福建省厦门市思明区2022-2023学年七年级下学期期末生物试卷
试卷更新日期：2023-06-26 类型：期末考试
一、选择题（每小题2分，共50分。每小题只有一个正确答案。）
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1. 人体发育的起点是（ ）A、卵细胞 B、受精卵 C、胚胎 D、刚出生的婴儿2. 按合理膳食要求，每日三餐摄入各类食物的大致比例为（ ）A、
B、
C、
D、
3. 如细胞示意图中，属于人体神经系统结构和功能基本单位的是（ ）A、
B、
C、
D、
4. 下列有关青春期特点的叙述，错误的是（ ）A、脑和内脏器官的功能显著增强 B、男孩身高增长早于女孩 C、男孩出现遗精，女孩出现月经 D、身高突增、体形出现变化5. 糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一。下列激素中能用来治疗糖尿病的是（ ）A、胰岛素 B、性激素 C、生长激素 D、甲状腺激素6. 耳接受声波刺激产生神经冲动的结构是（ ）A、鼓膜 B、耳蜗 C、半规管 D、听小骨7. 显微镜下观察的人血永久涂片（如图），下列说法错误的是（ ）
A、从低海拔地区进入高原后，②的数量会变少 B、新冠肺炎患者血液中，③的数量会明显增加 C、若④含量过少，则受伤时容易血流不止 D、人的血液组成包括①②③④8. 心脏四个腔中，心壁最厚的是（ ）A、右心房 B、右心室 C、左心房 D、左心室9. 小明在一次意外事故中大量失血，经检查他的血型为AB型，给小明输血的血型最好是（ ）A、A型 B、B型 C、AB型 D、O型10. 下列反射现象，属于人类特有的是（ ）A、吃到杨梅分泌唾液 B、嗅到杨梅气味分泌唾液 C、看到杨梅分泌唾液 D、讨论到杨梅分泌唾液11. 如图所示，A代表某器官，①、②代表与其相连的血管，箭头代表血流方向。下列说法正确的是（ ）
A、若A表示肺，则②内的血液含氧量增加 B、若A代表大脑，则②内的血液氧含量增加 C、若A表示小肠，则②内的血液营养物质含量减少 D、若A表示胰岛，则②内的血液胰岛素含量减少12. 流行性感冒的传播途径主要是（ ）A、水传播与饮食传播 B、空气传播与飞沫传播 C、饮食传播与接触传播 D、虫媒传播与接触传播13. 传染病的特点是（ ）A、传染性和流行性 B、传染性和扩散性 C、危害性和流行性 D、传染性和危害性14. 阅读如表药品说明书相关内容，关于该药下列判断正确的是（ ）连花清瘟颗粒
[规格]每袋装6克
[用法用量]口服。一次1袋，一日3次。新型冠状病毒肺炎轻型、普通型疗程7～10天。
[贮藏]密封。置阴凉处（不超过20℃）
[有效期到]2022/12
A、每天口服药量为18克 B、该药应贮存在冰箱保鲜层 C、可用于治疗重型新冠肺炎 D、为增进疗效可自行增加药量15. 如图表示血液流经肾单位时某些物质含量的变化曲线，曲线B代表的物质是（ ）
A、水分 B、葡萄糖 C、无机盐 D、尿素16. 下列关于血液循环的叙述，正确的是（ ）A、动脉血是指在动脉血管中流动的血液 B、心脏四腔，上下、左右都是相通的 C、体循环血液从心脏右侧出发回到左侧 D、心脏收缩时，心室里的血液泵出心脏17. 如图中④处血液的特点及其将要进入的血管分别是（ ）
A、含氧少，肺静脉 B、含氧多，肺动脉 C、含氧多，主动脉 D、含氧少，上腔静脉18. 如图是血液循环示意图，下列叙述正确的是（ ）
A、与血管①相比，血管②的管壁厚，弹性大 B、血管①与左心房之间有防止血液倒流的瓣膜 C、心脏的四个腔中，右心室的壁最厚 D、右心房、右心室和血管②、③内流动脉血19. 如图是泌尿系统示意图。下列有关叙述中，正确的是（ ）
A、①是形成尿液的器官 B、②处具有重吸收作用 C、③可形成和储存尿液 D、④处排出的是原尿20. 乙型肝炎是一种由乙肝病毒引起的传染病，接种过乙肝疫苗的人能抵抗乙肝病毒的侵袭，其原因是（ ）A、该人体内产生了能抵抗乙肝病毒的抗体 B、该人体内产生了能抵抗乙肝病毒的抗原 C、该人体已获得了非特异性免疫的能力 D、乙肝病毒已不能再次侵入该人体的体内21. 结合人体完成缩手反射的结构示意图，描述正确的是 （ ）
A、①是效应器，能够对刺扎到皮肤作出反应 B、③是神经中枢，痛觉就是在这里产生的 C、④是传出神经，此处受到损伤就不能发生缩手 D、神经冲动传导途径是⑤→④→③→②→①22. 特色美食肉粽主要原料是糯米、猪肉等。关于肉粽在消化系统的变化，下列说法正确的是（ ）
A、猪肉中的脂肪从①处开始消化 B、糯米中的淀粉从③处开始消化 C、猪肉中的蛋白质在④处被消化为氨基酸 D、肉粽消化后的营养物质主要在②处吸收23. 如表是有关唾液淀粉酶的实验设置和现象，叙述正确的是（ ）试管编号
加入物质
温度
加入试剂
现象
①
淀粉糊2mL+清水2mL
37℃
碘液
变蓝
②
淀粉糊2mL+唾液2mL
0℃
碘液
变蓝
③
淀粉糊2mL+唾液2mL
37℃
碘液
不变蓝
④
淀粉糊2mL+唾液2mL
99℃
碘液
变蓝
A、①和④是一组对照实验 B、②和④是一组对照实验 C、②和③的变量是温度 D、③试管中淀粉未被分解24. 如图表示“膈的运动与呼吸的关系”模拟实验，根据实验推断（ ）
A、胸腔扩大导致吸气 B、吸气后使胸腔扩大 C、外界压力变大导致吸气 D、肺的肌肉收缩导致吸气25. 如图为肺泡内的气体交换示意图，下列叙述正确的是（ ）
A、气体c代表二氧化碳，气体d代表氧气 B、乙中的血液进入心脏时最先进入右心房 C、与血管乙相比，血管甲的血液中含有更多的氧 D、过程a的发生，是膈肌收缩、胸腔容积扩大的结果二、非选择题（本大题7小题，每空1分，共50分）
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26. 如图示女性生殖系统示意图，请据图判断下列问题：
(1)、精卵结合的场所是结构①。(2)、胎儿在母体的结构④中发育。(3)、胎儿与母体进行物质交换的器官是③。(4)、女性的主要生殖器官是图中的②。27. 毛细胞是听觉感受器，一旦受损无法再生。经常戴耳机听音乐，并且音量超过一定强度，易造成耳血液循环障碍，使毛细胞因供氧不足而受损。观察图解，回答问题。（[]填序号或字母）
(1)、毛细胞位于图1中的[]。④是连接毛细胞和听觉中枢的神经，在完成“听到音乐拍手”的反射弧中，④属于 ， 该反射属于 （选填：简单/复杂）的反射。(2)、毛细胞供氧不足易受损。图2是血液循环示意图，外界空气中的氧气在[]处进入血液，随血液循环首次到达耳，不需经过的结构有：。（用图2字母表示）(3)、请为喜欢戴耳机听音乐的同学提一条建议：。28. 如图是人体呼吸系统中肺的内部结构分解图，根据所学知识结合如图所示回答问题。
(1)、呼吸系统的主要器官肺位于人体 腔内。(2)、空气中的氧气进入人体的途径：气体进入气管，顺着支气管在肺里的各级分支，到达最细的分支末端形成的 ， 通过交换进入包绕其外的毛细血管，使血液中 增加，减少。最后氧由血液循环输送至全身各处的 里，在这里，氧气把有机物分解成二氧化碳和水，释放能量供细胞生命活动，这一生理过程叫做 。29. 阅读资料，回答问题。资料1：猩红热属于呼吸道传染病，可通过飞沫传播。猩红热由链球菌引起，发病以3至8岁的儿童居多，患者出现发热、皮疹、咽峡炎等症状，目前尚无预防猩红热的疫苗。
资料2：新冠肺炎主要传播途径是飞沫传播。在抗击新冠肺炎期间，同学们采取了有效的个人防护措施，例如：①勤洗手；②避免人群聚集；③佩戴口罩；④锻炼身体；⑤合理营养。
(1)、链球菌是引起猩红热的 （选填：病原体/传染源）。(2)、猩红热患者血液中的白细胞数量会 ， 白细胞能吞噬链球菌，这种免疫类型属于 免疫。(3)、猩红热的易感人群主要是 ， 目前无法通过疫苗使体内产生相应的 来获得该病的免疫力。(4)、借鉴预防新冠肺炎经验，资料2中可用于切断猩红热传播途径的有 （写序号）。30. 观察人体血液循环示意图（如图），结合所学知识，回答下列问题。
(1)、流经图中A处的血液来自心脏四个腔中的 。流经图中B处的血液将流回心脏四个腔中的 。(2)、图中C处的血液与组织细胞进行物质交换后，B处的血液变成 （选填“动脉血”或“静脉血”）。(3)、血液从心脏左侧出发回到右侧是 （选填“体循环”或“肺循环”），它与血液从心脏右侧出发回到左侧的循环一起形成了一个完整的血液循环途径。31. 为提高同学们应对紧急突发事件的能力，掌握在灾难中迅速逃生、救助的基本方法，某校举行火灾应急疏散演练。请分析回答下列问题。
(1)、学生听到警报声立即有序疏散，这属于 反射。完成反射的神经结构是反射弧，它由五部分组成，→传入神经→→传出神经→效应器。(2)、呼吸道可使到达肺部的气体 。但疏散时仍需用湿毛巾捂住口鼻阻挡有害气体，是因为呼吸道处理气体的能力有限。(3)、演练过程中，同学们呼吸加速，心跳加快，反应灵敏，这是人体 调节和 调节的结果。32. 生物体的结构和功能是相适应的。如图表示血液流经肾脏某一结构时的示意图，请分析回答。
(1)、肾脏是形成尿液的器官，其结构和功能的基本单位是 。(2)、血液流经肾脏的途径可以概括为：血液从肾动脉经入球小动脉流入，经图中[]（填序号）肾小球中的毛细血管，由出球小动脉流出，再进入③外的毛细血管，最后流入小静脉汇集到肾静脉流出。(3)、当血液流经①处时，发生 作用，在②中形成原尿；当原尿流经③时，发生 作用，最终形成尿液，进入收集管。33. 如图是人体部分生理活动示意图，图中的序号表示不同的生理过程。
回答下列问题：
(1)、食物在A系统中被消化的主要场所是 ， ①表示的生理过程是。(2)、B系统的主要器官是 ， 在③过程中进入B系统的气体是。(3)、C系统中形成尿液的器官是。正常情况下，在该器官中经过肾小管的重吸收作用，原尿中的和微量蛋白质含量都减为零。
(4)、经过①②④过程后，组织细胞获得了用于生命活动。34. 酸雨已成为世界各国最关注的重大环境问题之一。科学家研究不同pH的酸雨和不同喷淋方式对小白菜生长的影响。配置不同pH的等量模拟酸雨，分别采取分次喷淋和一次性喷淋的方式喷淋小白菜幼苗，用超纯水作为对照组（CK），以小白菜的干重作为观测指标。将大棚内的土地分为大小相同多个小区，每个pH的酸雨喷淋5个小区。测定结果如图。
(1)、根据研究目的，以喷淋方式为实验变量，提一个研究问题：？(2)、同一喷淋方式时，不同pH的酸雨对小白菜干重的影响是：酸雨的pH越低，。每个pH的酸雨喷洒5个小区，在实验设计中属于设置 。(3)、比较不同喷淋方式对小白菜的影响，应保证除喷淋方式外，其他条件均 ；根据图示，采用 方式对小白菜生长比较不利。