贵州六盘水盘州市2022~2023第二学期期中作业检测五年级科学
试卷更新日期：2023-06-14 类型：期中考试
一、选择题。(请将正确答案的序号填在答题卡内，每题2分，共36分)
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1. 探探制作了一个潜望镜，她主要是利用了光的（ ）原理制成的。A、直线反射 B、光的折射 C、光的色散2. 电磁铁在工作时，是把（ ）转化成了（ ）。A、电能——动能 B、电能——机械能 C、电能——磁能3. 奇奇通过长期观察，发现校园里的旗杆影长最长是在（ ）。A、春季 B、夏季 C、冬季4. 太阳升起是白天，太阳落下又进人晚上，形成昼夜交替，其原因是（ ）。A、地球自转形成的 B、地球公转形成的 C、太阳围绕地球转形成的5. 妙妙在探究阳光下物体影长与温度关系的实验中，发现气温变化的规律是（ ）。A、影长越长气温越高 B、影长越长气温越低 C、气温的高低与影长变化没有关系6. 电影院里的投影幕布一般比较粗糙，其目的是为了增加（ ）。A、影子的清晰度 B、光的漫反射 C、光的镜面反射7. 在模拟昼夜交替的实验中，用手电筒或电灯模拟的是（ ） 。A、月球 B、地球 C、太阳8. 小明自制了一个圭表，下列3个圭表的影长和季节匹配的是（ ）。A、
B、
C、
9. 当太阳直射北半球时，北半球处于夏季，则南半球处于（ ）A、也是夏季 B、春季 C、冬季10. 地球在公转的同时也在自转，但地轴始终指向（ ）。A、太阳 B、北极星附近 C、月球11. 生活中有许多光源，下列光源中属于自然光源的是（ ）。A、发光鱼 B、点燃的蜡烛 C、燃烧的篝火12. 一年四季中，每个季节的气温高低不同，其原因主要是（ ）。A、地球自转形成的 B、地球倾斜着身体围绕太阳公转形成的 C、月球围绕地球转，地球围绕太阳转13. 盘南电厂用燃烧煤来发电，其能量转化过程是（ ） 。A、热能——电能 B、化学能——热能——电能 C、化学能——热能——动能——电能14. 究究通过下列哪种方式可以制造“人工彩虹”（ ）。A、在晚上用喷水壶来喷水浇花时 B、把三棱镜随意放在太阳下照射 C、利用洗车的水枪在太阳下背向太阳喷水15. 地球是一个不透明的球体，向着太阳的--面是（ ）。A、昼 B、夜 C、昼夜交替16. 像下图这样由（ ）组成的装置叫电磁铁。
A、铁钉和导电线圈 B、铁钉和电池 C、电池、铁钉17. 现许多村寨安装了“风光互补路灯”，这种路灯在工作时的能量转化过程是（ ） 。A、太阳能→电能→光能 B、太阳能→风能→电能→光能→热能 C、电能→太阳能→动能→光能→热能18. 我国古代科学家墨子通过小孔成像实验发现了光的传播路径是（ ）。A、沿着直线传播的 B、沿着曲线传播的 C、有时是直线，有时是曲线二、判断题。(在答题卡内对的涂“√"，错的涂“×”，每题2分，共18分)
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19. 自己会发光且正在发光的物体叫做光源，如太阳、点燃的蜡烛等。（ ）20. 盘州境内的许多高山顶上都建有大风车，这主要是为了吸引游客到此游玩才建造的。（ ）21. 干热岩是一种环保能源 ，我国的干热岩十分丰富，比煤炭、石油、天然气的总量还要多。（ ）22. 地球的自转方向是自西向东，公转方向是自东向西，自转周期是24小时。（ ）23. 在中国最先迎来黄昏的城市是乌鲁木齐，因为乌鲁木齐在中国的最西边。（ ）24. 在生活中，不是只有表面光滑的物体，像镜子、光碟可以反射光线，其它东西都能反射光线。（ ）25. 小强说：“我视力非常好，再黑的环境我也能看清物体。”（ ）26. 在小孔成像实验中，看到成像屏上的像是倒立的。（ ）27. 小明做了一个电磁铁，在通电的情况下有了磁性，当断电后还有磁性。（ ）
三、看图填空(共18分)
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28. 请写出图1中简易电动机各部分的名称。
29. 请写出图中用电器的主要能量转化形式。
电磁炉：电能→()
电动机：电能→()
电风扇：电能→()→()
节能灯：电能→()
四、科学探究题。(共28 分)
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30. 探探制作了①②③④四个电磁铁(如图3)。这4个电磁铁所用的电池、导线、铁钉的规格都相同。请按要求完成下列问题。
(1)、图3中4个电磁铁，磁性最弱的是（ ）A、②③ B、③ C、④(2)、图3中4个电磁铁，磁性最强的是（ ）。A、④ B、② C、①④(3)、同学们在制作电磁铁时，刮去了漆包线两端的漆皮，这样做目的是为了（ ）。A、散热 B、导电 C、产生磁性(4)、探探想研究电磁铁的磁力大小与电流大小关系的实验，应该选择（ ）。A、①和② B、②和③ C、①和③(5)、奇奇想研究电磁铁的磁力大小与线圈匝数多少关系的实验，可以选择（ ）。A、①和④ B、①和③ C、②和④31. 萌小牛同学准备了海绵、小桌子、尺子、铁块等材料，探究海绵凹陷程度与压力大小的关系，如图所示。
实验步骤如下：
①实验前分别测量海绵和小桌子的总高度；②如图甲，将小桌子正立放在海绵上，测出海绵和小桌子的总高度；③如图乙，将小桌子正立放在海绵上，并在桌面上放一个铁块，测出海绵和小桌子的总高度；④如图丙，将小桌子倒放在海绵上，并在桌面上放一个铁块，测出海绵和小桌子的总高度；⑤如图丁，将小桌子倒放在海绵上，测出海绵和小桌子的总高度。根据实验数据完成下列问题：
探究海绵四陷程度与压力大小的关系的实验记录单
项目
实验前海绵和小桌子的总高度
实验后海绵和小桌子的总高度
甲
5厘米
4.7厘米
乙
5厘米
4.5厘米
丙
5厘米
4.8厘米
丁
5厘米
4.9厘米
(1)、实验中海绵凹陷程度最大的是。(2)、选择甲和丁可以探究：当桌子与海绵的越大，海绵凹陷程度。(3)、选择甲和乙可以探究：当桌子与海绵相同时，桌子越 ， 海绵凹陷程度越。32. 不移动下列各物体的位置，使电筒光照射到小球上，用箭头表示光的传播路线，请画出光的传播路径