专题一 摩擦力及其影响因素---2022-2023学年浙教版七年级下册

试卷更新日期:2023-06-15 类型:复习试卷

一、单选题

  • 1. 2022年2月,北京冬奥会成功举办。下列关于冬奥运的运动场景,解释正确的是(     )

    A、图甲:冰壶表面打磨得很光滑,是为了增大摩擦力 B、图乙:滑雪板面积较大,是为了增大压强 C、图丙:冰球离杆后继续运动,是因为冰球具有惯性 D、图丁:滑冰运动员转弯滑行时,处于平衡状态
  • 2. A、B是两个由同种材料制成的实心正方体,若A和B分别以甲、乙两种方式在相同的水平桌面上一起做匀速直线运动,如图所示。则水平推力F1与F2的关系为(    )

    A、F1>F2 B、F1<F2 C、F1=F2 D、无法确定
  • 3. 如图所示,与传送带等高的光滑水平台上有一小物块以某一初速度v0滑上粗糙的传送带。若传送带静止时,物块离开传送带后落在地上P点,若传送带逆时针匀速转动时,则物块以同样的初速度v0滑上传送带,并最终落到地面上,物块落在(  )

    A、P点 B、P点或P点的左侧 C、P点的右侧 D、P点或P点的右侧
  • 4. 如图是一叠试卷,小明发现抽出数学试卷比抽出科学试卷要困难一些。对这一现象最合理的解释是( )

    A、科学试卷的惯性较小,较易抽出 B、数学试卷的质量较大,较难抽出 C、科学试卷的表面光滑,摩擦力小,较易抽出 D、数学试卷受到压力大,摩擦力大,较难抽出
  • 5. 一物体放在水平地面上,如图甲所示,已知物体所受水平拉力F随时间t的变化情况如图乙所示,物体相应的速度v随时间t的变化关系如图丙所示。则下列选项中正确的是(    )

    A、0~2s物体所受摩擦力大小为0 B、2~6s物体所受摩擦力为3N C、8~10s物体所受摩擦力为2N D、物体4s时所受摩擦力大于9s时所受摩擦力
  • 6. 如图所示,放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体,分别在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动,可以确定(    )

    A、桌面M一定比桌面N粗糙 B、P的速度一定大于Q的速度 C、P的质量一定大于Q的质量 D、P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力
  • 7. 如图所示的小实验,将书和直尺叠放在水平桌面上,一只手用力压住课本,另一只手水平抽出直尺。下列说法中正确的是(     )

    A、当手压课本的力增大时,水平抽出直尺的最小拉力将变大 B、手对书的压力和书对手的支持力是一对平衡力 C、书受到的重力和直尺对书的支持力是一对平衡力 D、当直尺水平向左抽出时,书受到直尺对它的摩擦力水平向右
  • 8. 如图所示,A、B两相同正方体木块放在水平面上,长木板C放在它们上面。用水平力F拉木块A,使A、B、C一起沿水平面向右做匀速运动,则(     )

    A、A对C的摩擦力向左 B、C对A的摩檫力向右 C、B对C的摩擦力向右 D、C对B的摩檫力向右
  • 9. 如图所示的皮带传动中,A为主动轮,B为从动轮,箭头表示旋转方向,两轮受到皮带的摩擦力的方向为( )

    A、与两轮的旋转方向相同 B、与两轮的旋转方向相反 C、A轮受摩擦力的方向与A轮旋转方向相反,B轮受摩擦力的方向与B轮旋转方向相同 D、A轮受摩擦力的方向与A轮旋转方向相同,B轮受摩擦力的方向与B轮旋转方向相反
  • 10. 如图甲是消防队员小王进行爬杆训练的示意图,在某次爬杆训练中,小王沿杆竖直向上运动的v(速度)-t(时间)图像如图乙所示,下列判断正确的是(    )

    A、0~6s时间内,小王沿杆匀速向上运动 B、6~15s时间内,小王沿杆上爬的距离是5.4m C、0~18s时间内,小王受到的摩擦力方向向下 D、15~18s时间内,小王受到的摩擦力大小等于重力大小

二、填空题

  • 11. 如图所示,轻质小盘通过一根细绳绕过定滑轮与水平桌面上质量为0.5kg的木块相连,当小盘内放有重为0.6N的砝码时,木块静止,这时木块受到的摩擦力大小为N;当小盘内放有重为0.7N的砝码时,木块做匀速直线运动,当小盘内放上重为0.8N的砝码时,小盘拖动木块运动,当小盘落在地面上后,木块继续运动,此时木块所受到的摩擦力大小为N。

  • 12. 如图所示,水平地面上的一个物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系如图甲所示,物体的速度v与时间t的关系如图乙所示。第1秒,物体没有被推动,此时物体受到的阻力推力(选填“大于”、“等于”或“小于”);第3秒物体受到的摩擦力是N;若6秒后,撤去推力,物体由于还将继续往前运动。

  • 13. 小华在探究影响滑动摩擦力大小因素时,用如图所示的方式测量木块的滑动摩擦力大小,这样操作的错误是 , 纠正错误后,应拉动弹簧测力计使木块做运动。若在木块上再放一个砝码,则木块运动时受到的滑动摩擦力将。(选填“变大”或“不变”)。

  • 14. 木块与小车向右做匀速直线运动,遇到一障碍物时,小车停下,木块从车上的a点滑至b点(如图甲),是因为木块具有;木块能停在b点,说明木块在滑动过程中受到向(填“左”或“右”)的摩擦力作用。

    为测量摩擦力的大小,小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块,用手拉着小车向左运动(如图乙)。则木块受到的摩擦力方向向(填“左”或“右”),大小是N。

三、实验探究题

  • 15. 某同学学习了“研究影响滑动摩擦力大小的因素”后,做了如下实验:将同种材质且体积相等、质量都为500g的A、B两个木块,放在两块不同的长木板上进行实验,实验过程及结果如图所示。

    (1)、图甲中A木块运动的速度大小为v1 , 图乙中B木块运动的速度大小为v2。实验过程中,关于v1和v2的大小,下列说法正确的是      
    A、v1一定大于v2 B、v1一定小于v2 C、v1一定等于v2 D、v1可以大于、等于或小于v2
    (2)、对比甲、乙两个实验,可得长木板甲表面粗糙程度 (填“大于”、“小于”或“等于”)长木板乙表面粗糙程度。
    (3)、为研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系,还需要设置实验丙与实验甲进行对照,仅利用现有的实验器材
  • 16. 两千多年前,亚里士多德认为:力是维持物体运动的原因。下面我们就通过实验和科学家的研究历程来判断这个观点是否正确。
    (1)、使小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在毛巾表面上移动的距离。再分别换用棉布和木板表面进行两次实验,实验现象如图所示。

    ①每次都使小车从斜面顶端由静止滑下,目的是使小车每次到达水平面时相同;

    ②根据实验现象可以得出:小车受到的阻力越小,运动的距离

    (2)、十六世纪末,伽利略已通过类似实验和推理得出结论:如果运动的物体没有阻力的影响,它将在水平面上一直运动下去。因此,物体运动(选填“需要”或“不需要”)力来维持。如图是伽利略的实验和推理示意图,属于推理的是(选填“甲”或“乙);

    (3)、后来,笛卡尔进一步完善了伽利略的观点:如果运动的物体不受力的作用,它将以同一速度沿直线运动。十七世纪初,牛顿在他们研究的基础上,提出了“牛顿第一定律”,相对于“牛顿第一定律”,笛卡尔的观点有什么不足? 。                                                                                                                                        
    (4)、上述实验及科学家研究成果给予我们的启示是   。(将正确说法前的字母填在横线上)
    A、科学定律都可以通过实验直接得出 B、科学推理是科学研究的方法之一 C、大多数人认同的观点就是正确的观点 D、普通人观点可以质疑,科学家观点不可以质疑
  • 17.  一质量均匀分布、正反面相同的长方形木板,以中线MN为界,对比观察左右两部分,发现粗糙程度可能不一样,哪一侧更粗糙?同学们进行了研究.

    (1)、

    ①小华将滑块放木板上,通过细线和固定的测力计相连,如图甲.水平向右拉动木板,待示数稳定时,记下滑块经过左、右两部分时测力计的示数F和F , 若F>F , 则木板的 侧更粗糙,实验时 (选填“需要”或“不需要”)匀速拉动木板.

    ②小华左右手戴上同样的手套,木板水平对称地放在左右手上,现左手向左、右手向右,使两手距离快速增大,若木板向左运动,则木板 侧更粗糙.

    (2)、

    小明用图乙实验装置,进行如下操作:

    A.将轻弹簧的一端分别固定在板上MN左右两侧的P、Q点,另一端分别与同一滑块接触.

    B.移动滑块使弹簧压缩相同的长度,由静止释放滑块,使滑块越过MN但不滑离木板.

    C.分别测出滑块越过MN后滑行的距离x1和x2

    小明想根据x1和x2的大小关系判断木板的粗糙程度,小华提出疑义.

    ①为能根据x1和x2的大小关系作出正确判断,请指出小明实验中存在的问题是 .

    ②简述改进方法: 

    (3)、

    小红使滑块分别从左右两侧滑上木板,测出滑块运动的速度,作出滑块从两端分别运动至MN过程中的速度v和时间t的关系图线如图丙,则图线 (选填“a”或“b”)所对应的接触面更粗糙,判断的依据是 

  • 18.

    理想实验是物理发展过程中的一种重要的研究方法,伽利略曾设想了一个理想实验,如图所示(图中两个斜面底部均用一小段光滑圆弧连接),下列是该实验中的一些事实和推论

    A.如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度

    B.减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍然能达到原来的高度

    C.继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成为水平面,小球沿水平面做匀速直线运动

    D.两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面

    (1)、在上述A、B、C、D四个步骤中,属于可靠性事实的有 , 属于理想化推论的有

    (2)、上述理想实验的步骤按照正确的顺序排列是

    (3)、该理想实验(填“是”或“否”)直接证明了牛顿第一定律。

四、解答题

  • 19. 科学研究表明两个相互接触的物体之间发生相对滑动时,接触面上产生的滑动摩擦力大小与它们之间压力的大小成正比,可用公式表示为 f=kF.k 指摩擦系数,为小于 1 的正数;当相互接触的两物体的材料均不变时,k 的大小不发生改变;当相互接触的两物体的材料改变时,k 的大小将改变。现有三种不同的硬质材料做成的长方体物体A(重量20N)、B(重量10N)和 C(重量100N),A、C之间的摩擦系数kA=0.3,B、C之间的摩擦系数 kB未知。将A、C如图甲放在水平地面上时,用水平推力F1恰好使A在C的表面上向右做匀速直线运动。将A、B和 C如图乙放在水平地面上时,用大小为8N 的水平推力F2恰好使A、B一起在 C 的表面上向右做匀速直线运动。

    (1)、如图甲,水平推力F1的大小为多少?
    (2)、如图乙,B受到摩擦力的大小为多少?
    (3)、如图丙,将物体C竖直固定在水平地面上,用水平压力F3将 A、B重叠压在C的表面上,且 A、B一起向下做匀速直线运动(A、B 间不发生相对滑动),则水平压力F3的大小为多少?
  • 20. 如图所示,物块 B放在小车A上,并随小车一起向右做匀速直线运动,当小车A与正前方的墙碰撞时,请画出此时物体 B受到的支持力和摩擦力的示意图(所有力均画在重心上)。