部编版2022-2023学年八年级下学期语文期末复习专题：《钢铁是怎样炼成的》
试卷更新日期：2023-06-23 类型：复习试卷
一、名著导读
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1. 看到下面这幅图，你会联想到《钢铁是怎样炼成的》中哪位人物？请联系《钢铁是怎样炼成的》相关内容，参考答题要素，用简洁的语言诠释这幅图。
答题要素：主角、团队、目标、障碍、感悟
2. 名著阅读。《钢铁是怎样炼成的》中的保尔说：“我从不平白无故打架，总是在有理的时候才打。”请概括整本书中的一个情节佐证这句话。
3. 名著阅读。(1)、下面有关名著《钢铁是怎样炼成的》表述有误的一项是（ ）A、革命者在斗争中百炼成钢，是小说《钢铁是怎样炼成的》的一个重要主题。 B、小说告诉人们，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹。 C、《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家保尔所著的一部长篇小说，于1933年写成。 D、小说主人公以爱憎分明的立场、崇高的风貌、高昂的激情、奇迹般的生命活力和钢铁般的坚强意志，谱写着把一切献给党和人民的壮丽诗篇。(2)、初二文学社欲以“阿长、曹操、祥子、保尔·柯察金”四个文学形象为例，开展一次“人物形象塑造方法”的研究性活动，该社同学要从下列书目中借阅的图书依次是：（ ）A、《朝花夕拾》《三国演义》《朝花夕拾》《骆驼祥子》 B、《呐喊》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《三国演义》 C、《朝花夕拾》《三国演义》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》 D、《呐喊》《水浒传》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》4. 下图概括了保尔的成长历程，请你根据小说内容在横线上填入相应的情节。成长历程
故事情节
5. “钢是在烈火与骤冷中铸造而成的”，烈火的淬炼让钢不断去除杂质，变得坚硬纯净。保尔也是在不断“祛除杂质”中“淬炼成钢”的。请结合名著的具体内容，举出一例加以分析。6. 根据下面文段内容，回答后面问题。拷问的时候他什么也没供出来，一切都否认。为什么一句话也不肯说，连他自己也不明白。他要做得勇敢，做得倔强，像他在书里看到的那些人一样。可是在把他押到牢房去的那天晚上，经过面粉厂的大房子时，他听到一个押送兵说：“司令官为什么要把他押到这里来？从后面给他一颗子弹——不就完了！”听了他真有点害怕起来。是啊，十六岁就死，真是太可怕了！生命属于自己只有一次啊！
(1)、此段文字出自名著《钢铁是怎样炼成的》，它的作者是 ， 文段中的“他”指的是 。(2)、文段中的“他”因为什么事被关押审问？7. 学校初二语文老师为了激发同学们阅读名著的兴趣，开展了以“钢铁是怎样炼成的”为主题的手抄报活动。下面是同学们设计的手抄报，请你根据提示，将内容补充完整。
钢铁是怎样炼成的
(1)、作者与主角名字《钢铁是怎样炼成的》的作者是前苏联作家 ， 主角的名字是。
(2)、书名解释《钢铁是怎样炼成的》书名有以下含义
(3)、人物剪影“一个有希望的民族不能没有英雄”，《钢铁是怎样炼成的》的最大成功之处就在于塑造了主人公这一无产阶级英雄形象。请谈谈主人公身上吸引你的英雄品质有哪些，并结合相关情节简要分析。（至少答出两点）
8. 名著阅读(1)、“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已献给了世界上最壮丽的事业一-为人类的解放而斗争。’”这段激动人心、被千千万万青年人引以为座右铭的文字，出自(国名) 作家(人名)的小说《钢铁是怎样炼成的》。(2)、《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处就在于塑造了保尔•柯察金这一无产阶级英雄形象。读完这部小说，你认为我们应该学习主人公的哪些精神品质。9. 名著阅读【A】人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应该这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部的精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
【B】我今天想讲一讲过去。你们期待着我，我要讲一讲。我知道，我的话会使有些人心神不宁，可这大概不能叫政治宣传，这是发自内心的声音，是我以及我现在代表的所有人的心声。我想讲讲我们的生活，讲讲那一把革命的烈火，它像巨大炉膛里的煤炭，把我们点燃，使我们燃烧。我们的国家靠这烈火生存，我们的共和国靠这烈火取得了胜利。我们靠这烈火，用我们的鲜血，击溃并消灭了敌人的乌合之众。我们年轻一代和你们一起，被这烈火席卷着，去经风雨，见世面，并且更新了大地。我们一道在我们伟大的、举世无双的、钢铁般的党的旗帜下进行了坚苦卓绝的战斗。
(1)、以上两个文段节选自名著《》，作者是。(2)、请结合选段A、B，自选角度介绍保尔。10. 名著阅读小红同学读了八下名著后，他想拟写一份主题为“坚强”的读书报告。请你阅读他摘抄的片段，帮他完成读书报告。
（摘抄一）
这次来信所说的痛苦，我都理会得：我很同情，我愿意尽量安慰你，鼓励你。A克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果。做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人唯有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟：终不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套， 越来越坚强的。
（摘自《傅雷家书》）
（摘抄二）
直到现在保尔才体会到，当一个人拥有健康和青春活力的时候，坚强是比较简单和容易办到的事；只有在生活如同铁环般把你紧紧箍住的时候，坚强才是光荣的业绩。……
“别担心，小姑娘。要我进棺材可没那么容易。我还要活下去，而且要大干一场，有意跟那些医学权威的结论捣捣乱。他们对我病情的诊断完全正确，但是硬说我百分之百地丧失了劳动能力，那就大错特错了。咱们还是走着瞧吧。”
B保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路重返新生活建设者的行列。
（摘自《钢铁是怎样炼成的》）
（摘抄三）
所以说，所谓哲学家就是那些领悟到自己有很多事情并不知道，并因此而感到苦恼的人。就这一方面而言，他们还是比那些自称博学但实际上非常无知的人更聪明。我曾经说过：“最聪明的是明白自己无知的人。”苏格拉底也说：“我只知道一件事，就是我一无所知。”
（摘自《苏菲的世界》）
（摘抄四）
他在笔记上又写着：屈服，深深地向你的运命屈服；你不复能为你自己而存在，只能为着旁人而存在；为你，只在你的艺术里才有幸福。噢，上帝！给我勇气让我征服我自己！ （摘自《名人传·贝多芬传》）
(1)、A、B两处划线句激起了小红的阅读兴趣，他很想知道作者写这两句话的所指和用意。请你选择其中处，帮他拟一个批注。我选▲ ， 批注：▲
(2)、在读书报告的最后，小红想就“坚强”这一主题，阐发自己的认识，请你结合上面摘抄帮他完成：坚强就是
坚强就是
坚强就是苏格拉底敢于承认自己无知，敢于告诉我们人类所知多么有限，并孜孜不倦追求真理，永不放弃。
11. 阅读名著选段，完成问题。A是最后一个。他坐在地上，眼前的一切，把他完全弄糊涂了。……这些人都放走了。但是，多林尼克，多林尼克……他说是夜里上街被捕的……A终于懂了。
“喂，你是怎么到这儿来的？”
上校马上就听到了回答：“我从马鞍子上割了一块皮子做鞋掌。”
“什么马鞍子？”上校没有听明白。
“我家住了两个哥萨克，我从一个旧马鞍子上割了一块皮子钉鞋掌，就因为这个，他们把我送到这儿来了。”A怀着获得自由的强烈愿望，又补充了一句：“我要是知道他们不让…”
上校轻蔑地看着他。“这个警备司令尽搞些什么名堂，真是活见鬼，抓来这么一帮犯人！”他转身对着门口，喊道：“你可以回家了。告诉你爸爸，叫他好好收拾你一顿。行了，快走你的吧！”
A简直不敢相信自己的耳朵，心都要从胸膛里跳出来了。他从地上抓起多林尼克的外套，朝门口冲去。他穿过警卫室，从刚刚走出来的切尔尼亚克身后悄悄溜到院子里，然后从栅栏门出去，跑到大街上。
(1)、选段中的人物A是。在A的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——的精神、的意志和顽强奋斗的高贵品质。(2)、联系上下文，说一说A被捕的真正原因是什么？后来出狱后他又去了哪里？12. 名著阅读。(1)、在小组谈论中，大家谈到了本学期的名著《钢铁是怎样炼成的》，假设书中的保尔·柯察金打算参加“建设和谐社区”活动。下列这些社区服务岗位，你觉得他适合申请哪一个呢？请你替他填好相关申请表。(2)、小组讨论后，小明说，“人常常面临来自内部或外部的冲突，直面冲突，在命运中挣扎，寻求和解的契机，才能走出困境。”请结合保尔·柯察金的经历，说说你对这句话的理解。13. 在“感悟成长，逐梦青春”演讲活动中，佳佳写了一篇演讲稿，其中有这样一段：“同学们，成长意味着什么？少年鲁迅离开家乡绍兴，只身去往南京，渴望学习新知，因为他知道，成长意味着要追求理想；延安的红小鬼们，做司号员，勤务兵，甚至参加战斗，因为他们知道，成长意味着要承担责任；
生活在和平富足年代的我们更应该历练自己，不断成长！”
请选用保尔（《钢铁是怎样炼成的》）的成长事例，在空格处补写一段话。
14. 依据下列《钢铁是怎样炼成的》中的情节，把批注续写完整。情节一：病痛的折磨，战斗力的丧失使保尔拿起手枪，指向了自己。
【批注】从这两个情节中可以看出，保尔在不断成长变化：
情节二：全身瘫痪、双目失明的保尔用刻好了格子的板子写字，完成小说创作。
15. 名著阅读“您呢，女公民，也拒绝干活吗？”保尔转过身来问那个女人。一刹那间他呆住了：站在他面前的竟是A。
她好容易才认出这个像叫花子的人是保尔。一身破烂不堪的衣服，两只稀奇古怪的鞋子，脖子上围着一条脏毛巾，脸好久没有洗了——保尔就这副模样站在她面前。只有那一双眼睛，还同从前一样，炯炯发光。正是他的眼睛。就是这个像流浪汉一样衣衫褴褛的小伙子，不久以前还是她热恋的人。
她最近结了婚，现在同丈夫一起到一个大城市去。她丈夫在那里的铁路管理局担任重要职务。真想不到，她竟会在这种情况下遇见少年时代的恋人。她甚至没好意思同他握手。
……
傍晚收工之后，人们都向车站走去。
走在最后面的是保尔，他拄着锨，已经非常疲乏。等他过来，A和他并排走着，说：“你好，保夫鲁沙！坦白地说，我没想到你会弄成这个样子。难道你不能在政府里搞到一个比挖土强一点的差事吗？我还以为你早就当上了委员，或者委员一类的首长呢。你的生活怎么这样不顺心哪……”
保尔站住了，用惊奇的眼光打量着A。
“我也没想到你会变得这么……酸臭。”保尔想了想，才找到了这个比较温和的字眼。
A的脸一下子红到了耳根。
“你还是这么粗鲁！”保尔把木锨往肩上一扛，迈开大步向前走去。走了几步，他才回答说：“说句不客气的话，我的粗鲁比起您的彬彬有礼来，要好得多。我的生活用不着担心，一切都正常。但是您的生活，却比我原来想象的还要糟。两年前你还好一些，还敢跟一个工人握手。可现在呢，你浑身都是臭樟脑丸味。说实在的，我跟你已经没什么可谈的了。”
(1)、选文中的A是。(2)、保尔和A这两个曾经亲密无间的恋人为什么会“已经没什么可谈的了”？从中可见保尔有怎样的个性特点？16. 阅读名著选段，完成问题。他慢慢地掏出了手枪，枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上，狠狠的骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意义而充实。”
(1)、文中的“他”是谁？是什么原因使他产生了这样的轻生念头？(2)、不少文学作品写到了伟大人物的弱点，这对塑造人物形象有什么作用？请结合选文内容进行分析。17. 名著阅读⑴他像醉鬼一样东摇西晃，双腿打颤，走向车站。他发着高烧上工已经很久了，不过他觉得今天烧得比往常厉害。
吞噬生命、削弱全队战斗力的伤寒也向（A）进攻了。但他那健壮的身体在抵抗着，接连五天，他都打起精神从铺着干草的水泥地上爬起来，和大家一起去上工。他身上穿着暖和的皮夹克，冻坏的双脚套着（B）送给他的毡靴，但这些都救不了他。
每走一步他都觉得有样东西在猛刺他的胸口，冻得上下牙直打架，两眼昏黑，周围的树木像旋转的木马一样打转。
⑵母亲把沉甸甸的包裹送到邮局。焦急等待的日子开始了。他一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等过来信。他从早班信盼到晚班信。
失败的预感一天比一天强烈。他意识到，一旦小说遭到无条件的拒绝，那就是他的灭亡。那时候他就没法再活下去了。活下去也没有意义了。
此时此刻，郊区海滨公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己：“为了冲破这铁环，重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？”
每次回答都是：
“是的，看来，是尽了一切努力了。”
(1)、选文中 “A” “B” 两个人物分别是 、。(2)、从选文中可以看出“他”具有怎样的精神品质？18. 阅读下面名著语段，回答问题“把束缚你的一切统统抛开吧。站到我们这边来，让我们一起去消灭那些老爷。……你说，他们对你不友好。那你干吗要打扮成那个样子就像去参加资产阶级的舞会呢？那天你说，我不要和他们一样，穿那脏分兮的军便服。这是虚荣心在作怪。你有勇气去爱一个工人，却不能热爱他们的思想。和你分手，我感到非常遣憾，我也希望对你留下美好的印象。”A沉默了。
(1)、A是谁？(2)、从他对冬妮娅说话中可以看出他是一个怎样的人？19. 课内阅读《钢铁是怎样炼成的》是教材推荐给中学生的课外阅读名著之一。这部小说是原苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的。出版后对全世界一代代的青年产生了巨大影响。我们相信你一定读过这部小说，喜欢小说中的人物和故事。请你回答下面几个问题。
(1)、《钢铁是怎样炼成的》一书的主人公是。(2)、主人公是在的影响下逐步走上革命道路的。在革命的熔炉中，他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。(3)、他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：的精神，的意志，的高贵品质。(4)、这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是： 。20. 名著阅谈。朱赫来一边想事情，一边把短烟斗从嘴里抽出来，小心地用手指按一按里面的烟灰。烟牛灭了。
……
省党委的会议已经开了将近两个钟头。那秃头的家伙是铁路林木委员会的主席。
他用敏捷的手指头翻弄着一叠文件，高谈阔论地说：“……大家看，就是这些客观原因使得省委和铁路管理局的决议不可能实现。我再说一遍，甚至再过一个月。我们也还是不能供应比四百立方米更多的木材……”
(1)、本段文字节选自(作者)的长篇小说《》的第二部第2章。(2)、此章节写的是叛乱平息后，朱赫来等人此时不得不面对的另一种艰难处境：