陕西省西安市莲湖区2022-2023学年四年级下学期语文期中试卷
试卷更新日期：2023-06-21 类型：期中考试
一、字词基础（20分）
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1. 读句子，看拼音，写字词。(1)、为了我们的身体jiàn kāng ， 一日三cān 要多吃各种shū菜，还要加强锻炼。历经三年，令人tǎo yàn 的新冠疫情终于有所缓解，这给了我们心灵上很大的wèi jiè。但疫情尚未结束，我们还xū要提高jǐng惕，坚持勒洗手、戴口罩，预fáng 病dú传染。(2)、秦岭南坡下面隐藏着小小的渔湾村，那里máo 亭村舍，一步一景。清晨，你可以迎着xiá光在xī shū的篱笆外散步；晚上，你可以沐浴着méng lóng 的月光，dūn 在屋yán 下看庭院里小猫、小狗玩耍……2. 读词语，选出加点字注音全部正确的一项（ ）。A、率领（shuài） 炫耀（xuán） 引吭大叫（háng） B、松脂（zhǐ） 啄食（zhuō） 九天揽月（nǎn） C、开辟（pì） 譬如（bì） 白雪皑皑（ái） D、隧道（suì） 嫩绿（nèn） 屏息凝视（bǐng）3. 读词语，选出汉字书写全部正确的一项（ ）A、琥珀 斩新 繁衍 B、松懈 脚趾 膨湃 C、涨洒 敏捷 啼叫 D、凄惨 疙答 骨骼4. 下列选项中，加点词语意思相同的一组是（ ）。A、城市建筑高大华丽，乡村住房朴素典雅。
艰苦朴素历来是我党的优良作风。
B、眼睛是心灵的窗口。如果网页窗口小，可以放到最大化。
C、他最喜欢的运动是潜水。没有一个同学在学习群里潜水 ， 大家都在积极发言。
D、克隆技术将改变人们的生活。中国已经掌握了克隆牛的技术。
5. 在横线上填上动物名称构成词语，再根据人物特点选填词语序号。(1)、A．铁公 B．领头 C．老黄 D．百灵(2)、老实勤恳的人(3)、吝啬小气的人(4)、嗓子清脆、声音甜美、性格活泼可爱的人(5)、具有很高威望，能够起领导带头作用的人二、积累运用（23分）
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6. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）。A、这件衣服上的印花很精美，真不愧是整个设计中的点睛之笔。 B、从冰心的诗句中我体会到了诗人对母亲的深深依恋。 C、小苍蝇和蜘蛛翻腾怒吼地挣扎了一番，终于不动了。 D、人们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。7. 下列句子运用的修辞手法与例句相同的一项是（ ）。
例：三月桃花水看见垂柳披上了长发。
A、若离开了人的侍候，白鹅好像吃不了饭似的。 B、鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆似的。 C、白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。 D、好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……8. 将下列句子整理成一段通顺的话，排列顺序恰当的一项是（ ）。①彩虹听见人们赞美它，就骄傲起来，连太阳也看不起。
②彩虹却不相信，仍然很骄傲。
③人们看见彩虹，说：“那彩虹真美啊！”
④白云对彩虹说：“你美丽，这是真的，不过要是没有太阳，也就一定没有 你了。”
⑤一会儿，白云遮住了太阳，彩虹消失不见了。
⑥一场大雨后，太阳出来了，天上出现了彩虹。
A、③②⑤①④⑥ B、⑥③①④②⑤ C、⑥②①③⑤④ D、⑤③⑥②④①9. 句子训练。(1)、读例句，注意加点部分，再照样子写一个事物。例：有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
(2)、从下面任选一组词语，用几句话写出一处景象来。
A.朝阳、鲜花、鸟儿 B.绿树、草坪、风筝 C.教学楼、操场、花坛10. 根据教材内容填空。(1)、乡村生活趣事多。《宿新市徐公店》中描写儿童天真活泼、快乐嬉戏的诗句有“儿童急走追黄蝶，”，通过“追”字我知道“急走”的意思是；《清平乐·村居》中描写小孩子顽皮淘气的诗句是：“ ， 溪头卧剥莲蓬。”(2)、冰心奶奶在《繁星（一五九）》中表达了对母亲的感恩：“母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿躲在它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”其中第一个“风雨”指；第二个“风雨”指。(3)、课本第三单元中的诗歌，讲起来朗朗上口、悦耳动听，很有节奏感。诵读这些诗歌时，我想起了朱光潜的名言：“诗和音乐一样，。(4)、“它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：‘好一个高傲的动物！'”这句话采用明贬暗褒的写法，体现了作者的感情。三、阅读理解（23分）
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11. 课内阅读（阅读课文语段，并作答）。
飞向蓝天的恐龙（节选）
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；体表长出美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。
(1)、课文节选的这段话主要讲了什么？(2)、阅读课文选段，补充下面思维导图。
(3)、“其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类……”这句话中的“一些”能否去掉？请说明原因。(4)、请你试着推测一些猎食性恐龙演化成鸟类的原因（写出一条即可）。12. 课外阅读（阅读短文，并作答）。天鹅（节选）
我在沼泽地里见到了它——美丽的天鹅。
刚看见它时，我被它的美丽惊呆了，甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝视着它，惊叹它的美丽——洁白，轻盈。白瓷一般的光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。
它悠悠然浮在水面上，身子一动不动，好像在倾听，又好像在思索……也许任何一种飞禽都无法具有这种个性，它的美是独特的——高傲、纯洁、娴静、深沉。发黑的沼泽地并不能破坏这种美，枯败的芦苇也无法使它的丰采略微逊色。不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水，还是暗色的水更衬托出那圣洁的白色？世界上还有如此纯白的东西，我总算亲眼看见了。可是我忽然又不相信，不相信天鹅会同沼泽地连在一起。我猜想它也许是农场畜牧队一只走散的鹅。
但它自己告诉我，它的确是一只天鹅，地地道道的夭鹅——它抬起了那细长的脖子，眺望着深远的秋天的田野。它似乎完全没有留意脚下的黑色。
(1)、用波浪线画出描写天鹅羽毛的句子，用横线画出描写天 鹅神态的句子。并任选一句说说它好在哪里。(2)、“发黑的沼泽地并不能破坏这种美，枯败的芦苇也无法使它的丰采略微逊色。”作者写发黑的沼泽地、枯败的芦苇是为了更好地（ ）。A、交待天鹅的生活环境。 B、衬托天鹅洁白高贵、一尘不染的特征。(3)、“我被它的美丽惊呆了”，天鹅的美是一种什么样的美？朗读应该读出怎样的语气？(4)、我国新疆、山东、河南、山西等多省份都有著名的天鹅栖息地，吸引了无数游客慕名参观，成为了“网红”打卡地。联系选文，试着解释一下这一现象。四、表达与交流（34分）
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13. 口语交际。
转述“通知”内容
3月10日这天，小丽请假了，请你将下面的通知内容转告给她。
通知
四一中队少先队员：
经过中队委讨论决定，2023年3月12日我们班将在秦岭北麓开展植树活动。请各位同学提前备好出行物品以及植树工具，当日上午8点整在学校北门集合，统一乘坐校车出发。
四一中队委
2023年3月10日
14. 习作。性格古怪的猫，慈爱尽职的母鸡，高傲的白鹅，在作家的笔下无不洋溢着可爱之态、亲切之感喜爱之情。你熟悉、喜欢的动物是什么？它有什么可爱之处？有什么生活习性？还有哪些趣事让你记忆犹新？请写一篇习作介绍一下吧！
提示：①语句通顺，表达清楚，在叙述中能表达出自己喜爱之情。②可以用上学过的一些写作方法。③题目自拟，字数350字以上。