们小区楼下,对方却说家里停电停水,而且当天不小心把咖啡当奶粉泡着喝了半罐,正在医院治疗。晚上十一点,他给三天前分手的女友打电话,还没说两个字,对方骂他是乡巴佬,秒断电话,再也打不通。
④我还能去哪?回老家吧!当大麦做出这个决定时,他觉得像是有人正用尖锐的利器一刀一刀在他心上划,痛得他坐在桥洞底下大哭。
⑤当初事业风生水起的时候,大麦去村里接父亲。父亲跟他说,开公司也好,做生意也罢,看中的就是诚信和实干。大麦一点儿也不想听这些老生常谈的道理,只一味催促父亲搬去大城市的大房子里。父亲说大麦太浮躁。大麦急了,跟父亲吼,说父亲胆小怕事,成不了气候,只能当一辈子的农民。大麦还说,自己这辈子都不可能再回村里。
⑥可大麦现在别无他法。他在高速路口拦下第30辆货运卡车后,用自己惨兮兮的经历和形象,成功上车。辗转两天两夜,大麦的脚才踩上家乡的土地。
⑦大麦走进自家院门,心里预演着被父亲怒骂而自己绝不还口的情景。不料,父亲只是淡淡说一句,回来了啊。大麦迟疑了一下,低着头钻进他那间屋。屋里的摆设还是他学生时期的样子,一切都没变。父亲立在门外叫他,让他去洗澡。大麦说,好。
⑧大麦出了屋,径直走向厨房。父亲喊住他说,不用烧大锅水,南房有卫生间淋浴房。大麦怔住,吃惊地问,啥时候装的?父亲坐在小板凳上摘菜,说,得有三四年,建设新农村,家家都装了。大麦想,那几年正是公司最辉煌的时期。
⑨地里的麦子快熟了,浅黄变深。大麦跟着父亲走进田野,麦子的清香和泥土的甘甜混合在一起,氤氲在空气中。父亲望着一地麦子,意味深长地说,这麦子也是有理想的。
⑩回望父亲那张黝黑且老实厚道的脸,大麦在心里苦笑一声,麦子能有什么理想?它们的任务就是长出饱满麦粒,就跟这儿的农民一样,完成种麦割麦任务,周而复始,年年如此罢了。
⑪父亲仿佛看穿大麦心思,在田垄上坐下来,取下草帽,卷了一个边,当蒲扇扇风用。父亲边扇边说,麦子的理想不只是结出麦粒,还想变成面条面包甜点等。但,无论哪种理想,都得在田间地头吃一番苦。父亲说完重新戴上草帽,然后起身,说还得去看看另外几亩地。
⑫大麦没跟过去,只是缓缓坐下。一阵麦香袭来,沁润心脾,大麦顿感神清气爽,心中连日来的阴霾被一扫而光。好闻的麦香打开了记忆的阀门,将大麦拉进时间的漩涡。
⑬六七岁,他困惑半寸高的娇嫩麦苗何以要熬过寒冬成长,父亲说,这就是麦子的本质。他当时不理解。八九岁,他和一群调皮的同伴在麦地打滚疯玩,把麦苗弄得东倒西歪。父亲来了,他以为要遭受一顿打骂,不料父亲笑着说,被踩过的麦子会长得更结实。
⑭望着眼前的麦子,回味着父亲跟他说过的点点滴滴,包括刚说的麦子的理想,大麦的视线渐渐模糊了。
⑮一个星期后,大麦重新启程。在大巴车上,大麦整理背包,从里面翻出一个信封,打开一看,有张银行卡和信纸。父亲在信里说,新时代中国的农民不再贫穷,里面30万元是这五六年种地种菜的收入,卡的密码是大麦的生日,希望能帮助他重整旗鼓。信的最后还说,麦子的理想在它还是一粒种子时就有,记住麦子的理想!
⑯车窗外闪过层层金黄麦浪,大麦的脸上露出坚毅的光。
(选自《小小说月刊》2022年第16期,有删改)
(1)、阅读全文,根据提示,将故事情节填写完整。①创立公司,风生水起;
② , 痛哭流涕;
③返回家乡,父亲开导;
④ , 坚毅前行。
(2)、结合文章第⑪段中画线的句子,谈谈你对文章主旨的理解。麦子的理想不只是结出麦粒,还想变成面条面包甜点等。但,无论哪种理想,都得在田间地头吃一番苦。
(3)、请简析结尾一段在全文中的作用。(4)、父亲是伟大的,父爱是深沉的。请结合文本,探究“父亲”这一人物形象。九、名著阅读
-
12. 阅读下面的文字,完成下面小题。
【甲】天鹅飞翔于银河之间,下面围绕着我的,有昆虫的音乐,时起时息。微小的生命,诉说它的快乐,使我忘记了星辰的美景。那些天眼,向下看着我,静静的,冷冷的,但一点也不能打动我内在的心弦。为什么呢?它们缺少大秘密——生命。
【乙】螳螂以这种奇特姿态一动不动地待着,目光死死地盯住大蝗虫,对方移动,它的脑袋也跟着悄悄转动。……蝗虫本是个长腿的蹦跳者,善于高跳,轻而易举地就能跳出对方利爪的范围,可它偏偏傻乎乎地待在原地,甚至还慢慢地向对方靠近。
(1)、根据你对选段的了解,选出对作品理解不正确的一项( )A、《昆虫记》是英国昆虫学家儒勒·凡尔纳花了三十年时间写就的科普巨著。 B、《昆虫记》不仅记录昆虫的生活,更关注昆虫的生命过程。处处洋溢着对生命的尊重,对自然万物的赞美。这种敬畏生命的情怀,给这部科学著作注入了灵魂和生气。 C、《昆虫记》的魅力源于高超的写作技巧。它行文活泼,语言诙谐,常常以拟人的手法表现昆虫世界,读来情趣盎然。 D、《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范,被鲁迅评价为“一本很有趣,也很有益的书”,无愧于“昆虫的史诗”之美誉。(2)、作者怀着对科学真理的热爱,以坚定的意志为支柱,加上持之以恒的努力,成就了他的理想和事业。请谈谈你在作者身上得到了哪些启发?十、作文
-
13. 阅读下面的文字,按要求作文。
青春是什么?是人生的一段旅程,是拼搏的一种姿态,是奋发的一股力量。自古以来,无数仁人志士以上下求索的精神,寻找着青春的答案。勤学苦读是宋濂找到的答案,弃医从文是鲁迅找到的答案,科技强国是桂海潮找到的答案。青春路上,你找到了什么样的答案?
请以“寻找青春的答案”为题,写一篇文章,叙写自己的亲身经历,表达自己的真情实感。
要求:①立意自定,文体自选(诗歌、戏剧除外);②不得抄袭,不得套作;③书写工整,不少于600字;④文中不出现真实的地名、校名、人名等。
-
-
-
-
-
-
-