四川省自贡市初2023届毕业生学业考试语文真题试卷

试卷更新日期:2023-06-15 类型:中考真卷

一、语言知识与运用(20分)

  • 1. 下列词语中加点字的读音,全部正确的一项是(   )
    A、(biě)    合(qiè)    雨腥风(xuè) B、(bó)    恐(hè)    吹毛求疵(cī) C、(nì)    真(zhì)    揉造作(jiāo) D、染(xuàn)    难(jié)    战战兢(jīn)
  • 2. 下列词语中,没有错别字的一项是(   )
    A、歌谣    发泄    言不及义    今非昔比 B、要决    洋溢    耀武扬威    天伦之乐 C、雷霆    顷刻    名负其实    开卷有益 D、怯懦    荒唐    持之以桓    身临奇境
  • 3. 下列各句中,加点词语使用不恰当的一项是(   )
    A、欣赏文艺作品,不仅要理解文字的表层含义,更要驱遣想象,才能体验阅读的快乐。 B、青少年容易受不良网络信息的熏陶 , 这会对其身心健康和人际交往造成负面影响。 C、生活中我们会不断遇到问题,遇到问题时要果断处理,不可优柔寡断或是置之不理 D、凡是做一件事,便忠于一件事,将全副精力都集中到这件事上,心无旁骛 , 便是敬业。
  • 4. 下列各句中,没有语病的一项是(   )
    A、一部小说的优劣或是高下,不在于它是否塑造了典型环境、典型人物,而在于它构筑了独特的心灵世界。 B、淄博烧烤火爆出圈,并非偶然。其爆火的原因,是淄博多年耕耘与积淀的结果,是久久为功的厚积薄发。 C、畅想未来需要有开阔的视野,需要把自己的爱好和需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想紧密结合。 D、随着歼20、歼10C等新型战机在电影《长空之王》中震撼亮相,让观众感受到了国家主力武器的姿态。
  • 5. 人的一生要走过许多“驿站”,每个“驿站”都意味着前一段旅途的结束和新征程的开始。班上拟开展“青春驿站与你同行”主题活动,请你参与。
    (1)、【青春有你】为了纪念精彩的初中生活,班上要制作一本班史,请你根据下图,向同学们简要说明班史编写流程。要求:语言简洁流畅,条理清晰,不超过80字。

    (2)、【寄语未来】请你在班史“寄语未来”专栏,写下你的临别赠言,表达对老师或同学的美好祝愿,至少使用一种修辞手法。

二、现代文阅读(37分)

  • 6. 阅读下面的文字,完成下面小题。

    材料一

    ChatGPT,是2022年底由美国OpenAI公司推出的一款聊天机器人工具。与以往的分析式人工智能相比,ChatGPT实现了生成式人工智能,在学习归纳数据分布的基础上同时学习数据产生的模式,用自编码器创造数据中不存在的新样本。全球用户正在乐此不疲展开的,就是用语音和它聊天,讨论从学术到娱乐的各种问题;或者在页面中直接打字,输入想让AI帮忙完成烧脑的任务,请它帮自己写代码、写文案、翻译……一场新的职业颠覆与学习革命,一夜之间悄然到来。

    (摘编自《ChatGPT挑战人类教师?教育中的这些东西AI难以替代!》,《人民教育》2023年2月11日)

    材料二

    ①技术是一把双刃剑。人工智能一方面革新了内容生成模式,提高了内容生成工作效率;另一方面也因技术尚不成熟、相关规则制约的欠缺而存在被滥用的风险。比如在学术领域,已出现利用AI作弊、进行学术造假等现象。眼下,探索制定AI在学术领域应用的基本规则,建立有效约束与规范的机制,引导学生和教师正确认知和使用AI实属当务之急。

    ②限制人工智能使用范围,形成有限领域规则。通过使用智能工具可以把作业做得又快又准确,但是这种跳过思考过程、直接索取答案的行为,显然不利于思维训练;而且过度依赖智能工具,也无法保证信息准确性,更遑论原创性,将惰化学生的独立思考和自主学习能力。有鉴于此,笔者认为应明确可以使用AI写论文,但限于辅助工作,诸如搜集参考材料、错误更正、常规结构撰写等,并禁止直接复制、抄袭、剥窃、盗用他人的研究成果。

    (摘编自庄得宝《ChatGPT来袭,学术研究如何自处》)

    材料三

    ①北京师范大学未来教育高精尖创新中心执行主任余胜泉教授指出,ChatGPT转变了一般性的知识生产,但不是原创性的。“作为一种大型语言模型,ChatGPT的技术原理并没有实质性的改进,它利用神经网络、海量的语言数据和文本数据来进行训练,通过机器来学习文字和文字之间序列的概率关系,基于上下文背景信息,通过概率关系来预测输出的序列词句。它不是在理解你的语言,只是根据对上下文的理解,找出语言最优的概率,本质上是一个词和句序列的输出。”

    ②在余胜泉看来,判断ChatGPT该不该用,就在于用它时有没有认知投入。如果有自己的创造性,大胆用。“智能工具的核心作用并不是要代替人的思考,而是要增强人的思考,尤其是学生。”余胜泉表示,在学生的成长过程中,需要促进思维和认知能力的成长,如果使用ChatGPT代替学生的思考过程,那就是错误的。反之,如果将其作为一个支架,使学生能看到以前无法看到的东西,思考以前无法思考的内容,站到更高的认知层次上,这种应用就是积极的,应该鼓励。

    (摘编自袁秀月《ChatGPT为何引教育界“封杀”?》,中国新闻网2023年2月12日)

    (1)、下列关于人工智能ChatGPT的理解,不正确的一项是(   )
    A、ChatGPT是一款聊天机器人工具,它能与人聊天,解决人们学习生活的各种问题。 B、ChatGPT实现了生成式人工智能,它革新内容生成模式,提高了内容生成工作效率。 C、ChatGPT转变了一般性知识生产,它能用自编码器创造出数据中不存在的新样本。 D、ChatGPT是一种大型语言模型,它能根据文字间序列的概率关系输出最优序列词句。
    (2)、根据材料内容,下列说法不正确的一项是(   )
    A、人工智能革新在不断带来价值的同时,也引发了新的风险和挑战。 B、以ChatGPT为代表的人工智能已彻底颠覆我们的日常工作与学习。 C、目前,人工智能虽然发展迅速,但仍无法完全保证信息的准确性。 D、在使用人工智能工具时,可将其作为辅助工具,而不应过度依赖。
    (3)、应该怎样应对以ChatGPT为代表的人工智能技术革新?请结合材料概括说明。
  • 7. 阅读下面的文字,完成下面小题。

    各美其美!立足文化根基,打造古镇特色品牌

    孟繁哲

    ①“五一”假期,文旅市场升温,各地古镇成为游客的热门打卡地。放眼望去,处处是排起长龙的小吃摊位和“今日客满”的民宿招牌。然而,面对旺盛的旅游需求,古镇同质化现象让一些慕名而来的游客感到失望。大同小异的外观设计,千篇一律的制式产品,连商业业态都有些雷同,烤肉、酒吧、网红奶茶、手工银饰……你有我有大家都有。如何立足文化根基打造特色品牌,让游客走了之后还想再来,是不少古镇共同面临的重要课题。

    ②部分古镇越来越相似,并非历史遗留或自然形成,而是不合理商业开发的结果。古镇需要开发,才能更好满足游客需求。但一些新开发的古镇,未能处理好商业化和文化保护之间的关系,只是照搬照抄已有商业模式,不注重挖掘自身文化内涵,导致景区里只能看到批量生产、脱离地域属性的旅游产品,看不到有活力、有特色的文化产品,让游客失去新鲜感。

    ③如今,许多游客到古镇等文化景点旅游,已不满足于走马观花、拍照留念,而是希望进行文化体验游、沉浸式旅游。人们想看到古镇历经岁月洗礼留下的历史记忆,体验不同的风土人情,欣赏当地独特的人文精神和美学特质。从这个意义上讲,避免古镇同质化发展,需要统筹处理好古镇发展定位与文旅消费升级之间的关系。

    ④要把游客吸引来,留下好口碑,各地古镇要在彰显文化独特性方面下更多功夫。古镇居民是古镇文化不可或缺的载体,让古镇有了独特的生活气息、持久的文化吸引力。比如,乌镇之所以能长盛不衰,除了本身景致优美之外,还在于当地把特有的民居水阁、老宅深巷、船拳皮影和民间作坊当作重要的财富精心呵护,并对当地民间传统文化进行了深层次挖掘。一些古镇为了实现商业功能迁走当地居民,反而失去了文化之根、独特之美。把古镇原来的居民留住,把传统的生活方式留住,找到与现代生活的结合点,商业开发才能在保护与开发之间形成良性循环。

    ⑤人们总是希望在旅途中看到不一样的风景。对于有一定文化底蕴和开发历史的古镇而言,要想避免让游客陷入审美疲劳,除了找准自身特色,还要结合已有文化属性不断推陈出新,为游客提供新的体验。周庄是我国最早开发的古镇之一。近年来,面对全国各地古镇类景区的激烈竞争,周庄依托江南的夜文化,以光影科技、艺术设计点亮古镇,打造夜游品牌,助力景区向休闲度假基地转型。在当前的文旅市场,复制他人的商业开发模式绝非长久之计,已经在市场上获得成功的古镇,也要继续创新,以此赢得更多回头客。

    ⑥古镇是我国重要的文化旅游资源。用好这笔资源,既能为当地带来旅游收入,也能满足游客旅游度假的需求,还能为保护古镇历史文化提供资金支持,是多赢之举。把握历史文化发展脉络,凸显地域文化特色,进行良性商业开发,各美其美、美美与共,古镇定能让当地居民诗意地栖居,也能让远道而来的人们体会到“诗与远方”的美好。

    (1)、关于古镇发展问题,下列不属于本文讨论的一项是(   )
    A、古镇在当前发展过程中的同质化问题。 B、古镇发展过程中不合理商业开发问题。 C、古镇如何更好地满足游客需求的问题。 D、古镇如何让当地居民诗意栖居的问题。
    (2)、下列对文章论证的分析,不正确的一项是(   )
    A、开篇由“五一”假期古镇旅游的现状引出论题,能够引发读者的同感和思考。 B、文章在分析了部分古镇越来越相似的原因后,提出解决办法,论证思路清晰。 C、文章④⑤两段提出观点后,分别列举乌镇、周庄的事例,增强了论证说服力。 D、文章最后一句从保护古镇资源的角度,总结出本文中心论点,照应文章标题。
    (3)、下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是(   )
    A、古镇开发要做好其历史遗留的保护工作,挖掘自身文化内涵,形成自己的特色。 B、今天的人们对古镇旅游期望更高,他们只欣赏当地独特的人文精神和美学特质。 C、居民是古镇文化不可或缺的部分,有了他们,古镇就有了文化之根、独特之美。 D、古镇是重要的文化旅游资源。用好这笔资源应避免简单复制他人的商业开发模式。
  • 8. 阅读下面的文字,完成下面小题。

    换床位

    老汤

    ①老伴离世后,老孙头不顾儿女们反对,坚持搬到名士养老公寓养老。

    ②公寓档次不高,养老的基本没什么名士,都是普通老人。老孙头起初是自己占一个双人房间,很舒服,很方便。但是一个月后,他就不能享受单间待遇了。新来的老头,也是一个胖老头,一打眼,估计体重最少也有二百斤。新来者自我介绍说:“我姓王,你贵姓?”老孙头说:“免贵姓孙。你来我不反对,我睡觉可是打呼噜哈。”老王头一笑说:“只要不梦游就行。”

    ③老孙头来得早,自然占据了靠窗的床位,看窗外的风景方便。其实也没啥风景可看,就是一块空地,周围有几架健身器材。不过服务员小田过来交代说:“半年后必须互换床位。”老孙头说:“我来得早,这个床位就是我的,不换!”小田说:“这是公寓领导定的。”小田还要说什么,老王头打手势制止小田,对老孙头说:“不换就不换,多大一点事儿?换来换去怪麻烦,我这床位离门近,离厕所也近,也不错的。”

    ④老王头的大度让老孙头对他有了一些好感,闲着没事时,俩老头也唠唠散嗑。老孙头说:“这养老院的名字没起好,叫啥‘名士’,叫老百姓养老院多接地气。”老王头说:“老百姓也是名士,每个生命都是独一无二的,平等的,都应该被尊重。”老孙头“哦”了一声,觉得有些道理。

    ⑤两个老头一天几乎二十四小时在一起,小摩擦也是经常有。比如天热时,夜里,老孙头喜欢开着空调睡,温度调到20℃,老王头就反对说:“空调整夜这么开最伤人,最舒服的温度是26℃,你这浪费电不说,还伤身。”老孙头早晨刷牙刮脸,水龙头老是开着,水哗哗地流,老王头看见了就说:“你这么长流水,多浪费!不用水时,把水关掉行不行?”

    ⑥服务员小田每日进屋打扫卫生时,总是对俩老头很客气,嘘寒问暖,问有什么需求。老王头也没啥特殊需求,只是有时让小田帮忙用手机转账。老孙头对小田说:“你王叔以后就不要问他了,他是个老财迷,有钱也舍不得花。”又转过头对老王头说:“你我都是黄土埋到脖子的人,要钱有何用?给孩子攒钱?”老王头笑笑,说:“算你说对了。我家孩子多啊。”“多?有多少?”老孙头问。老王头说:“也不多,也就十几个。”老孙头嘲讽说:“十几个?真能胡扯,吹牛吧。”

    ⑦两个胖老头在一起住了半年,老王头因为身体有病,离开养老公寓到医院治疗,老孙头又可以享受单间待遇了。老孙头心想,你可别再回来,自己住一个屋,多宽敞。两个月后,老王头没有回来,却来了一个瘦老头。老孙头问瘦老头,老王头不回来了?瘦老头说:“你不知道吧?人都不在了,脑梗。”老孙头心里一激灵,觉得心口发堵。

    ⑧几分钟后老孙头又问瘦老头:“你怎么知道?”瘦老头答:“他是我们班长。”老孙头说:“你这个班长人品不错,就是太节约了,甚至抠门。”瘦老头说:“他这个人是挺节约,但是可不抠门,无偿资助十多个山区孩子读书,你行吗?反正我做不到。”

    ⑨瘦老头的话让老孙头好像当头挨了一闷棍,顿时结结巴巴说不出一个字。憋好久,才缓过劲儿来,长长叹息一声说:“谁说咱这养老院没有名士,我看老王头就是!”

    ⑩瘦老头来了后,又过了半年,一个早晨,老孙头对他说:“兄弟,咱们互换床位吧。”瘦老头说:“不用啊。”老孙头很坚决,说:“必须换。”换完床位,瘦老头趴在窗口向外一望,外面楼下的空地已经改造,变成一个小花园,春光明媚,鸟语花香。

    (有删减)

    (1)、下列对小说相关内容和艺术特色的理解、赏析,不正确的一项是(   )
    A、小说讲述三个老头在养老公寓生活的故事,表达了作者对老年人生活现状的关注。 B、“老孙头对他有了一些好感”表现老孙头内心有所触动,为他后来的转变做了铺垫。 C、瘦老头的出现揭开了老王头不为人所知的一面,从侧面表现了老王头的可贵品质。 D、小说的对话描写以及对人物之间矛盾的叙写,充满生活气息,拉近了与读者的距离。
    (2)、老王头是一个怎样的人?请结合文章内容简要概括分析。
    (3)、老孙头心里一激灵,觉得心口发堵。(从人物描写角度赏析句子)
    (4)、外面楼下的空地已经改造,变成一个小花园,春光明媚,鸟语花香。(揣摩句子的含义)
    (5)、编辑部在采用稿件时,建议将原标题“换床位”更换为“名士养老公寓”。如果你是作者,你是否同意更换?请简要说明理由。

三、古代诗文阅读(27分)

  • 9. 阅读下面的文言文,完成下面小题。

    【甲】

    秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

    秦王色挠,长跪而之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

    (节选自《战国策·魏策四》)

    【乙】

    天祥至潮阳,见弘范 , 左右命之拜,不拜,弘范遂以客礼见之,与俱入厓山 , 使为书招张世杰。天祥曰:“吾不能捍父母,乃教人叛父母,可乎?”索之固,乃书所《过零丁洋诗》与之。弘范笑而置之。厓山破,军中置酒大会,弘范曰:“国亡,丞相忠孝尽矣,能改心以事宋者事皇上,将不失为宰相也。”天祥泫然出涕,曰:“国亡不能救为人臣者死有余罪况敢逃其死而二其心乎”弘范义之,遣使护送天祥至京师。

    天祥在燕凡三年,上知天祥终不屈也,召入谕之曰:“汝何愿?”天祥对曰:“天祥受宋恩,为宰相,安事二姓?愿赐之一死足矣。”天祥临刑殊从容,谓吏卒曰:“吾事毕矣。”拜而死。

    (节选自《宋史·文天祥传》)

    【注】①弘范:即张弘范,元朝将领。②山:宋朝抗元的最后据点。③张世杰:南宋将领。

    (1)、对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(   )
    A、之怒    士:官吏。 B、长跪而之    谢:道歉。 C、二姓    事:侍奉。 D、拜而死    乡:同“向”,面向。
    (2)、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   )
    A、国亡不能救/为人臣者死有余罪况敢逃/其死而二其心乎/ B、国亡不能救为人臣者/死有余罪/况敢逃其死而二其心乎/ C、国亡不能救为人臣者/死有余罪况敢逃/其死而二其心乎/ D、国亡不能救/为人臣者死有余罪/况敢逃其死而二其心乎/
    (3)、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )
    A、面对秦王威胁,唐雎极言专诸、聂政、要离的“布衣之怒”,以此震慑住了秦王。 B、文天祥被捕之后,张弘范让文天祥写信招降张世杰,文天祥拒绝了,并以诗明志。 C、在“义”和“生”之间,唐雎和文天祥选择了“义”,并为此献出了自己的生命。 D、唐雎面对强秦敢于拔剑,文天祥宁死不改忠君之志,都是孟子赞颂的“大丈夫”。
    (4)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

    ②天祥临刑殊从容,谓吏卒曰:“吾事毕矣。”

  • 10. 阅读下面一首唐诗,完成下面小题。

    赤壁歌送别

    李白

    二龙争战决雌雄,赤壁楼船扫地空。

    烈火张天照云海,周瑜于此破曹公。

    君去沧江望澄碧,鲸鲵唐突留馀迹。

    一 一书来报故人,我欲因之壮心魄。

    【注】①二龙:指争战的双方。诗中指曹操和孙权。②鲸鲵:大鱼名,此指曹操与孙刘联军双方对战的军队。唐突:触犯。

    (1)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(   )
    A、开篇照应标题描绘赤壁之战的紧张情势,“扫地空”写出了曹操的惨败之状。 B、第三句运用夸张手法描写烈火张天映照云海的景象,再现了火烧赤壁的情景。 C、第五句点出送别主题,想象友人沧江独望,表达对友人遭遇贬谪的深切同情。 D、这首诗将怀古与送别融为一体,用怀古来贯穿全诗,借送别来突出怀古之情。
    (2)、结尾“我欲因之壮心魄”一句表达了诗人怎样的情感?请结合全诗简要分析。
  • 11. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。
    (1)、 , 思而不学则殆。(《论语·为政》)
    (2)、受任于败军之际,。(诸葛亮《出师表》)
    (3)、采菊东篱下,。(陶渊明《饮酒》)
    (4)、 , 病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
    (5)、忽如一夜春风来,。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
    (6)、 , 西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)

四、名著阅读(6分)

  • 12. 小明在中考复习时,将初中必读名著进行关联复习,寻找规律,整理出以下表格。请根据小明已完成的内容,将表格①②③处补充完整。

    关联内容

    关联点

    名著举例

    人物形象

    1.《西游记》:唐僧师徒历经九九八十一难,最终取得真经。

    2.《钢铁是怎样炼成的》:保尔历经磨难,在失明、瘫痪的情况下坚持践行生命誓言。

    3.《红星照耀中国》:红军翻雪山过草地,经过二万五千里长征,最终取得革命胜利。

    反抗精神

    1.《海底两万里》:尼摩船长搜集海底金银财宝,支持被压迫民族的正义战争,是反对压迫和殖民主义的战士。

    2.

    3.《艾青诗选》:艾青借歌颂太阳、索求火把,表达驱逐黑暗、争取胜利的美好愿望,是光明和自由的追求者。

    艺术特点

    讽刺手法

    1.《朝花夕拾》:《父亲的病》通过陈莲河用药的叙写,对庸医故弄玄虚的实质进行了辛辣讽刺。

    2.

    ……

    ……

五、作文(60分)

  • 13. 从下面两个题目中任选一题,根据要求作文。

    ⑴题目一:阅读下面的材料,根据要求作文。

    ①黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁。——《朱子家训》

    ②劳则思,思则善心生。——《国语》

    ③民生在勤,勤则不匮。——《左传》

    ④劳动永远是人类生活的基础,是创造人类文化幸福的基础。——马卡连柯

    “五一”国际劳动节到来之际,校团委拟开展“劳动在我身边”主题演讲。请你写一篇演讲稿。

    要求:①结合材料内容及含意完成写作任务;②选好角度,确定立意,明确文体,标题自拟;③不得套作,不得抄袭;④文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替;⑤卷面整洁,字迹清楚;⑥不少于600字,最多写满格。

    ⑵题目二:

    亲爱的同学,初中生活即将结束,新的人生起点即将开启,新的学业在等待着你。未来的你,或成为科学家、文学艺术家,抑或成为工人、农民、军人、教师……无论你将来做什么,家乡建设、国家富强、民族复兴的重任都将落到你的肩上。

    请以“奔跑吧,盐都少年”为题写一篇文章,抒写你的人生规划和梦想。

    要求:①文体自选(诗歌除外),立意自定;②不得套作,不得抄袭;③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替;④卷面整洁,字迹清楚;⑤不少于600字,最多写满格。