吉林省通化市重点中学2023年高考历史二模试卷
试卷更新日期：2023-06-16 类型：高考模拟
一、单选题（本大题共13小题，共39.0分）
-
1. 战国时期，孟子认为“庠序学校”是“明人伦”之所，提出“设为庠序学校以教之”“人伦明于上，小民亲于下”。这表明孟子（ ）A、强调道德教化的作用 B、崇尚知识和技能的教育 C、注重道德伦理的自觉 D、力图建立专制统治秩序2. 汉代光禄勋职掌宫殿门户宿卫，唐代正名为“吏部”，掌管全国人事事务；汉代卫尉为统率卫士守卫宫禁之官，唐代称为“兵部”，掌管全国军事事务，职名始正。这些变化体现了（ ）A、中央集权不断强化 B、三省六部制的成熟 C、各司其职效率提高 D、国的观念愈发凸显3. 如表宋元时期龙泉青瓷风格对比表。历史上出现如表中这种风格转变的主要原因是（ ）
时期
审美特征
宋代
器型：胎薄釉犀，精美瑞巧（质地之美似玉器）
釉色：重质轻纹，重色轻饰（蕴籍隽永，深具禅意）
元代
器型：古朴厚重，形制硕大
装饰：纹饰繁复，紧密饱满
造型与铭文：大盘、大碗、高足碗等；蒙古族的八思巴文等
A、烧制技术的进步 B、管理制度的创新 C、商品经济的发展 D、社会文化的变迁4. 明前期，在南直隶鼎甲（每科殿试取中的一甲三名）进士中，出自平民家庭者占比为33.33%；明后期，在南直隶鼎甲进士中，出自官宦和仅有学校功名家庭者数量明显增多，出自平民家庭者占比则降为9.09%。这一数据可用于说明明代（ ）A、政治特权对社会公平的破坏 B、社会阶层的分化流动 C、经济发展对科举风气的影响 D、学校教育的畸形发展5. 1901年清政府下令将全国书院均改为新式学堂，在政府的各种奖励政策之下，1904年新式学堂才4476所，到1910年已有42696所。这反映出当时（ ）A、政府的教育理念发生根本转变 B、中国教育从传统向近代嬗变 C、辛亥革命爆发的条件已经成熟 D、新式教育与官吏选拔相结合6. 如表1912-1936年中国进出口贸易商品结构表（单位：%）。如表数据可用于说明当时中国（ ）时间
轻工业（纤维、食品等）
重工业（机器、金属等）
进口
出口
进口
出口
1912年
54.7
10.9
13.7
3.6
1926年
43.6
25.2
18.9
2.9
1930年
33.6
21.6
27.9
2.9
1933年
20.4
25.8
32.6
5.2
1936年
14.3
13.5
47.0
6.5
A、交易商品结构单一 B、工业体系较为完善 C、轻重工业协调发展 D、新式工业有所发展7. 1922年7月，党的二大改变了一大确立的“不同其他党派建立任何关系”的立场，提出要“联合全国革新党派，组织民主的联合战线”。这一变化（ ）A、是完成新民主主义革命任务的必然要求 B、实现了全党工作重心的重要转变 C、找到了新民主主义革命道路的正确方向 D、明确了首次国共合作的政治路线8. “一五”计划期间，一批中央级的国营出版社在北京成立，如人民邮电出版社、中国林业出版社、人民卫生出版社、地质出版社、中国纺织出版社等。至1957年年底，在北京的中央级出版社有60多家。这些出版单位的成立（ ）A、确立了北京的行业龙头地位 B、适应了国民经济建设的需要 C、完善了新中国计划经济体制 D、反映了国民文化素养的提高9. 乌鲁克、乌尔是先后在平原称雄的苏美尔城邦，尼尼微、巴比伦则渐次成为当时周边世界的重要贸易中心，这些地区考古出土了数以万计的用楔形文字写就的泥板文书，其中多数是与商业贸易、管理活动有关的。这种状况利于（ ）A、两河流域民主政治确立 B、确保西亚文明的连续性 C、西亚文明的发展与传播 D、西亚雕版印刷术的发展10. 明后期，在南直隶鼎甲进士中，出自官宦和仅有学校功名家庭者数量明显增多，出自平民家庭者占比则降为9.09%。这一数据可用于说明明代（ ）A、政治特权对社会公平的破坏 B、社会阶层的分化流动 C、经济发展对科举风气的影响 D、学校教育的畸形发展11. 针对中世纪基督教会轻视体育教育，卢梭提出：“欲培养学生的智力，必须常常教他锻炼身体，使他成为一个有体力的人，他不久就会成为一个有理性的人。”这一思想（ ）A、反映了宗教改革对人的解放 B、促进了法国体育运动的兴起 C、体现了资产阶级的教育理念 D、推动了资产阶级革命的高涨12. 下图为1811—1841年英国农业和工商运输业就业人口所占比例变化折线图。图示变化可用于说明，当时的英国（ ）
A、技术变革推动产业发展 B、产业升级导致农业衰退 C、垄断组织促进社会就业 D、贫富分化情况严重加剧13. 据统计，1960-1990年，发展中国家国内生产总值平均增长率为4.2%，而同期全世界的国内生产总值平均增长率为3.9%。自20世纪90年代中期起，美国把印度、韩国、巴西、墨西哥及东盟诸国等列为新兴市场，将其确定为今后出口和投资的重点。上述现象表明（ ）A、美国政府极力构筑单极世界 B、经济全球化主导力量发生变化 C、推动世界多极化的力量壮大 D、国际政治经济新秩序基本定型二、材料解析题（本大题共2小题，共37.0分）
-
14. 阅读材料，完成下列要求。
材料一：有的学者认为：“清政府是以满洲贵族为主，联合汉族上层人士和蒙古贵族而组成的……”皇太极明确强调“以力服人，不如令人衷心悦服之为贵也”。康熙皇帝认为：“昔秦兴土石之工，修筑长城。我朝施恩于喀尔喀，使之防备朔方，较长城更为坚固。”清朝政府制定民族政策的另一项原则是修其教不易其俗，齐其政不易其宜。清世宗明确指出：“恩威二字，万不可偏用，偏用之，目前虽有小效，将来必更遗大患，非为国家图久安之策。”他还指出“从俗从宜”“各安其俗”。清朝民族政治统治政策包括满洲根本或首崇满洲、满蒙联姻、笼络汉族、招执少数民族、巡狩与木兰秋称等。清朝民族行政管理政策包括：行省制、军府制、盟旗制、土司制、伯克制、驻藏大臣制、改土归流等。清朝经济贸易政策主要包括停止和退还圈地、鼓励垦荒、派官指导、蠲免赋税、移民实边等。戴选先生指出：“在广阔的版图内，中国各民族的统一进一步加强，封建的政治、经济、文化发展到了高峰。”
——摘编自余梓东《论清朝的民族政策》
材料二：抗战时期，中国共产党的民族政策更加系统化。中共中央于1937年8月召开洛川会议，要求“动员蒙民、回民及其他少数民族，在民族自决和自治的原则下，共同抗日”。1938年10月，在毛泽东所作的《论新阶段》的政治报告及其相应的决议中指出：允许蒙、回、藏、苗、瑶、彝、番各民族与汉族有平等权利，在共同对日原则之下，有自己管理自己事务之权，同时与汉族联合建立统一的国家。1938年底，中国共产党在延安成立了中共中央西北工作委员会。在当时极其艰苦的条件下，他们调查和研究了回回民族和蒙古族的历史和现状，起草了《回回民族问题提纲》和《蒙古民族问题提纲》，提出党对回族和蒙古民族正确的民族政策。在1941年制定的《晋察冀边区建设主张》中规定：“边区的所有各民族在政治、经济、文化、教育上，一律享有平等自由权利：甲、互相尊重各民族的风俗习惯与宗教信仰；乙、在民主选举中，应予少数民族以优待，反对看不起少数民族的大汉族主义。”1946年《陕甘宁边区宪法原则》以法律的形式规定：“边区各少数民族在居住集中地区，得划成民族区，组织民族自治政权。”
——摘编自李资源、莫炳坤《论抗战时期中国共产党民族政策的新发展》
(1)、根据材料一并结合所学知识，概括清代民族政策的特点，并说明其历史地位。(2)、根据材料二并结合所学知识，分析抗战时期中国共产党民族政策的新发展及其历史意义。(3)、根据材料一、二并结合所学知识，谈谈民族政策制定方面的历史启示。15. 材料：如图为新航路开辟后全球范围内白银流动示意图。
围绕“新航路开辟后的白银流动”，从上图中任选一条或者多条白银流动方向，结合所学知识，举出一条与白银流动密切相关的重要史实，并加以阐释。（要求：①写出所选白银流动方向和与其对应的史实；②阐释须包含所举史实的历史依据以及对该史实的评价；③紧扣主题，持论有据，论证充分，逻辑清晰。）