江西省2023年中考数学试卷

试卷更新日期:2023-06-20 类型:中考真卷

一、单选题

  • 1. 下列各数中,正整数是(    )
    A、3 B、2.1 C、0 D、2
  • 2. 下列图形中,是中心对称图形的是(    )
    A、 B、 C、 D、
  • 3. 若a4有意义,则a的值可以是(    )
    A、1 B、0 C、2 D、6
  • 4. 计算(2m2)3的结果为(    )
    A、8m6 B、6m6 C、2m6 D、2m5
  • 5. 如图,平面镜MN放置在水平地面CD上,墙面PDCD于点D , 一束光线AO照射到镜面MN上,反射光线为OB , 点BPD上,若AOC=35° , 则OBD的度数为(    )

      

    A、35° B、45° C、55° D、65°
  • 6. 如图,点ABCD均在直线l上,点P在直线l外,则经过其中任意三个点,最多可画出圆的个数为( )

      

    A、3个 B、4个 C、5个 D、6个

二、填空题

  • 7. 单项式5ab的系数为
  • 8. 我国海洋经济复苏态势强劲.在建和新开工海上风电项目建设规模约1800万千瓦,比上一年同期翻一番,将18000000用科学记数法表示应为
  • 9. 计算:(a+1)2﹣a2=
  • 10. 将含30°角的直角三角板和直尺按如图所示的方式放置,已α=60° , 点BC表示的刻度分别为1cm3cm , 则线段AB的长为cm.

      

  • 11. 《周髀算经》中记载了“偃矩以望高”的方法.“矩”在古代指两条边呈直角的曲尺(即图中的ABC).“偃矩以望高”的意思是把“矩”仰立放,可测量物体的高度如图,点ABQ在同一水平线上,ABCAQP均为直角,APBC相交于点D . 测得AB=40cmBD=20cmAQ=12m , 则树高PQ=m.

      

  • 12. 如图,在ABCD中,B=60°BC=2AB , 将AB绕点A逆时针旋转角α0°<α<360°)得到AP , 连接PCPD . 当PCD为直角三角形时,旋转角α的度数为

      

三、解答题

  • 13.
    (1)、计算:83+tan45°30
    (2)、如图,AB=ADAC平分BAD . 求证:ABCADC

      

  • 14. 如图是4×4的正方形网格,请仅用无刻度的直尺按要求完成以下作图(保留作图痕迹).

      

    (1)、在图1中作锐角ABC , 使点C在格点上;
    (2)、在图2中的线段AB上作点Q,使PQ最短.
  • 15. 化简(xx+1+xx1)x21x . 下面是甲、乙两同学的部分运算过程:

      

    解:原式=[x(x1)(x+1)(x1)+x(x+1)(x+1)(x1)]x21x

    ……

    解:原式=xx+1x21x+xx1x21x

    ……

      

    (1)、甲同学解法的依据是 , 乙同学解法的依据是;(填序号)

    ①等式的基本性质;②分式的基本性质;③乘法分配律;④乘法交换律.

    (2)、请选择一种解法,写出完整的解答过程.
  • 16. 为了弘扬雷锋精神,某校组织“学雷锋,争做新时代好少年”的宣传活动根据活动要求,每班需要2名宣传员某班班主任决定从甲、乙、丙、丁4名同学中随机选取2名同学作为宣传员.
    (1)、“甲、乙同学都被选为宣传员”是事件:(填“必然”、“不可能”或“随机”)
    (2)、请用画树状图法或列表法,求甲、丁同学都被选为宣传员的概率.
  • 17. 如图,已知直线y=x+b与反比例函数y=kx(x>0)的图象交于点A(23) , 与y轴交于点B,过点B作x轴的平行线交反比例函数y=kx(x>0)的图象于点C.

      

    (1)、求直线AB和反比例函数图象的表达式;
    (2)、求ABC的面积.
  • 18. 今年植树节,某班同学共同种植一批树苗,如果每人种3棵,则剩余20棵;如果每人种4棵,则还缺25棵.
    (1)、求该班的学生人数;
    (2)、这批树苗只有甲、乙两种,其中甲树苗每棵30元,乙树苗每棵40元.购买这批树苗的总费用没有超过5400元,请问至少购买了甲树苗多少棵?
  • 19. 如图1是某红色文化主题公园内的雕塑,将其抽象成加如图2所示的示意图,已知点BADE均在同一直线上,AB=AC=AD , 测得B=55°BC=1.8mDE=2m . (结果保小数点后一位)

      

    (1)、连接CD , 求证:DCBC
    (2)、求雕塑的高(即点E到直线BC的距离).

    (参考数据:sin55°0.82cos55°0.57tan55°1.43

  • 20. 如图,在ABC中,AB=4C=64° , 以AB为直径的OAC相交于点D,E为ABD上一点,且ADE=40°

      

    (1)、求BE的长;
    (2)、若EAD=76° , 求证:CBO的切线.
  • 21. 为了解中学生的视力情况,某区卫健部门决定随机抽取本区部分初、高中学生进行调查,并对他们的视力数据进行整理,得到如下统计表和统计图.

    整理描述

    初中学生视力情况统计表

    视力

    人数

    百分比

    0.6及以下

    8

    4%

    0.7

    16

    8%

    0.8

    28

    14%

    0.9

    34

    17%

    1.0

    m

    34%

    1.1及以上

    46

    n

    合计

    200

    100%

    高中学生视力情况统计图

      

    (1)、m=n=
    (2)、被调查的高中学生视力情况的样本容量为
    (3)、分析处理:①小胡说:“初中学生的视力水平比高中学生的好.”请你对小胡的说法进行判断,并选择一个能反映总体的统计量说明理由:

    ②约定:视力未达到1.0为视力不良.若该区有26000名初中学生,估计该区有多少名初中学生视力不良?并对视力保护提出一条合理化建议.

  • 22. 课本再现

    思考

    我们知道,菱形的对角线互相垂直.反过来,对角线互相垂直的平行四边形是菱形吗?

    可以发现并证明菱形的一个判定定理;

    对角线互相垂直的平行四边形是菱形.

    (1)、定理证明:为了证明该定理,小明同学画出了图形(如图1),并写出了“已知”和“求证”,请你完成证明过程.

    已知:在ABCD中,对角线BDAC , 垂足为O

    求证:ABCD是菱形.

      

    (2)、知识应用:如图2 , 在ABCD中,对角线ACBD相交于点OAD=5AC=8BD=6

      

    ①求证:ABCD是菱形;

    ②延长BC至点E , 连接OECD于点F , 若E=12ACD , 求OFEF的值.

  • 23. 综合与实践

    问题提出:某兴趣小组开展综合实践活动:在RtABC中,C=90° , D为AC上一点,CD=2 , 动点P以每秒1个单位的速度从C点出发,在三角形边上沿CBA匀速运动,到达点A时停止,以DP为边作正方形DPEF设点P的运动时间为ts , 正方形DPEF的面积为S,探究S与t的关系

      

    (1)、初步感知:如图1,当点P由点C运动到点B时,

    ①当t=1时,S=

    ②S关于t的函数解析式为

    (2)、当点P由点B运动到点A时,经探究发现S是关于t的二次函数,并绘制成如图2所示的图象请根据图象信息,求S关于t的函数解析式及线段AB的长.
    (3)、延伸探究:若存在3个时刻t1t2t3t1<t2<t3)对应的正方形DPEF的面积均相等.

    t1+t2=

    ②当t3=4t1时,求正方形DPEF的面积