2023年浙教版数学八年级上册第一章 三角形的初步认识 章末检测(基础版)

试卷更新日期:2023-06-18 类型:单元试卷

一、单选题(每题3分,共30分)

  • 1. 在ΔABC中,已知ABC=123 , 则三角形的形状是(  )
    A、钝角三角形 B、直角三角形 C、锐角三角形 D、无法确定
  • 2. 下列长度的三条线段能组成三角形的是(   )
    A、2,3,6 B、5,8,13 C、4,4,7 D、3,4,8
  • 3. 下列命题中,假命题是(   )
    A、全等三角形对应角相等 B、对顶角相等 C、同位角相等 D、有两边对应相等的直角三角形全等
  • 4. 观察下列图案,其中与如图全等的是(    )

    A、 B、 C、 D、
  • 5. 下列各组图形中,属全等图形的是(  )
    A、周长相等的两个等腰三角形 B、面积相等的两个长方形 C、面积相等的两个直角三角形 D、周长相等的两个圆
  • 6. 如图,ABCA'BC' , 过点CCDBC' , 垂足为D , 若ABA'=55° , 则BCD的度数为( )

    A、25° B、35° C、45° D、55°
  • 7. 下列选项中的尺规作图(各图中的点P都在△ABC的边上),能推出PA=PC的是(    )
    A、 B、 C、 D、
  • 8. 如图是用尺规作AOB的平分线OC的示意图,那么这样作图的依据是(    )

    A、SSS B、SAS C、ASA D、AAS
  • 9. 如图,有一块三角形的玻璃,不小心掉在地上打成三块,现要到玻璃店重新划一块与原来形状、大小一样的玻璃,只需带到玻璃店(    )

    A、 B、 C、 D、①、②、③其中任一块
  • 10. 如图,点E、F在线段AC上,AF=CE,AD=CB,下列不能推断△ADF≌△CBE是( )

    A、∠D=∠B B、∠A=∠C C、BE=DF D、AD//BC

二、填空题(每空4分,共18分)

  • 11. 已知△ABC中,∠A=12∠B=13∠C,则△ABC是 三角形.
  • 12. 将命题“线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等”改写成“如果……,那么……”的形式为
  • 13. 如图,若ABCDEFAC=4AB=3EF=5 , 则ABC的周长为

  • 14. 如图,ABCADE , 且∠EAB=120°,∠B=30°,∠CAD=10°,∠CFD=°.

  • 15. 如图,在ABC中,CD是边AB上的高,BE平分ABC , 交CD于点E,BC=6 , 若BCE的面积为9,则DE的长为.

  • 16. 如图,已知ABC=DCB , 若以“SAS”判定ABCDCB , 需添加的条件是

三、作图题(共12分)

  • 17. 两个城镇AB与两条公路MEMF位置如图所示,其中ME是东西方向的公路.现电信部门需在C处修建一座信号发射塔,要求发射塔到两个城镇AB的距离必须相等,到两条公路MEMF的距离也必须相等,且在FME的内部,请在图中,用尺规作图找出符合条件的点C.(不写已知、求作、作法,只保留作图痕迹)

  • 18. 如图,已知ABC.

    (1)、尺规作出角平分线BE
    (2)、尺规作中线AD
    (3)、作BC边的高线.

四、解答题(共60分)

  • 19. 如图,在ABC中,AD是ABC的高,AE、BF是ABC角平分线,AE与BF相交于点O,∠BOA=125°,求∠DAC的度数.

  • 20. 如图,△ABE≌△DCE,点A,C,B在一条直线上,∠AED和∠BEC相等吗?为什么?

  • 21. 如图,点D,E分别在AB,AC上,DE∥BC,F是AD上一点,FE的延长线交BC的延长线于点G.求证:

    (1)、∠EGH>∠ADE;
    (2)、∠EGH=∠ADE+∠A+∠AEF.
  • 22. 如图,点A,O,B在同一直线上,且ACOBDO . 证明:

    (1)、点C,O,D在同一直线上;
    (2)、ACBD
  • 23. 如图,在ABC中,AB=ACA=90°BDABC的平分线,DEBC于E.

    (1)、求证:BA=BE
    (2)、若BC=12 , 求DEC的周长.
  • 24. 如图,已知AB=DC,AB∥CD,E、F是AC上两点,且AE=CF. 

     

    (1)、求证:△ABF≌△CDE; 
    (2)、若∠BCF=30°,∠CBF=72°,求∠CED的度数. 
  • 25. 探究问题:已知∠ABC , 画一个角∠DEF , 使DEABEFBC , 且DEBC于点P . ∠ABC与∠DEF有怎样的数量关系?

    (1)、我们发现∠ABC与∠DEF有两种位置关系:如图1与图2所示.

    ①图1中∠ABC与∠DEF数量关系为;图2中∠ABC与∠DEF数量关系为

    请选择其中一种情况说明理由.

    ②由①得出一个真命题(用文字叙述):

    (2)、应用②中的真命题,解决以下问题:

    若两个角的两边互相平行,且一个角比另一个角的2倍少30°,请直接写出这两个角的度数.