广西防城港市2023年中考二模化学试题
试卷更新日期：2023-06-16 类型：中考模拟
一、单选题
-
1. 空气中体积分数约占78％的气体是（ ）A、二氧化碳 B、氮气 C、氧气 D、稀有气体2. 下列图标表示“禁止烟火”的是（ ）A、
B、
C、
D、
3. 许多古代工艺品的制作工艺十分精湛，下列相关制作过程中一定发生了化学变化的是（ ）A、玉柄雕琢 B、彩陶烧制 C、丝绸刺绣 D、骨笛打孔4. 下列实验操作正确的是（ ）A、倾倒液体
B、读取液体体积
C、加热液体
D、稀释浓硫酸
5. “铁强化酱油”中的“铁”指的是（ ）A、分子 B、原子 C、离子 D、元素6. 民以食为天，人体从食物中获取营养。下列食物中富含糖类的是（ ）A、牛肉 B、青菜 C、米饭 D、豆腐7. 我们要推进美丽中国建设，就要坚持生态优先、节约集约、绿色低碳出行的理念，下列做法不符合这一理念的是（ ）A、上学和放学都要求家长开车接送，不坐公共交通工具 B、更多的利用太阳能、风能、地热能等清洁能源，开发可再生能源，以控制二氧化碳的排放量 C、大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林，以控制二氧化碳的排放量 D、减少使用煤、石油和天然气等化石燃料，控制日趋严重的温室效应8. 在太空舱里常用NiFe2O4作催化剂将宇航员呼出的CO2转化为O2。已知NiFe2O4中Fe元素为+3价，则Ni元素的化合价为（ ）A、+1价 B、+2价 C、+3价 D、+4价9. 连花清瘟的成分中含有一种名为绿原酸（C16H18O9）的物质。下列有关绿原酸的说法，正确的是（ ）A、由三种元素组成 B、含有43个原子 C、其中碳、氢元素的质量比为8：9 D、其中氧元素的质量分数最小10. 一种新型“即热饭盒”，其饭盒底部分为两层，一层盛有水，另一层盛镁和铁的混合物。使用时打开隔离层，即发生反应： ， 从化学反应基本类型分析，该反应属于（ ）A、化合反应 B、分解反应 C、置换反应 D、复分解反应11. 科学家发现在特殊条件下，水能表现出许多有趣的结构和性质。一定条件下给水施加一个弱电场，常温常压下水结成冰，俗称“热冰”，如图为其计算机模拟图。下列说法正确的是（ ）
A、水结成“热冰”的过程中原子个数发生变化 B、上述变化过程中分子间间隔没有发生变化 C、在弱电场下，水分子从运动转变为不再运动 D、利用该性质，人们在常温常压下可建成溜冰场12. 下列有关水和水的净化的说法正确的是（ ）A、明矾除去水中所有不溶性杂质 B、自来水净水过程中涉及到的环节有沉淀、吸附、消毒、蒸馏 C、水的净化操作中，过滤可以使硬水变成软水 D、电解水的实验说明了水是由氢元素和氧元素组成的13. 下列关于实验现象的描述正确的是（ ）A、红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾 B、硫在空气中烧，产生淡蓝色火焰、放热、生成有刺激性气味的气体 C、把铁钉放在硫酸铜溶液中，溶液由浅绿色变为蓝色 D、用黄铜片(铜锌合金)和铜片相互刻画，黄铜片上留有划痕14. 下列有关碳及其化合物的说法中不正确的是（ ）A、干冰用于人工降雨 B、CO2是造成酸雨的主要物质 C、金刚石，石墨充分燃烧的产物都是CO2 D、用煤火取暖时，要注意通风，防止一氧化碳中毒15. 家庭劳动和学校活动是实现“五育并举”的重要途径，下列劳动或活动项目与所描述的化学知识没有关联的是（ ）选项
劳动或活动项目
化学知识
A
锅里油着火用锅盖盖灭
锅盖能隔绝O2
B
用墨书写或绘制书画板报
碳单质具有还原性
C
用厨余垃圾制肥料
厨余垃圾含N、P、K等元素
D
回收废弃塑料，减少“白色污染”
塑料在自然环境中难降解
A、A B、B C、C D、D16. 构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识中，错误的是（ ）A、微粒观：保持水的化学性质的最小微粒是水分子 B、转化观：金属镁在一定条件下可以转化为氧化镁 C、守恒观：8g氢气和8g氧气反应，一定生成16g水 D、元素观：水、过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的17. 类推是我们常用的一种思维方式，下列类推结果正确的是（ ）A、氧化物中都含有氧元素，含有氧元素的物质都是氧化物 B、酸中都含有氢元素，含有氢元素的化合物都是酸 C、酚酞遇碱性溶液变红，则使酚酞变红的溶液一定是碱性溶液 D、活泼金属与酸反应能产生气体，能与酸反应产生气体的物质都是活泼金属18. 除去下列物质中混有的少量杂质，所选用的试剂及操作方法正确的是（ ）物质
杂质
除杂质选用试剂（适量）
操作
A
Fe
CuO
稀硫酸
过滤、洗涤、烘干
B
CO2
CO
氧气
点燃
C
CuCl2溶液
H2SO4
Ba(NO3)2溶液
过滤、洗涤
D
Cu(NO3)2溶液
AgNO3
过量的铜粉
过滤、洗涤
A、A B、B C、C D、D19. 某同学利用图1装置研究稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的过程，并用pH传感器和温度传感器测量反应过程中相关物理量的变化情况，得到图2和图3，下列说法错误的是（ ）
A、图1是把稀盐酸滴到氢氧化钠溶液中 B、图2中b点所示溶液中的溶质是NaCl和NaOH C、图2中c→d所示溶液中NaCl的质量不断增加 D、图3中e→f变化趋势可说明该反应是放热反应20. 将1.2g镁和氧化镁的混合物加入50g稀盐酸中，恰好完全反应，则稀盐酸的质量分数可能是（ ）A、6.5% B、7.3% C、8.2% D、9.8%二、填空题
-
21. 用化学用语填空(1)、氯元素；(2)、两个镁离子；(3)、碳酸钠；(4)、氢氧化钙；(5)、写出S2-中“2-”的意义。22. 建立“宏观一微观”之间的联系，是化学学习的重要方法，根据下图回答下列问题。
(1)、硒元素被科学家称为“抗癌之王”，科学界研究发现血硒水平的高低与癌的发生息息相关。如图甲是硒元素的相关信息，硒元素属于(填“金属”或“非金属”)元素，在化学反应中容易(填“得到”或“失去”)电子。(2)、已知如图乙，Na、Mg、Al三种元素位于元素周期表中第周期，对于Na，Mg、Al三种元素来说，原子最外层电子数越多，原子半径反而越小，原子核对核外电子的引力越大，Na、Mg、Al三种原子失电子能力由强到弱的顺序是。(3)、“
”和“
”代表两种不同的分子，它们在一定条件下能发生反应，反应前后的微观模拟图如图图丙所示。
①参加反应的“
”和“”的分子个数比为；②从微观角度解释，化学反应前后各物质的质量总和相等的原因是。
23. 如图1是甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。回答下列问题：
(1)、t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由小到大的顺序是。(2)、P点表示在t2℃时，甲、丙两种物质的饱和溶液中，溶质与溶剂的质量比相同，它们的比为m质：m剂=（化为最简比）。(3)、t2 ℃时，取甲、乙两种固体各13g，分别加入50g水中充分溶解，实验结果如图2所示，则烧杯a中溶解的物质一定是 （填“甲”或“乙”），所得溶液的质量为g。(4)、当甲含有少量的乙和丙（甲、乙、丙相互间均不发生化学反应）时，可采用（填“降温”或“蒸发”）结晶的方法提取甲物质。24. 身边的金属(1)、镓(Ga)及其化合物应用广泛，常用于半导体、合金、磁性材料等领域，已知镓在化合物中常为＋3价，金属活动性序：Zn>Ga>Fe。①写出镓与稀盐酸反应的化学方程式。
②一类物质既有共性，又有差异性，某同学预测镓能与氧气反应，其依据是 ， 若要利用金属与酸的反应，验证锌、镓、铁三种金属活动性强弱，你的实验方案是(提供已打磨的表面积相同的三种金属片，其他试剂与仪器自选)。
(2)、金属蚀刻又称光化学蚀刻，其原理是通过溶液与金属的化学反应，从而形成凹凸。如图，保护膜刻面处露出的铜可与下列____(填字母编号)反应形成凹凸。
A、硫酸溶液 B、稀盐酸 C、硝酸银溶液25. 我国提出“碳达峰”和“碳中和”目标，如图为碳元素的化合价和物质类别的“价类二维图”，据图回答下列问题：
(1)、a点对应物质是天然气的主要成分，请写出该物质的化学式。(2)、b点对应物质有多种，我国晋代炼丹家对其中一种物质这样描述“…其可以刻玉，虽铁椎击之亦不能伤”，文中描述的物质是(填名称)。(3)、请写出d转化为c的化学方程式。(4)、向e点对应物质的溶液中滴加紫色石蕊溶液，可观察到溶液变为红色，这是因为e点对应物质在水溶液中能解离出(填离子符号)。26. 材料阅读：随着工业的快速发展，全球对于能源的需求越来越大，传统的煤、石油、天然气等化石燃料日益匮乏，总有一天会枯竭，世界各国都在积极应对寻找新能源，甲醇与乙醇性质相似，是一种无色液体，具有可燃性可用作燃料，被人们形象地称为“液态阳光”。如图为我国通过光伏发电得到的氢气与工厂废气中的二氧化碳共同作用，最终产生甲醇的过程，其研发过程被称为“液态太阳燃料合成技术”，请根据题意及图示回答下列问题。
(1)、煤、石油、天然气是(填“纯净物”或“混合物”)，属于能源(填“不可再生”或“可再生”)。(2)、水在通电制取氢气的过程中，所得氢气与氧气的体积比为。(3)、甲醇和乙醇都可作燃料，写出甲醇完全燃烧的化学方程式。(4)、下列说法正确的是____。A、该液体燃料为有机物 B、液态太阳燃料合成技术可从根本上解决温室效应 C、该方案为探索新能源的利用和开发提供了新思路三、综合题
-
27. “波尔多液”是一种保护性的杀菌剂，有效成分为碱式硫酸铜，具有杀菌谱广、持效期长、病菌不会产生抗药性、对人和畜低毒等特点，是应用历史最长的一种杀菌剂。如图所示是利用废弃铜料(只含有铜和一定量的铁)和石灰石制备“波尔多液”的流程，请回答下列问题。
(1)、反应器1中将硫酸以喷淋方式注入的目的是 ， 反应器1的作用是。(2)、反应器4中发生反应的化学方程式是(写一个即可)。(3)、煅烧炉内石灰石分解产生气体B，其化学式为。(4)、反应器3和反应器4的内壁不能为铁或铝，原因是。28. 医学吸氧也称为“高流氧呼吸”，吸入气体是“富氧空气”，化学兴趣小组欲混制一瓶“富氧空气”，实验部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题。
(1)、写出标号仪器的名称：b。(2)、实验室选用A装置对混合物加热来制取氧气，写出该反应的化学方程式为：。(3)、实验室用过氧化氢溶液制较纯净的氧气，应选用的收集装置是(填字母)，能用该收集装置收集O2的原因是。(4)、图中C装置比B装置多用一支小试管，比起B装置C装置的优点有。①可控制反应的开始和结束②节约液体药品③可形成液封防止漏气
(5)、如图G，用纯氮气和上述实验制取氧气，混制一瓶(集气瓶容积为250mL)氧气体积分数为40％的“富氧空气”，气体应从G装置中的(选“c”或“d”)管通入，先通入氮气排出120mL水，再通入氧气排出mL水。(集气瓶中水可以不全部排出)29. 劳动是一种美德，在劳动中可以发现并学习新知识，小明在洗衣服时，对家里的洗涤剂产生了兴趣，他联系了项目学习小组的其他同学，对洗涤剂种类、去污原理、成分等展开了项目式学习。(1)、任务一：认识洗涤剂种类【查阅资料】常用洗涤剂包括肥皂和合成洗涤剂，肥皂在软水中有良好的去污作用，但在硬水中洗涤效果很差，在酸性介质中会完全失去洗涤能力，合成洗涤剂的去污作用不受水质软硬的影响。
【分析交流】
在日常生活中，用肥皂水检验到水质为硬水，则洗涤剂最好选择。
(2)、任务二：了解洗涤剂去污原理【咨询老师】同学们咨询老师，知道了洗涤剂由助洗剂(Na2CO3 ， Na2SO4等)、表面活性剂和添加剂组成，表面活性剂能使油污在水中分散成无数细小的液滴并随水流动，从而使油污从衣物上分离出来。
【小组讨论】
同学们讨论后一致认为：表面活性剂去油污发生的作用是(填“乳化”或“溶解”)。
(3)、任务三：探究洗涤剂成分小明拿来家里的合成洗涤剂，在实验室与同学们对其中的部分成分进行了探究。
【猜想假设】该洗涤剂中含有Na2CO3和Na2SO4
【进行实验】
实验步骤及操作
实验现象
实验结论
步骤一
取少量水于试管中，向水中加入少量合成洗涤剂，再滴加几滴无色酚酞溶液
洗涤剂中含有Na2CO3和Na2SO4
步骤二
另取少量水于试管中，向水中加入少量合成洗涤剂，再向其中滴加过量稀硝酸
有气泡冒出
步骤三
取步骤二的剩余液体少许于试管中，向其中滴加
产生白色沉淀
(4)、【反思评价】步骤二中所加稀硝酸“过量”的目的是。
(5)、步骤三中发生反应的化学方程式为。(6)、【成果展示】同学们从洗涤剂的使用环境、环保要求、资源节约等角度进行了要点总结，并制作了洗涤剂使用建议，请你与他们共同完成有关内容的叙写。
四、计算题
-
30. 为测定某碳酸钠溶液的溶质质量分数，取50.0g一定溶质质量分数的稀硫酸置于烧杯中，将200.0g待测碳酸钠溶液分5等份依次加入到上述盛有稀硫酸的烧杯中，测出每次完全反应后溶液的总质量，实验数据记录如下表：
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
加入碳酸钠溶液的质量/g
40.0
40.0
40.0
40.0
40.0
反应后溶液的总质量/g
88.9
127.8
M
205.6
245.6
请根据实验数据分析解答下列问题。
(1)、表格中M的数值为。(2)、该碳酸钠溶液的溶质质量分数是多少？（精确到0.1%）