广西贵港市平南县2022-2023学年八年级下学期期中物理试卷
试卷更新日期：2023-06-20 类型：期中考试
一、选择题（共16题，共35分。在给出的四个选项中，第1-13题只有一个选项符合题目要求，选对得2分，选错得0分。第14-16题有多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得2分，有选错得0分。）
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1. 物理学史上第一个准确测出大气压值大小的科学家是（ ）A、马德堡 B、伽利略 C、托里拆利 D、帕斯卡2. 下列实例中，利用连通器原理工作的是（ ）A、茶壶 B、吸盘挂衣钩 C、高压锅 D、注射器3. 如图所示的实例中属于减小压强的是（ ）A、
书包带做得很宽
B、
刀磨得很薄
C、
蚊子尖嘴插入皮肤
D、
压路机上的碾子质量很大
4. 下列关于惯性的说法正确的是（ ）A、行驶的车突然刹车，乘客前倾，是由于乘客受到惯性的作用 B、车突然启动时，乘客后仰，说明车具有惯性 C、跳绳时加大摇绳的速度，可以增加绳的惯性提高成绩 D、骑电动车戴头盔，可减小摔倒时惯性带来的伤害5. 将少量热水倒入一空矿泉水瓶中，轻轻摇晃后将热水倒出，立即拧紧瓶盖，然后浇上冷水，可以看到矿泉水瓶变瘪。产生这一现象的主要原因是（ ）A、矿泉水瓶热胀冷缩的结果 B、大气压的作用将水瓶压瘪 C、水瓶内热气将它吸瘪了 D、所浇冷水将矿泉水瓶被压瘪6. 作用在一个物体上的两个力，分别为F1＝2N，F2＝3N，并且作用在同一条直线上，则F1与F2的合力可能是（ ）A、2N B、3N C、5N D、6N7. 细心的小明通过平时观察发现如下现象，其中表述不正确的是（ ）
A、如图甲，“覆杯实验”证明了大气压的存在 B、如图乙，盆景自动供水装置利用了连通器原理 C、如图丙，拦河大坝“上窄下宽”，是为了能够承受水深处较大的压强 D、如图丁，飞机获得升力是因为其上表面空气流速大于下表面空气的流速8. 下列情景中，属于利用惯性的是（ ）A、跑步时穿钉鞋 B、跳远时要快速助跑 C、乘坐汽车时要系安全带 D、汽车拐弯时需减速慢行9. 下列物体没有受到浮力的是（ ）A、沉在水底的铁球 B、在海面航行的“辽宁舰” C、竖直打入水底的圆木桩 D、在水中游动的小鱼10. 如图所示是小明同学探究“影响液体内部压强因素”的实验情景，关于此操作的探究目的最合理的是（ ）
A、液体的压强跟液体的深度是否有关 B、液体的压强跟液体的密度是否有关 C、液体内部向各个方向是否都有压强 D、液体内部同一深度的压强是否相等11. 如图所示是我国的战略096型核潜艇（核动力潜水艇），它是坚不可摧的“水下盾牌”，是真正意义上的大国重器。关于核潜艇，下列说法正确的是（ ）
A、上浮过程中，受到的浮力逐渐变大 B、浸没水中后继续下潜，所受浮力不变 C、下潜过程中，水对潜艇底部的压强不变 D、核潜艇悬浮与漂浮时，受到的浮力相等12. 一个杯子放在水平桌面处于静止状态．下列各对力中，属于平衡力的是（ ）A、桌子受到的重力和杯子对桌面的压力 B、桌子受到的重力和桌面对杯子的支持力 C、杯子受到的重力和杯子对桌面的压力 D、杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力13. 一个物体受到大小均为10N的一对平衡力的作用而做匀速直线运动，如果这对平衡力突然同时减小到5N，则物体（ ）A、速度减小 B、按减小后的速度做匀速直线运动 C、停止运动 D、仍按原来的速度做匀速直线运动14. 踢足球是初中学生喜爱的体育活动之一，下列说法中正确的是（ ）A、足球离开运动员后还能在空中飞行，表明足球受到了惯性 B、运动员踢足球时脚有疼痛的感觉，表明力的作用是相互的 C、守门员抱住了飞向门框的足球，表明力可以改变物体的运动状态 D、滚动的足球最终会停下来是因为受到了重力的作用15. 如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有质量相同的液体，两容器中液面相平，下列说法正确的是（ ）
A、容器对桌面的压力F甲＜F乙 B、液体对容器底部的压力F'甲＞F'乙 C、液体对容器底部的压强p甲＝p乙 D、容器对桌面的压强p'甲＝p'乙16. 放在水平桌面上的甲、乙两个相同容器中，盛有同种液体，体积相等的a、b两个物体在液体中静止时，两液面相平，如图所示，则下列说法正确的是（ ）
A、物体的密度ρa＜ρb B、物体所受浮力Fa＝Fb C、容器底部所受液体压力F甲＜F乙 D、容器对桌面压强p甲＝p乙二、填空题（每空1分，共12分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上，不要求写出演算过程。）
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17. 2022年3月28日在亚洲杯女足决赛中，中国姑娘们完成逆转，赢得冠军。如图所示是中国队员“头球攻门”的情景，运动员用头顶球时球的运动方向改变了，说明力能改变物体的 ， 变线的足球能在空中继续运动，说明球具有。18. 如图所示是常见食用油桶的提手和桶盖，提手处设计成弯曲形状，贴合手形是为了减小对手的 ；桶盖边缘有较多的竖直条纹是通过增大接触面的 来增大摩擦。
19. 滑板车是中学生喜爱的玩具之一，用脚蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是的；滑板车静止时，受到的一对平衡力是人与车受到的重力和车受到的 力。20. 如图，同学们自制了甲、乙两个实验装置，其中能用来观察大气压随高度变化的是图（选填“甲”或“乙”）装置；将该装置从一楼拿到十楼，玻璃管中的水柱将会（选填“升高”或“降低”）一些。
21. 如图所示，置于水平地面上的柱形容器盛有盐水，正方体木块漂浮在液面。若向容器中再注入少量的水后（水不溢出），正方体木块排开液体的体积 ， 正方体木块受到的浮力。（均选填“变大”、“变小”或“不变”）
22. 如图所示，实心均匀正方体甲和实心均匀圆柱体乙置于水平地面，已知甲的质量为2kg，边长为0.1m，甲对地面的压强为Pa；若圆柱体乙的底面积是甲底面积的一半，且甲、乙对水平地面的压力相等，现将乙沿水平方向切去一部分，使乙与甲等高，已知乙的密度是2.5×103kg/m3 ， 则乙的压强变化了 Pa。
三、作图题（共4分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上。）
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23. 如图所示，排球静止在水平地面上，请画出排球所受重力G和地面对排球的支持力F的示意图。
24. 如图所示，请画出小球所受重力和对受力面压力的示意图。
四、实验与探究题（共25分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上。）
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25. 小明在探究“阻力对物体运动影响”的实验时，利用如图所示的装置图。
表面状况
小车运动的距离s/m
毛巾
0.1
棉布
0.18
木板
0.35
小明先后在水平桌面铺上粗糙程度不同的物体（毛巾、棉布、木板），做了三次实验。然后将实验数据填入上面表格。请回答以下问题：
(1)、每次实验都让同一小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下是为了使小车到达水平面时的 相同；(2)、实验中通过改变水平面的程度来改变小车在水平面上受到的阻力大小，小车在水平面运动过程中受到（填“平衡力”或“非平衡力”）的作用；(3)、从上述实验数据中，可以得出结论是：平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越 。(4)、在实验的基础上采取科学推理的方法可以得出：如果运动的物体不受力的作用，它将做 运动。26.
(1)、为了探究“影响液体内部压强大小的因素”，小南采用如图甲U形管液体压强计装置进行实验。实验前，小南检查实验装置时发现：按压探头的橡皮膜，U形管两边液面高度变化（“明显”或“不明显”），说明这套实验装置不漏气；保持探头的位置不变，改变探头的方向，U形管两液面的高度差不变，表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强 （选填“相等”或“不相等”）。(2)、如图乙中，用电风扇对着机翼模型吹风，发现弹簧测力计示数变 ， 这说明流体在流速越大的地方压强越 （均选填“大”或“小”）。(3)、如图丙是“探究二力平衡条件”的实验装置，探究活动中把小车转过一个小角度，然后再松手，这样做的目的是用于探究不在 上的两个力对物体平衡的影响；此实验用小车优于木块，其主要原因是减小对实验结果的影响。27. 在探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题：
(1)、实验中小明是通过比较海绵的 程度来比较压力作用效果的大小，这种科学探究方法是法；(2)、分析比较图甲、乙的实验现象，乙图中小桌子上加砝码的目的是为了 （选填“增大”或“减小”）压力大小，可以得出结论：当 相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。(3)、分析比较图乙、丙的实验现象，丙图中小桌子倒放的目的是为了（选填“增大”或“减小”）受力面积大小；可以得出结论：当压力相同时，受力面积越 ， 压力的作用效果越明显。(4)、将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p丙和丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙 p丁（选填“＞”、“＜”或“＝”）。28. 如图是探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验装置。
(1)、物块的重力为N，浸没在水中时受到的浮力是 N；(2)、由图①②③可得：当液体密度一定时，物体 越大，所受浮力越大；(3)、由图①④⑤可得结论：当相同时，越大，物体所受浮力越大；三次实验测得的数据可以计算出盐水的密度为kg/m3；(4)、如图⑥，溢水杯中装满水，电子秤测出空烧杯质量为m1 ， 将物块缓慢浸入水中，测得烧杯和水的总质量为m2 ， 物块浸入水中前后弹簧测力计示数变化为ΔF，若ΔF＝ （用已知量和测得量表示），则验证阿基米德原理成立。（ρ水＝1.0×103kg/m3）五、综合应用题（共24分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算步骤，只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分，答案必须明确写出数值和单位。）
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29. 我国最新自主研发的C919中型民航客机，打破了欧美国家民航技术长期垄断，成为我国“大国制造”的标志之一。该机在某次试飞时水平匀速飞行了2h，通过的路程是600km；该机质量约为40t，着陆后静止在水平地面时轮子与地面的总接触面积为4m2。求：(1)、飞机试飞时的速度；(2)、飞机的重力；(3)、飞机静止在水平地面时对地面的压强。30. 如图所示，质量为0.1kg、底面积为1×10﹣2m2的木板放在水平地面上。底面积为5×10﹣3m2的薄壁圆柱形轻质容器置于水平地面上，容器内的水中浸没有一密度为5×103kg/m3的金属球，此时容器中水的深度为0.1m。（ρ水＝1.0×103kg/m3）
(1)、求木板对地面的压强；(2)、求水对容器底部的压力；(3)、若将该金属球从容器中取出并放到木板上，发现此时木板对水平地面的压强增加了1000Pa，求金属球浸没在水中时受到的浮力（金属球表面所沾水忽略不计）。31. 底面积为200cm2、重为5N的平底圆柱形容器内装有适量的水放置在水平桌面上，现将体积为500cm3、重为4N的木块A轻轻放入容器内的水中，静止后水面的高度为10cm，如图甲所示；若将一重为6N的物体B用细绳系于A的下方，使其恰好浸没在水中，如图乙所示（水未溢出），不计绳重及其体积。（ρ水＝1.0×103kg/m3）求：
(1)、图甲中木块A静止时排开水的体积；(2)、物体B的密度；(3)、图乙中水对容器底部的压强。